La civilización de los griegos II

Prof. Germán Alejandro Díaz
HUMA 111 – Civilizaciones de Occidente I
Universidad del Turabo
Programa AHORA

LA
CIVILIZACIÓN

DE
LOS

GRIEGOS
II

Máscara
del
Rey

Agamenón.
Museo
Nacional

de
Arqueología.
Atenas,

Grecia

EL ARTE
CLÁSICO:
EL ARTE GRIEGO

Vista
de
la
acrópolis
de
Atenas

El
Ágora
de
Atenas

ALGUNAS PREGUNTAS PREVIAS…..

TEMPLO
DE
APHAIA
EN
EGINA

EL
DIADÚMENO,
DE
POLÍCLETO

¿Qué
signiﬁca
“´Clásico”?

¿Qué
es
la
“Belleza”?

Lectura
del
texto
de
Platón
sobre
la
Belleza

¿CLÁSICO? ¿CLASICISMO?
El “arte clásico” es un concepto
de la Historia del Arte que nos remite
a la Antigüedad, época en la que se
forjaron las bases formales y
estéticas del arte occidental. Unos
ideales a los que se volverá, de
forma recurrente, en diferentes
momentos de la historia, como
comprobaremos a lo largo del curso.
Pero quizás deberíamos
plantearnos primero la siguiente
pregunta: ¿qué entendemos por
“clasicismo”? ¿Algo pasado de
moda? ¿algo que representa un
ejemplo o paradigma de perfección?
¿la encarnación de un ideal?.
El término “clásico” se utiliza con
mucha frecuencia, pero en la Historia
del Arte sólo hay un arte clásico, y
éste nació y se formó en la antigua
Grecia y tuvo su continuación en la
época del Imperio Romano.

EL IDEAL DE BELLEZA
PLATÓNICO
"¿Qué es lo que te
impresiona cuando al mirar
una cosa sientes interés,
atracción, desbordante
placer? La opinión general,
atreveríame a decir, es que
la relación de las partes
entre sí y de aquéllas con
el conjunto constituye la
belleza sensible; es decir,
que la belleza de las cosas
que vemos, como la belleza
de todo lo demás, se
compone de simetría y
proporción. Según este
criterio, nada simple y
desprovisto de partes puede
ser bello, sólo un
compuesto."
PLOTINO.

ESQUEMA DEL TEMA: EL ARTE GRIEGO
LOS
CONDICIONANTES
HISTÓRICOS:

¿QUIÉNES
ERAN
LOS
GRIEGOS?

• 
EL
ESPACIO
GEOGRÁFICO

• 
EL
TIEMPO
HISTÓRICO

• 
LAS
CLAVES
DE
LA

CIVILIZACIÓN

GRIEGA

LA
ARQUITECTURA

CARACTERÍSTICAS

GENERALES:
EL
ORDEN

ARQUITECTÓNICO

PRINCIPALES

OBRAS
ARQUITECTÓNICAS

EL
CONCEPTO
DE
“CLÁSICO”

MANIFESTACIONES

ESTÉTICAS

LA
ESCULTURA

CARACTERÍSTICAS

GENERALES

EVOLUCIÓN
Y
OBRAS

MÁS
REPRESENTATIVAS

ANTECEDENTES DE LA
ARQUITECTURA GRIEGA

Civilización
minoica
(Creta)

• Palacios y ciudades
• Arquitectura arquitrabada

Civilización
micénica

• Importancia de la columna
• Paredes decoradas con
pinturas de rico colorido

• Plano urbano ortogonal.

• Representaciones naturalistas

• Uso de grandes sillares.
• Columna con basa, fuste,
equino y ábaco.

Precedente de la
columna dórica

• Frisos adornados con
relieves.
• Fortificación de las
ciudades (acrópolis).
• Muros ciclópeos.
• Entradas adinteladas a las
ciudades.

Modelo para el
templo griego

• Casa micénica: megaron
(casa rectangular con
pórtico de columnas).

