El documento detalla la implementación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) en México, destacando la necesidad de un enfoque educativo que promueva competencias para preparar a los estudiantes ante un contexto globalizado. Se analiza el diagnóstico socio-educativo, las problemáticas actuales y los objetivos de la estrategia didáctica planteada, con un énfasis en el uso de tecnologías y la participación del alumno en su propio proceso educativo. Asimismo, se resalta la importancia de mejorar la calidad educativa y atender las necesidades específicas de la población estudiantil para lograr un desarrollo integral y una mejor inserción en el ámbito laboral y académico.