Investigacion cualitativa
- 1. Programa Educativo: Doctorado en Sostenibilidad Curso: Metodología de la Investigación Trabajo: Nacimiento de la Investigación Cualitativa. Autor: Pablo Terreros Aguilar Tutor: Dr. Jorge Florentino Briceño González 1 J U L I O 2 0 2 1
- 2. Índice Índice Introducción Fundamentos Fases del enfoque cuantitativoy cualitativo InvestigaciónCualitativa (enfoque) Investigación cualitativa (características) Investigación cuantitativa (enfoque) Investigación cuantitativa (características) Naturaleza del conocimiento y de la realidad Relación entre el investigador y el conocimiento. El modo de construir el conocimiento. El modo de construir el conocimiento. El modo de construir el conocimiento. 2 Índice
- 3. Rasgos epistemológicos Proceso de investigación cualitativa Proceso de investigación cualitativa La formulación. El diseño. La gestión El cierre Características metodológicas compartidas Perspectiva principal de estudio. Conclusión Bibliografía 3 Índice
- 4. 5 Toda investigación esa basada en lo general por dos tipos de metodología de investigación, la cualitativa y la cuantitativa. Para este trabajo estaremos enfocándonos principalmente en la Investigación Cualitativa, esta tiene como base la recolección y evaluación de datos no científicos o estandarizados, ya que posee un sistema metódico que fluye con le medio natural de las cosas, permitiendo su interpretación basada en la opinión de las personas. 4 Introducción
- 5. CUAL ITATI VO 6 5 Existen diferencia entre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa, basando esta en su paradigma de investigación. La investigación cuantitativa se basa en un enfoque Positivista y Pospositivista, en donde se analizan datos cintificos. La investigación cualitativa se basa en un enfoque Critico social, Constructivista y Dialógico, permitiendo que el estudio de sus datos se sustenten en la opinión de las personas. Fundamentos
- 6. Fases del enfoque cuantitativo y cualitativo 6 Este demuestra el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento Observación y evaluación del fenómeno a estudiar Definir ideas y supuestos de las observacione s realizadas Nueva observación para esclarecer o modificar la evaluación inicial Analizar los resultados de las observacione s de dichas ideas.
- 7. 10 7 Estudia el contexto de lo que sucede por medio de la interpretación de las personas implicadas Recolecta datos sin un sistema de medición especifico Investigación Cualitativa (enfoque)
- 8. Literatura existente (marco referencial) Idea Planeamiento del problema Investigación de campo Diseño de estudio Muestra inicial del estudio y acceso a esta Recolección de los datos Análisis de datos Interpretaci ón de resultados Elaboración del reporte de resultados Investigación cualitativa (características)
- 9. Investigación cuantitativa (enfoque) 8 9 Se basa en la recopilación de datos numéricos. Se basa en una idea que definiendo por medio por medio de la planeación de una marco teórico, del cual se derivan los objetivos y preguntas. Comprueba los datosy la información obtenidos por medio del análisis de números.
- 10. 10 Investigación cuantitativa (características) Idea Planteamiento Marco Teórico Desarrollo del marco teórico Alcance del estudio Recolección de datos Selección de muestra Diseño de investigación Hipótesis Análisis de datos Reporte de resultados
- 11. 12 11 Naturaleza del conocimiento y de la realidad La versión positivista, considera el entorno existe una realidad que debes ser considerada para ser estudiada y sobre todo entendida. La versión post-positivistas consideran nunca se podrá aprendes de la realidad y que los trabajos que se realicen solo serán aproximaciones o especulaciones A realidad es que pocas ocasiones se reportan resultados y estos suelen ser en forma sencilla y poco compleja a diferencia de los investigadores cuantitativos.
- 12. 12 12 Relación entre el investigador y el conocimiento. El investigador se relaciona con el conocimiento por medio de la investigación cuantitativa y cualitativa Algunos debates surgen en relación a la perspectiva de cada método ya que los que están mas sesgados por el cualitativo consideran que genera interés el capturar puntos de vista de los sujetos dignos de estudio. Por el contrario los investigadores cuantitativos pocas veces se acercan al individuo a entender su perspectiva, considerar que es mejor apoyarse en el análisis de datos.
- 13. 12 13 El modo de construir el conocimiento. Los investigadores cualitativos tienen mayores posibilidades de enfrentarse a las limitaciones de la vida diaria del mundo, debido a que este se guía por temas o áreas de interés de la población. Lo que en ocasiones proporciona poca profundidad a los datos, dispersión, pero por el contrario aporta una gran riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas.