LA ARQUITECTURA GRIEGA: FUNDAMENTOS (I)
Se rige por los mismos
principios que hemos visto
para el urbanismo:
• 
• 
• 
• 

• 
• 

Conjuntos
proporcionados.
Arquitectura (el templo)
para ser vista,
contemplada.
El edificio se concibe
como una escultura.
La belleza es, ante todo,
proporción y medida (la
antítesis del colosalismo
egipcio). Armonía visual.
A esa importancia de la
armonía se debe la
aparición de los órdenes.
Concebida desde la
dimensión humana (por
y para el hombre), aunque
pueda servir para honrar
a los dioses.

El edificio fundamental y materialización de
los ideales estéticos griegos es el Templo,
concebido como residencia del dios, no
como un lugar de oración o recogimiento para
los fieles; de ahí que su concepción del
espacio interior carezca de relevancia
arquitectónica: lo que importa es la
concepción del espacio exterior, su
volumen.

LA ARQUITECTURA GRIEGA: FUNDAMENTOS (II)
• 

El modo en que estaban organizadas
las polis griegas no facilitó el
desarrollo de una arquitectura
palaciega.

• 

Sí permitió, sin embargo, el desarrollo
de otros edificios: teatros,
santuarios, gimnasios, etc., que
combinan los ideales de belleza
con soluciones prácticas de primer
orden.

Teatro de Epidauro

Teatro de Atenas

Reconstrucción del Ágora de Atenas

Los órdenes arquitectónicos
• 

• 

• 

En los templos griegos no
hay dimensiones fijas, sino
relaciones fijas de
proporción entre las
diferentes partes del
edificio.
La búsqueda de la
armonía visual del
edificio, basada en la
medida y la proporción,
condujeron a los griegos a
la creación del ORDEN
ARQUITECTÓNICO.
El orden es la
articulación de las partes
fundamentales del
edificio en una serie de
elementos, dotados de
función y formas
determinados, unidos
por reglas fijas de
proporción.

Cada
orden
consta
de
tres
partes:

Entablamento: es la
Parte sustentada del
edificio

Soporte: el elemento
Vertical de sustentación
Es la columna (stylo).

Basamento: es la parte
inferior y se divide en
escalones, el superior
de los cuales es el
estilóbato.

Soporte
-‐
Las
Columnas

PLANTA TIPO DE UN TEMPLO GRIEGO

Planta
rectangular.
Disposición
interior:
de
una
a
tres
naves.
Pronaos
(ves_bulo

abierto);
naos
o
cella
(la
capilla
del
dios)
;
opistódomo
(ves_bulo
análogo
en
el

lado
opuesto,
que
podía
servir
para
guardar
el
tesoro
del
dios).

Templo
de
Atenea,
en
el
Ágora
de
Atenas

Templo de Segesta
(Sicilia), ca. 430 a.n.e.

ARQUITECTURA Y CIUDAD:
EL URBANISMO
•  La ciudad griega era concebida como una
obra de arte.
•  Atención a las perspectivas, relación con la
naturaleza y topografía (ejemplos: Acrópolis
de Atenas y santuario de Delfos).
•  El edificio es concebido como parte de un
conjunto: lo que importa son sus valores
plásticos dentro de ese conjunto.

Acrópolis
de
la
ciudad
griega

•  Estaba organizada y diseñada para el
disfrute de sus habitantes. Escala humana.
•  El arte ocupaba un lugar preferente en el
bienestar ciudadano.
•  Función pública (civil y religiosa):
progresivamente se adecuará a las
necesidades de la democracia.
•  En la polis podemos distinguir diferentes
zonas:

Ruinas del Ágora de Atenas

La ACRÓPOLIS era la parte alta
de la ciudad, un recinto
fácilmente defendible donde
destaca el templo, dedicado a
la divinidad protectora de la
polis, y donde se guardaba sus
tesoros.

ACRÓPOLIS Y PARTENÓN DE ATENAS

EL ÁGORA, plaza
principal de la ciudad
dedicada a la actividad
pública (función política
y comercial), en la que
se hallan:
• Los edificios oficiales
–  Ecclesiasterón
–  Bouleuterión
–  Stoá
–  Prytaneion
• Las construcciones
recreativas (odeón,
estadio, gimnasio,
palestra, teatro) para el
disfrute de los
ciudadanos.

