SlideShare una empresa de Scribd logo
LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS
Para convivir y relacionarnos de maneta
armónica se necesita tener una comunicación
basada en el deseo de conocer al otro y
entenderlo a través del diálogo.
Es decir todos los que conviven en un
determinado lugar deben ser considerados
como personas con igualdad de oportunidades
, derechos y deberes.
Importancia y Características de Las
Normas
• Una norma es una regla de comportamiento
que nos indica cómo actuar de acuerdo a
ciertos valores en determinadas situaciones.
• Todas las normas regulan conductas: nos
dicen lo que es posible o necesario hacer, o no
hacer, en determinadas circunstancias.
Características
de las normas
Se aprenden y se
asimilan casi de
forma
inconsciente
observando
nuestro alrededor
Se expresa en las
costumbres,
oralmente o por
escrito:
reglamentos, leyes,
etc.
Cambian y se
transforman según
el tiempo y la
situación que se
vive.
Son eficaces en la
medida que responden
a las necesidades de las
personas.
Pueden ser
obligatorios y punitivas
porque admiten
sanciones y fuerzas
Están presentes
en todos los
grupos humanos
• En la convivencia democrática de una
sociedad, existen normas que deben ser
cumplidas por todos los miembros, porque
estas regulan las relaciones entre los
diferentes grupos que lo conforman.
• Para que un Estado sea considerado de
Derecho, no se requiere de la voluntad o
decisión de algún actor político en particular ,
tampoco se trata de una generación
espontánea.
• Su construcción es un proceso que involucra
a todos y que se sustenta en el respeto a las
normas acordadas
• Toda sociedad que se considere democrática
y de derecho debe respetar sus leyes y,
especialmente su constitución como norma
máxima.
PARTICIPACION CIUDADANA Y
DEMOCRACIA
• La participación ciudadana es un conjunto de
acciones autónomas y organizadas que se
ejecutan en los espacios públicos para
expresar ideas, desarrollar iniciativas y, sobre
todo, tomar decisiones con aspecto a los
problemas colectivos.
FACTORES QUE
FACILITAN LA
PARTICIPACION
CIUDADANA
La libertad El buen
gobierno
La cultura
política
La educación
y opinión
La sociedad civil
activa y
organizada
La inclusión
social y política
La participación ciudadana como
derecho
• Esta participación permite a todo ciudadano
formar parte activa de la sociedad
• La participación ciudadana es el derecho que
todas las personas tienen para formar parte
en la vida social y política del país.
• Para participar es necesario que las personas
cumplas ciertas condiciones:
Para ejercer
la
participación
ciudadana
Desarrollar
actividades
proactivas y de
liderazgo
Tomar en cuenta
todo lo que pueda
interesar a la
persona, la
comunidad y el
Estado.
Expresar un modelo
de comportamiento
social fundamentado
en el respeto por las
diferencias
Intercambiar
información
para plantear
diversas
alternativas
Respetar todas las
contribuciones de
las personas
Respetar los
derechos y las
libertades de las
personas
LA SOCIEDAD CIVIL
• Es el conjunto de instituciones y asociaciones
de carácter cívico y voluntario que sirven de
mediadores entre los individuos y el Estado.
• Se tratan de organizaciones que se han
desarrollado sobre la base de prácticas de
interacción y debate relacionadas con la
participación política ciudadana, la
investigación, el trabajo y la fe; constituyen,
por tanto, espacios de actuación.
• Las asociaciones civiles sirven de enlace entre
los ciudadanos y sus representantes en el
gobierno.
• Las asociaciones civiles se encargan de revisar,
evaluar y verificar la forma en que los temas
que les conciernen son del estado.
• Una sociedad civil participativa es un conjunto
de asociaciones organizadas, plurales,
voluntarias, independientes y autónomas
frente al Estado.
Tipos o grupos de instituciones
• Organizaciones no gubernamentales (ONG) o
no lucrativas (ONL), como las asociaciones
fundaciones y colectivos.
• Grupos comunitarios de carácter vecinal,
religioso, entre otros.
• Colegios profesionales y sindicatos.
Características
de la Sociedad
Civil
Renuncia a
enriquecerse con sus
actividades (no
lucrativas).
Busca promover y
defender los
Derechos
Humanos y
Ciudadanos.
Presenta autonomía
e independencia del
poder económico y
político.
