INSTITUTO UNIVERSITARIO
VERACRUZANO
MAESTRIA EN GESTIÒN EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TEMA: PAPEL DEL DOCENTE – TUTOR
VIRTUAL Y PAPEL DEL ESTUDIANTE
VIRTUAL .
PRESENTA: LAURA ANGÈLICA
RODRIGUEZ PÈREZ
DICIEMBRE-2014
INTRODUCCIÒN
Actualmente vivimos en una sociedad que a
menudo enfrenta cambios en diversas
situaciones, uno de ellos es la educación proceso
en el cual el individuo adquiere conocimientos y
los hace propios , la tecnología es un medio que
cada vez toma más fuerza en la sociedad , el
individuo busca satisfacer sus necesidades de
aprendizaje y un complemento es la educación a
distancia ( e- learning ) que les permite llegar más
lejos de lo que imaginan .
DESARROLLO
E- Learning: Es una
metodología aprendizaje
que se basa en el empleo
de las tecnologías de la
información Y
comunicación para crear,
distribuir y facilitar el
conocimiento en
cualquier momento ò
lugar .
En esta modalidad
se utiliza el
internet como
distribuidor de
información ,
ordenador ,
teléfono móvil ,
tabletas entre
otros.
Existen varias definiciones las cuales tienen en común el
uso de tecnología, de internet separación física entre
alumnos y docentes , con tutorías y capacidad de
autogestión del aprendizaje.
La constante evolución de los
entornos tecnológicos en la
sociedad del conocimiento y su
repercusión en el ámbito
educativa, precisan una
actualización permanente del
docente .
El docente – tutor fomenta el
el desarrollo del estudio
independiente , orienta el
aprendizaje del alumno ,
representa al alumno en la
institución , apoyo temporal .
HABILIDADES DEL DOCENTE-
TUTOR VIRTUAL
EMPÀTICO
PROACTIVO
BUEN
ANFITRIÒN
EXPERIENCIA
DIDÀCTICA
PAPEL DEL ESTUDIANTE
DENTRO DEL AULA VIRTUAL
AUTO-
MOTIVADOS
TECNOLOGICAMENTE
HABILES
SE COMUNICAN
BIEN POR ESCRITO
ESTAN LISTOS A
COMPROMETER SU TIEMPO
Y SU ENERGIA EN EL CURSO
CREEN EN EL
PROCESO DE
APRENDIZAJE
FUERA DEL
AULA
TRADICIONAL
COMUNICAN SUS
NECESIDADES Y
PREOCUPACIONES
• He llegado a la conclusión que la enseñanza virtual es
una metodología de aprendizaje con bases solidas
que coadyuvan tanto al alumno a su formación como
al docente en la implementación de actividades que
el alumno tendrá que desarrollar , en el caso de
moodle que es una plataforma virtual que promueva
una pedagogía constructivista social .
• En este caso es una Educación sin fronteras ni
obstáculos , ya que el alumno organiza sus tiempos .

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PAPEL DEL DOCENTE -TUTOR Y PAPEL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

  • 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO VERACRUZANO MAESTRIA EN GESTIÒN EDUCATIVA TECNOLOGIA EDUCATIVA TEMA: PAPEL DEL DOCENTE – TUTOR VIRTUAL Y PAPEL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL . PRESENTA: LAURA ANGÈLICA RODRIGUEZ PÈREZ DICIEMBRE-2014
  • 2. INTRODUCCIÒN Actualmente vivimos en una sociedad que a menudo enfrenta cambios en diversas situaciones, uno de ellos es la educación proceso en el cual el individuo adquiere conocimientos y los hace propios , la tecnología es un medio que cada vez toma más fuerza en la sociedad , el individuo busca satisfacer sus necesidades de aprendizaje y un complemento es la educación a distancia ( e- learning ) que les permite llegar más lejos de lo que imaginan .
  • 3. DESARROLLO E- Learning: Es una metodología aprendizaje que se basa en el empleo de las tecnologías de la información Y comunicación para crear, distribuir y facilitar el conocimiento en cualquier momento ò lugar . En esta modalidad se utiliza el internet como distribuidor de información , ordenador , teléfono móvil , tabletas entre otros. Existen varias definiciones las cuales tienen en común el uso de tecnología, de internet separación física entre alumnos y docentes , con tutorías y capacidad de autogestión del aprendizaje.
  • 4. La constante evolución de los entornos tecnológicos en la sociedad del conocimiento y su repercusión en el ámbito educativa, precisan una actualización permanente del docente . El docente – tutor fomenta el el desarrollo del estudio independiente , orienta el aprendizaje del alumno , representa al alumno en la institución , apoyo temporal .
  • 5. HABILIDADES DEL DOCENTE- TUTOR VIRTUAL EMPÀTICO PROACTIVO BUEN ANFITRIÒN EXPERIENCIA DIDÀCTICA
  • 6. PAPEL DEL ESTUDIANTE DENTRO DEL AULA VIRTUAL AUTO- MOTIVADOS TECNOLOGICAMENTE HABILES SE COMUNICAN BIEN POR ESCRITO ESTAN LISTOS A COMPROMETER SU TIEMPO Y SU ENERGIA EN EL CURSO CREEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE FUERA DEL AULA TRADICIONAL COMUNICAN SUS NECESIDADES Y PREOCUPACIONES
  • 7. • He llegado a la conclusión que la enseñanza virtual es una metodología de aprendizaje con bases solidas que coadyuvan tanto al alumno a su formación como al docente en la implementación de actividades que el alumno tendrá que desarrollar , en el caso de moodle que es una plataforma virtual que promueva una pedagogía constructivista social . • En este caso es una Educación sin fronteras ni obstáculos , ya que el alumno organiza sus tiempos .