Instrucción directa versus aprendizaje basado en proyectos
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El documento compara la instrucción directa y el aprendizaje basado en proyectos, señalando que la instrucción directa ofrece un mayor control del aula pero es menos motivadora para los estudiantes, mientras que el aprendizaje basado en proyectos fomenta la creatividad y la autonomía de los estudiantes pero requiere más esfuerzo por parte de los profesores. Ambos enfoques tienen ventajas e inconvenientes.
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Instrucción directa versus aprendizaje basado en proyectos
- 1. Instrucción directa versus Aprendizaje Basado en Proyectos Ventajas e inconvenientes de ambas metodologías
- 2. INSTRUCCIÓN DIRECTA VENTAJAS • Mayor control del aula • Mejor comprensión de contenidos complejos para personas con más dificultades INCONVENIENTES • Estrategia centrada en el docente • Aprendizaje de forma pasiva-receptiva • No motivador • Interés sobretodo centrado en lo académico • Poco significativo
- 3. INSTRUCCIÓN DIRECTA VENTAJAS • Menor conflicto en el aula • Maximiza el tiempo de aprendizaje académico INCONVENIENTES • Mayor importancia del producto respecto al proceso • Poca autonomía del alumno o alumna
- 4. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS VENTAJAS • Fomento de la creatividad • Mayor autonomía • Mayor implicación y motivación por parte de los alumnos y alumnas • Alumnos y alumnas protagonistas de su propio aprendizaje INCONVENIENTES • Menor control del grupo • Falta de capacitación del profesorado en el trabajo en equipo • Falta de costumbre de los alumnos y alumnas de trabajar de esta forma • Requiere más tiempo
- 5. VENTAJAS • Potencia el pensamiento crítico • Desarrollo de habilidades de relación interpersonal • Resolución problemas de la vida real • Se utilizan distintos tipos de conocimientos y herramientas INCONVENIENTES • Evaluar en el tiempo oportuno a los alumnos y alumnas y a los grupos • Más cantidad de trabajo para el profesorado
- 6. “DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO” Proverbio Chino.