Reconstrucción del ágora de Atenas. A su alrededor, junto a
las casas de los aristócratas, vivían artesanos y
comerciantes.

Ágora
en
la
actualidad

LAS CLAVES DE LA FILOSOFÍA GRIEGA

EL LIBRE EJERCICIO DEL PENSAMIENTO
CUESTIONAMIENTO DE LA NATURALEZA
A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN,
EL RAZONAMIENTO Y LA EXPERIENCIA
(Nacimiento de la Ciencia)
EL NÚMERO, CLAVE ORDENADORA
DEL MUNDO (Pitágoras)
LA BELLEZA ES ARMONÍA
Y PROPORCIÓN (Platón)
LA DIOSA ATENEA
PENSATIVA

Filosoda
Clásica

Siglo
de
Oro

Presocráecos

(S.
VII-‐VI
a.
C.)

(S.
IV-‐III
a.
C.)

Moralistas

(S.
III
a.
C.
–
S.
II
d.
C.)

Cosmólogos

Tales

Anaximandro

Anaxímenes

Pitagóricos

Pitágoras

Metadsicos

Soﬁstas

Esplendor

Estóicos

Epicureos

Cíncios

Heráclito

Protágoras

Sócrates

Zenón

Anestenes

Parménides

Georgias

Platón

Epicureo

Diógenes
de

Sínope

Aristóteles

Séneca

Escépecos

Pirrón

Los
pensadores
griegos
fueron
los
primeros
en

dejar
a
un
lado
los
mitos
religiosos
para
explicar
el

porqué
de
la
naturaleza
y
el
universo
mediante
la

razón.

Ø  Sócrates
encontró
que
la
virtud
era
el
máximo
don
que
podía

alcanzar
un
hombre
a
través
del
conocimiento.
Una
de
sus

más
célebres
frases
es:
Yo
sólo
sé
que
no
sé
nada.

Ø  Platón,
discípulo
de
Sócrates,
desarrolló
el
pensamiento

racional.
Además
invesegó
temas
sobre
el
origen
del
mundo,

la
naturaleza
del
hombre
y
la
políeca,
entre
otros.
Fundó
su

ﬁlosoda
en
la
teoría
de
las
ideas.

Ø  Aristóteles,
discípulo
de
Platón,
resumió
todo
el
saber
de
su

época.
Escribió
libros
sobre
astronomía,
zoología,
botánica,

políeca,
arte
y
poesía.
Basó
su
ﬁlosoda
en
la
voluntad
de

conocer
a
través
del
pensamiento
lógico.

Cultura
Griega:

FilosoKa

Literatura
Griega
–
El
Alfabeto

Cultura
Griega
–
El
Teatro

•  Desarrollo
del
teatro.

–  Nacimiento
de
la
tragedia.

•  Hecho
social
y
políeco

–  Atenas
(536-‐533
a.
C.).

–  Parte
de
la
epopeya.

–  Dentro
de
las
temáecas,
la
transformación
del
héroe

a
un
ser
humano
que
sufre
y
se
enfrenta
a
su

deseno,
es
el
elemento
trágico
por
excelencia.

–  Elementos
esenciales

• 
• 
• 
• 
• 

Decoración

Escenograda
sencilla

Vesementa

Actores
(todos
hombres)

Coro

Cultura
Griega
–
La
Historia

•  Heródoto
de

Halicarnaso:
“padre

de
la
historia”
(480

a.C.).

•  “Los
nueve
libros
de
la

historia”

Cultura
Griega
–
La
Historia

•  Tucídides,
Atenas
(460-‐400

a.
C.)

•  Es
el
primero
en
aplicar
el

método
cien_ﬁco
a
la

historiograda,
su
objeevo

es
la
búsqueda
de
la

verdad
y
las
causas

profundas
de
los
hechos.

•  “Historias”

Cultura Griega – La Educación.

Ø  Los
niños
asis_an
a
escuelas
privadas
desde
los
7
años;
donde
aprendían

escritura,
lectura
y
aritméeca,
y
hacían
ejercicio
dsicos.
Se
daba
importancia

a
la
música
por
lo
que
aprendían
a
tocar
la
ﬂauta
o
la
lira.

