La crianza de los hijos

La crianza de los hijos
No existe desafío más difícil que el de criar hijos. Creo de
todo corazón que los principios presentados en la
Biblia en cuanto a la crianza de los hijos son aplicables
en toda época y que son indispensables para los padres
que desean lograr el éxito en esta importantísima
tarea.
No hay hijos perfectos porque, sencillamente, NO HAY
padres perfectos. No obstante, podemos aplicar
algunos principios que nos permitan desempeñar una
paternidad sabia y edificante.

Responsabilidades generales de los
padres
A. Amar a sus hijos y mostrarles el afecto.
B. Disciplinar a los hijos debidamente.
C. Instruir a los hijos en los valores esenciales.
D. Ser ejemplo para los hijos en cada aspecto de la vida.
E. Proveer para sus necesidades:
1. Espirituales
2. Emocionales
3. Intelectuales
4. Materiales

Desde el nacimiento hasta los tres
años
A. El 50% del desarrollo del carácter y la personalidad del
niño ya está completo a los tres años de edad.
C. El amor y el afecto son elementos indispensables
durante toda la vida del niño pero NUNCA será más
importante que en los primeros años de la vida. Le
urge proveer un ambiente emocional SEGURO para el
niño durante estos años.
1. Necesitan su PRESENCIA - su TIEMPO.
2. Necesitan su ATENCIÓN - su INTERES.
3. Necesitan su OIDO - que realmente escuche lo
que dicen.
4. Necesitan su ANIMO - su APROBACIÓN.
D. Aún en esta tierna edad el niño aprende por medio del

E. La DISCIPLINA tiene que comenzar durante esta etapa
de la vida del niño, pero debe ser con mucha moderación y
comprensión de la capacidad del niño de comprender sus
instrucciones y prohibiciones.
F. Los niños pueden aprender verdades muy importantes
acerca de Dios durante esta etapa de su desarrollo.
1. Primeras palabras.
2. Identificación de la Biblia.
3. Relacionar a Dios y Cristo con el amor.
4. El concepto de Padre.
5. Que Dios es Creador de todo.
6. Que toda bendición viene de Dios.
G. Impulsos naturales en niños durante esta etapa:
1. La exploración (1-2 años).
2. La imitación (1-2 años).
3. La identificación (2-3 años).

De los tres a los cinco años
A. El 70% del carácter y la personalidad del niño está
formado en los primeros cinco años de la vida.
B. Durante esta etapa la DISCIPLINA del niño debe
quedar bien establecida.
1. La importancia de la disciplina (Proverbios 13:24;
22:15; 23:13,14; 29:15).
2. La moderación en la disciplina (Efesios 6:4).
3. El propósito santo de la disciplina (Hebreos 12:7-11).

C. Debe ayudar al niño a tener un concepto adecuado de
sí mismo como INDIVIDUO DE VALOR DELANTE
DE DIOS y DELANTE DE SU FAMILIA.
1. Creado por Dios.
2. Creado a imagen de Dios.
3. Dios le ama y dio a Su Propio Hijo por usted.
4. Dios quiere que usted viva con Él para siempre.
5. La familia le ama TODO EL TIEMPO, aún cuando
no aprobamos de lo que hace a veces.
6. Ningún otro puede ocupar su puesto en la familia.
7. La asignación de responsabilidades personales
ayuda a establecer en su mente un concepto positivo
de su valor.

D. Debe empezar su lucha contra el EGOISMO natural
que hay en el niño.
1. Con relación a los padres.
2. Con relación a sus hermanos y hermanas.
3. Con relación a sus amiguitos.
4. Debe ser extensivo a la comunidad, la iglesia y
personas necesitadas.
5. Esto incluye posesiones materiales, tiempo, tareas y
demás responsabilidades.
E. Debe empezar a enfatizar el RESPETO POR LA
AUTORIDAD.

Los primeros años escolares
A. Durante esta etapa se aumenta el contacto del niño
con el MUNDO y como consecuencia las influencias
ajenas (positivas y negativas) también aumentan.
B. Es muy importante que el niño empiece a distinguir
entre el bien y el mal durante esta etapa.
C. El niño tiene una gran capacidad e interés en aprender
y memorizar DATOS durante estos años.
D. El niño es más activo que nunca y las actividades
como familia son MUY IMPORTANTES. Es
importante también invitar a otros amiguitos del niño
para estas actividades cuando es factible.
E. La autodisciplina debe desarrollarse durante esta
etapa. Debe aumentar las responsabilidades del niño
(incluyendo su trabajo escolar).

Pubertad y Pre-adolescencia
A. El choque de la pubertad.
B. Debe preparar a sus hijos de antemano para los
cambios físicos y los trastornos emocionales que
comenzarán.
C. La importancia del ejemplo de una vida consecuente
aumenta durante esta etapa.
D. Aumenta la presión de sus compañeros.
1. La moda.
2. La música.
3. Los hábitos dañinos (cigarro, licor, drogas).
4. El sexo.
5. La lucha por la independencia.

La adolescencia
A. Nunca antes como en esta etapa de la vida ha sido más
importante ni más difícil que mantenga abiertas las
vías de la COMUNICACIÓN.
B. Necesitará más que nunca:
1. Sabiduría.
2. Paciencia.
C. Es MUY importante que ayude al joven en la
formación de sus propias convicciones personales. Su
ejemplo será más importante que nunca en esta
formación.

D. Debe guiar a su hijo hacia la independencia total.
E. No cometa el error de abandonar la disciplina durante
esta etapa en el desarrollo del niño (que todavía NO es
adulto).
1. Deben llegar a un acuerdo sobre los reglamentos de
conducta aceptables en su hogar.
2. Deben llegar a un acuerdo sobre las consecuencias de
la desobediencia a estos reglamentos.
F. Los hijos necesitan instrucciones ESPECIFICAS en
cuanto al comportamiento con individuos del sexo
opuesto.
G. Las expresiones de afecto siguen siendo de suma
importancia, aunque muchos padres las abandonan
cuando los hijos llegan a la adolescencia.
H. No olvide que ya no son sus bebitos ni quieren que los
trate así.

Sugerencias sobre la disciplina
A. Debe estar seguro que el niño comprende lo que usted
espera de él.
B. Debe estar seguro que el niño comprende por que le está
disciplinando.
C. SIEMPRE debe evitar avergonzar al niño públicamente.
D. Debe ser CONSECUENTE en la aplicación de la
disciplina.
E. NUNCA debe herir físicamente al niño.
F. SIEMPRE debe confirmar y mostrar su amor y afecto
para el niño después del castigo. Debe estar seguro que el
niño comprende que lo ama A PESAR DE su
desobediencia.
G. Personalmente creo que el castigo corporal debe usarse
UNICAMENTE cuando el niño ha sido REBELDE, no

““Educa a tu hijo desde niño,Educa a tu hijo desde niño,
y aun cuando llegue a viejoy aun cuando llegue a viejo
seguirá tus enseñanzas.”seguirá tus enseñanzas.”
Proverbios 22:6

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