Instrucciones grupo interactivo
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Este documento contiene instrucciones para cuatro interacciones de 15 minutos cada una, en las que los estudiantes participarán en actividades de lengua y literatura como describir imágenes, explicar frases, contar experiencias de vida y analizar tópicos literarios. El moderador debe guiar cada actividad siguiendo las instrucciones específicas provistas y evaluar el comportamiento y desempeño académico de los estudiantes.
Instrucciones grupo interactivo
- 1. Antofagasta International School Lengua y Literatura-mecc 2017 Interacción 1: (tiempo total 15 minutos) Instrucciones al moderador: 1. Espera que todos estén sentados y callados, luego da las indicaciones sin emitir comentarios. Señala que evaluarás la actividad en el comportamiento y en lo académico.. 2. Fomenta que la actividad se desarrolle de forma adecuada. 3. Escucha con atención las respuestas y evalúa con la pauta. Instrucciones específicas de la actividad: 1. Muestra la lámina. 2. Pregunta lo que ve cada uno y escucha las historias. Cada participante tendrá máximo 2 minutos para responder. 3. Informa del tiempo empleado. 4. Termina la actividad, da las gracias y vuelve a hacerla con el segundo grupo.
- 2. Antofagasta International School Lengua y Literatura-mecc 2017 Interacción 2: (tiempo total 15 minutos) Instrucciones al moderador: 1. Espera que todos estén sentados y callados, luego da las indicaciones sin emitir comentarios. Señala que evaluarás la actividad en el comportamiento y en lo académico.. 2. Fomenta que la actividad se desarrolle de forma adecuada. 3. Escucha con atención las respuestas y evalúa con la pauta. Instrucciones específicas de la actividad: 1. Muestra la lámina y lee la definición. 2. Informa del tiempo empleado. 3. Pide que expliquen su frase, escucha los comentarios de los demás. 4. Termina la actividad, da las gracias y vuelve a hacerla con el segundo grupo.
- 3. Antofagasta International School Lengua y Literatura-mecc 2017 Interacción 3: (tiempo total 15 minutos) Instrucciones al moderador: 1. Espera que todos estén sentados y callados, luego da las indicaciones sin emitir comentarios. Señala que evaluarás la actividad en el comportamiento y en lo académico.. 2. Fomenta que la actividad se desarrolle de forma adecuada. 3. Escucha con atención las respuestas y evalúa con la pauta. Instrucciones específicas de la actividad: 1. Muestra la lámina y lee la definición. 2. Informa del tiempo empleado. 3. Pregunta: ¿Alcanzaste a contar toda tu vida?, ¿qué pasa con el juego? 4. Termina la actividad, da las gracias y vuelve a hacerla con el segundo grupo.
- 4. Antofagasta International School Lengua y Literatura-mecc 2017 Interacción 4: (tiempo total 15 minutos) Instrucciones al moderador: 1. Espera que todos estén sentados y callados, luego da las indicaciones sin emitir comentarios. Señala que evaluarás la actividad en el comportamiento y en lo académico.. 2. Fomenta que la actividad se desarrolle de forma adecuada. 3. Escucha con atención las respuestas y evalúa con la pauta. Instrucciones específicas de la actividad: 1. Muestra la lámina y lee la definición. 2. Informa del tiempo empleado. 3. Pregunta: ¿qué piensan del lugar ameno? 4. Pide que expliquen su dibujo. 5. Pregunta de contexto global: ¿Los tópicos literarios son expresiones personales o culturales o ambas, por qué? 6. Termina la actividad, da las gracias y vuelve a hacerla con el segundo grupo.