Ø  A
los
14
años
iban
al
gimnasio,
donde
la
enseñanza
era
predominantemente

deporeva
o
dsica.
Compe_an
en
lucha,
lanzamiento
del
disco
y
jabalina,
y
en

carreras
de
resistencia
y
velocidad.

Ø  Los
jóvenes,
llamados
efebos.
Hacían
el
servicio
militar
y
al
cumplir
20
años

adquirían
derecho
a
parecipar
en
la
políeca.

Ø  Desde
el
siglo
V
comenzó
a
darse
una
enseñanza
avanzada
de
geometría,

ﬁlosoda,
dsica,
etc.

Estructura
curricular

El
currículo
de
la
educación
griega
se
ha
ido
conformando
a
lo
largo
de
sus
disentas

etapas
históricas,
el
helenismo
puede
considerarse
la
síntesis
cultural
más
acabada
del

mundo
griego
y
la
base
curricular
que
la
Hélade
proyectó
en
occidente.
Una
base
que
se

resumía
con
el
vocablo
Enkyklios
paideia:
que
significa
el
circulo
de
la
educación
o
de
las

materias
que
la
cons=tuían.

Enkyklios
paideia:

se
estructuro
en
tres
niveles
o
grados

Nivel
elemental,

que
proporcionaba

una
formación
de

carácter
gimnáseco,

poéeco-‐musical
y

de
lecto-‐escritura
y

de
calculo

Nivel
medio

aunque

conenuaba
con
la

educación
dsica,

incluía
como
eje

central
los

estudios
literarios

o
cien_ficos

Nivel
superior,
era

posible
disenguir
dos

ramas:
una

profesionalizante

(arquitectura,

medicina,
etc.)
y
otra

más
académica
(de

epo
filosófico)

Contenidos
de
la
educación

Educación
familiar:
a

cargo
de
la
madre
o

niñera
y
desenada
a

enseñar
la
tradición

cultural

Pentatlón:
carrera

pedreste,
salto
de

longitud,
lanzamiento

de
disco,
jabalina,

lucha.
El
helenismo

recibio
la
gimnasia
tal

como
está
se

conserbava
en
la

paideia
arcaica

La
educación
dsica:

es
el
elemento

caracteríseco
del

joven
griego,
se

confiaba
al

“paidotriba”
que
era

un
verdadero

educador,
además

de
su
competencia

deporeva
tenia
un

conocimiento
de

higiene
y
medicina

Educación
literaria
y

cienefica:
gramaeca,

estudios
literarios,

matemaeas,

aritmeeca,
etc.

Educación
ar_seca:

eene
una
juseficación

mitológica.
Música,

poesía
,
canto
y
danza.

La
paideia
heleníseca

heredo
las
tradiciones

musicales
griegas,
pero

no
las
reelaboro.

Primeras
letras:
a
los
siete

años
comenzaba
la

educación
formal:
la
lectura

comenzaba
con
letras,

silabas,
palabras,
frases,
etc.

De
memoria
a
conenuación

seguía
la
escritura
y

finalizaba
con

el
calculo

Formas
superiores
de
enseñanza

La
Enkyklios
paideia
tenia
un
fin
en
si
mismo:
el
hombre
culto
y
enciclopédico,

tenia
un
caracter
que
preparaba
para
otras
formas
superiores
de
enseñanza

Retorica:

Para
los
estudiantes,
iniciar

estudios
superiores
era

oír

las
lecciones
de
“sofistés
o

retor”
era
iniciarse
en
el

arte
de
la
elocuencia.
El

contenido
de
la
retorica

había
sido
fijado
por

Isocrates
considerado
el

maestro
retorico
por

excelencia

Filosófica

El
saber
filosófico
se
dirigió
a
una

minoría,
su
enseñanza
se
impareó

insetucionalmente
bajo
tres
formas:
una

primera
oficial
dentro
de
las
escuelas,

insetuciones
formadas
por
cofradías
y

fundadas
por
un
maestro.
Un
segundo

modelo
fue
la
enseñanza
impareda
por

maestros
aislados,
que
enseñaban
en
la

ciudad
donde
se
establecía.
Por
ulemo

los
filósofos
errantes
predicadores
al
aire

libre,
esta
fue
ocasional.

