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Interculturalidad y
Intraculturalidad
Y que es Interculturalidad?
Y que es Inraculuralidad?
Promueve la recuperación, fortalecimiento,
desarrollo y cohesión al interior de las
culturas de las naciones y pueblos
indígena originario campesinos,
y comunidades interculturales.
• El concepto de interculturalidad es la
interacción entre dos o más culturas.
La ínter participa
como factor de
transformaciónsocial … CULURA Y EDUCACION
Son los elementos culturales propios
dirigidos a FORALECER la identidad
cultural
DIFERENCIAS
REFLEXION:
La educación intercultural pretende lograr, dentro del sistema educativo , la
formación de niños y jóvenes capaces de comprender los problemas que
afectan a nuestra sociedad, analizar y valorar las informaciones que cada día nos
llegan a intervenir para defender críticamente los principios democráticos. Pero,
para lograr eso debemos ser capaces de proponer situaciones educativas que
potencien el desarrollo del juicio ético de los estudiantes, que les haga ver la
riqueza que supone “lo disino” les permia reflexionar sobre lo que piensan de
su sociedad y de oras culturas y por lo ano les permia comprender conceptos
como migración, globalización, cultura así como las causas y efectos que están
moviendo y van amover nuestro mundo y sus futuros.

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Interculturalidad y intraculturalidad

  • 2. Y que es Interculturalidad? Y que es Inraculuralidad? Promueve la recuperación, fortalecimiento, desarrollo y cohesión al interior de las culturas de las naciones y pueblos indígena originario campesinos, y comunidades interculturales. • El concepto de interculturalidad es la interacción entre dos o más culturas.
  • 3. La ínter participa como factor de transformaciónsocial … CULURA Y EDUCACION Son los elementos culturales propios dirigidos a FORALECER la identidad cultural DIFERENCIAS
  • 4. REFLEXION: La educación intercultural pretende lograr, dentro del sistema educativo , la formación de niños y jóvenes capaces de comprender los problemas que afectan a nuestra sociedad, analizar y valorar las informaciones que cada día nos llegan a intervenir para defender críticamente los principios democráticos. Pero, para lograr eso debemos ser capaces de proponer situaciones educativas que potencien el desarrollo del juicio ético de los estudiantes, que les haga ver la riqueza que supone “lo disino” les permia reflexionar sobre lo que piensan de su sociedad y de oras culturas y por lo ano les permia comprender conceptos como migración, globalización, cultura así como las causas y efectos que están moviendo y van amover nuestro mundo y sus futuros.