- 14. 12 14 El modo de construir el conocimiento. Los investigadores cuantitativos realizan planteamientos de hipótesis por medio de la recolección de datos, los cuales toan como base mediciones numéricas, y análisis estadísticos, con los cuales se establecen patrones de comportamiento los cuales dan pie a las comprobación de las teorías. Esta metodóloga por lo regular se enfoca en casos muy específicos lo cuales están fuera de la cotidianidad de la vida diaria.
- 15. 12 15 El modo de construir el conocimiento. Los investigadores cuantitativos realizan planteamientos de hipótesis por medio de la recolección de datos, los cuales toan como base mediciones numéricas, y análisis estadísticos, con los cuales se establecen patrones de comportamiento los cuales dan pie a las comprobación de las teorías. Esta metodóloga por lo regular se enfoca en casos muy específicos lo cuales están fuera de la cotidianidad de la vida diaria.
- 16. 13 16 Enfoque cualitativo y cuantitativo (diferencias) Investigación cualitativa Investigación cuantitativa Centrada en la fenomenología y comprensión Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada Subjetiva Objetiva Inferencias de sus datos Inferencias más allá de los datos Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva Orientada al proceso Orientada al resultado Datos "ricos y profundos" Datos "sólidos y repetibles" No generalizable Generalizable Holista Particularista Realidad dinámica Realidad estática
- 17. 12 17 Rasgos epistemológicos Rasgos Epistemológicos Positivista Crítico y racionalista Interpretativo Sociocrítica Cualitativa de impacto Cualitativa descriptiva
- 18. 12 18 Proceso de investigación cualitativa Idea Realidad subjetiva (perspectiva cualitativa). Experiencia individuales. Materiales escritos. Audiovisuales, televisión o radio. Internet. Pensamientos Observación de hechos Teorías.
- 19. La idea para una investigación cualitativa puede surgir en cualquier lugar y en cualquier momento. En lugares donde se congregan las personas restaurantes, hospitales, universidades, etc. También al momento de leer o escuchar algo. En la vida cotidiana de la casa o el trabajo Al charlar con otras personas, o al recordar alguna vivencia. 19 Proceso de investigación cualitativa
- 20. 12 20 La formulación. La formulación de cualquier trabajo de investigación cualitativa debe de constar de tres etapas: • Inicial • Intermedio • Final Cada uno de estos deben de contar de claridad suficiente para explicar que se va a investigar y el por que.
- 21. 12 21 El diseño. Este es la presentación de un programa de trabajo el cual brindara orientación al investigador afín propiciar un lazo con le objeto de estudio. ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Qué? Este programa también ayudara a generar la preguntas necesarias para alcanzar el objetivo deseado de la investigación.
- 22. 12 22 La gestión La gestión de dichos proyectos es complicada en si misma, ya que uno de los actores importantes es la percepción humana la cual esta influenciada por la interpretación personal de cada individuo. Es importante que para controlar ese sesgo se tengan definidos los escenarios de trabajo así como los sujetos a investigar, los cuales deben de tener afinidad social, cultural, económica e intelectual, para minimizar los conflictos en la investigación
- 23. 12 23 El cierre Es el resultado de las actividades desarrolladas en el proceso de investigación, estas puedne ser en varia etapas dependiendo del programa de trabajo. Al final se debe de contar con un copilado de cierre general, el cual enunciara lo hallazgos encontrados, durante el proseo de investigación
- 24. 12 24 Características metodológicas compartidas Investigación cualitativa Centrada en la fenomenología y comprensión Observación naturista sin control Subjetiva Inferencias de sus datos Exploratoria, inductiva y descriptiva Orientada al proceso Datos "ricos y profundos" No generalizable Holista Realidad dinámica
- 25. Perspectiva principal de estudio. 25
- 26. 12 26 Conclusión La investigación cualitativa es un proceso de investigación basado el aconteceres de la vida diaria en donde la interacción con otras personas es vital para el desarrollo de ideas. Este puede surgir a partir de una charla, dibujos, gráficos e imágenes etc., y no por eso deja de ser importante ya que genera desarrollo culturar e intelectual para la humanidad desde una perspectiva mas holística, debido a que conjunta las aportaciones de los misma para desarrollar datos no cuantitativos.
- 27. 12 27 Bibliografía • Investigación cualitativa, Carlos A. Sandoval Casilimas, Doctorados UNICEPES, 2002 • http://todoparatueducacion.blogspot.com/2012/02/similitudes-y- diferencias-entre-los.html • http://sisinfo.unrc.edu.ar/repositorio/sial/programas/facu5/5_201 3_6863_2115710.pdf • http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316- 00872011000200006 • https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/metodologia- cualitativa • https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html • Eje cronológico de la Investigación Cualitativa, Doctorados Unicepes