Cultura
Griega
–
Los
Juegos
Olímpicos

•  Las
principales
ciudades

griegas
de
la
anegüedad
-‐
como
Corinto,
Delfos
o

Argólida-‐
organizaban

juegos
atléecos
en
honor

de
los
dioses,
pero
los

más
importantes
eran
los

que
se
celebraban
en

honor
del
dios
Zeus
en

Olimpia,
cada
cuatro
años

en
verano.

Cultura
Griega
–
Los
Juegos
Olímpicos.

Deportes

Carreras
a
pie,

lucha,

boxeo,

pancracio

(combinación
de

boxeo
y
lucha),

•  carreras
de
caballos
y

de
carros.

• 
• 
• 
• 
•

•  Pentatlón:
lanzamiento
del
disco,
salto
de
longitud,

lanzamiento
de
la
jabalina,
carreras
y
luchas
(en
una
tarde).

Cultura
Griega
–
Los
Juegos
Olímpicos

•  Premios

–  Corona
con
hojas
de
un

olivo
sagrado
que
crecía

cerca
del
templo
de

zeus.

Las
Matemáecas

Geometría

Helénicas

Tales

Prehelénicas

Calculó
el
área
de
una
parábola
=
π

Pitágoras

Pitagóricos

Teorema

Ternas

Arquímedes
de

Siracusa

Eudoxio
–
método
de
exhausción

Aristóteles
–
leyes
de
la
lógica

Euclides
–
teoría
matemáeca
(deﬁniciones,

axiomas,
teoremas
y
demostraciones)

Eratóstenes
–
descubrimiento
de
números

primos

Los
elementos

La
Astronomía

Aristárco
de
Samos

-‐
Calculó
las

distancias
entre
la

Tierra,
la
Luna
y
el

Sol.

-‐
Esemó
que
el
Sol

era
300
veces
más

grande
que
la
Tierra.

-‐
Propuso
el
modelo

helicéntrico
del

Sistema
Solar.

Claudio
Tolomeo

-‐
Propuso
la
teoría

geocéntrica.

Aristóteles

-‐
Combaeó
la
idea
de

una
Tierra
plana

mirando
el

movimiento
de
las

estrellas
y

observando
la

sombra
de
la
Tierra

sobre
la
luna
en
un

eclipse.

Eratóstenes

-‐
Uelizando
la

geometría,
calculó
el

tamaño
de
la

circunferencia
de
la

Tierra
en
24,
662

millas
(24,860
millas).

La
Medicina

Asclepio
e

Hygenia

•  Dios
de
la
medicina
griega

•  Símbolo
de
la
rama
preveneva
de
la
higiene

Hipócrates

•  Padre
de
la
medicina
moderna

•  Campos
medicos
(anatomía,
medicina
interna,
higiene
y

éeca
médica
o
dietéeca)

•  Teoría
de
los
cuatro
humores
(ﬁsiopatología
y
terapéueca)

Otros

médicos

•  Erasístrato
de
Ceos
–
descubrió
el
colédoco

•  Heróﬁlo
de
Calcedonia
–
descubridor
de
las
meninges

•  Glauco
de
Tareneno
–
precursor
de
la
medicina
basada
en

la
evidencia.

La
Tecnología

tornillo
de

Arquímedes

Corona
dorada

Arquímedes
de

Siracusa

inventos
de

guerra

palanca

Avances

Tecnológicos

Herón
de

Alejandría

motor
a
vapor

básico

eolípila

oxibel
y

catapulta

Otras

Teconologías

computadoras

analógicas

primievas

molinos
de

viento
y
de
agua

mecanismo
de

Anequitera

Otras
Aportaciones
de
los
Griegos

La
moneda

Juguetes

autómatas

La
ducha

La
pizza

Aportaciones

del
Mundo

Griego

Los
dados

La

notación

musical

Las
vocales

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