Brinda servicios a
terceros orientados a
impulsar mejoras en
los sectores de
desarrollo del país.
LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS
En las últimas décadas, el
Perú ha enfrentado serios
problemas como son: la
pobreza y la delincuencia
problemas que afectan a la
sociedad
LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS
LA POBREZA Y EXCLUSION
Son factores que, en los jóvenes, pueden
inducir a cometer actos delictivos
Pero no quiere decir que la pobreza y exclusión
social sea una causa directa de para realizar
actos .
LA IMPUNIDAD
Muchas veces cuando un delito no es
sancionado o es castigado de manera injusta
por las autoridades, estimula y propicia a
muchos a cometer un acto delictivo.
FAMILIAS DISFUNCIONALES
Es muy probable que en hogares donde surgen
muchos conflictos, abusos y la falta de
disciplina para corregir a los hijos hacen que,
mayormente, los jóvenes tomen la decisión
convertirse en unos delincuentes.
LA PERSONALIDAD
• La carencia de autocontrol
• La escasa valoración del esfuerzo
• Deseo de obtener bienes materiales de una
forma rápida.
Aquella persona que tenga estas características
funcionan como estímulo para cometer actos
delictivos.
LOS FACTORES AMBIENTALES
• Las adicciones
• Falta de vigilancia
• Lugares donde hay mucha violencia
Estos factores son elementos que facilitan al
surgimiento de la delincuencia en nuestra
sociedad.
LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS
PARA EL INDIVIDUO Y/O LA FAMILIA
• Violencia de los derechos del individuo.
• Daño físico, económico y psicológico hacia el
individuo o a los familiares.
PARA LA COMUNIDAD
• Temor por parte de los residentes
• Falta de confianza entre las personas
• Daño económico a negocios legítimos
• Precios más altos por bienes y servicios
• Mayor inversión en protección y seguridad
privada
PARA LA SOCIEDAD
Un alto nivel de delincuencia debilita la
capacidad del Gobierno para proteger los
derechos individuales y garantizar que las leyes
se apliquen uniformemente
FORMAS DE DELINCUENCIA:
 Contra la vida y el cuerpo
 Contra el honor
 Contra la familia
 Contra la libertad
 Contra el patrimonio
 Contra la confianza y la buena fe en los
negocios
 Contra los derechos intelectuales
 Contra el patrimonio cultural
 Contra el orden económico
 Contra el orden financiero y monetario
 Tributarios
 Contra la seguridad publica
 Contra la ecología
 Contra la tranquilidad publica
 Contra la humanidad
 Contra el estado y defensa nacional
 Contra los poderes del Estado y el orden
constitucional
 Contra la voluntad popular
 Contra la administración publica
 Contra la fe pública
 Homicidio, aborto, genocidio
 Injuria, calumnia y difamación
 Matrimonios ilegales
 Violación de la libertad personal
 Hurto, estafa y fraude
 Usura, libramientos indebidos
 Delitos contra derecho de autor
 Delitos contra los bienes culturales
 Abuso del poder económico
 Delitos financieros y monetarios
 Contrabando, defraudación fiscal
 Delitos contra los medios de transporte
 Delito contra los medios de transporte
 Delito contra los recursos naturales
 Delitos contra la paz pública
 Genocidio ,tortura
 Traición a la patria
 Rebelión, motín
 Delitos contra el derecho de sufragio
 Delitos cometidos por funcionarios
 Falsificación de documentos
Se refiere a la conducta de adolescentes
jóvenes que usan la violencia física y
psicológica para interactuar con otros jóvenes
que como ellos o con la misma sociedad.
Entre las causas tenemos:
• Pobreza y desigualdad
• Desempleo
• Violencia y disfuncionalidad familiar
• Inseguridad personal y social
Los tipos de violencias juveniles más comunes
que encontramos en nuestra sociedad son:
La delincuencia
El pandillaje
Las barras bravas
LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS
Características de un pandillero
• Baja autoestima
• Dificultad para saber manejar la presión de
amigos
• Falta de experiencia positivas y exitosas
• Siente que no tiene control sobre su propia
vida
¿Porqué se forman los pandillas?
Algunas causas son:
Entorno familiar disfuncional
Falta de educación
Pobreza
Desempleo
Las pandillas ofrecen sensación de pertenencia
y seguridad que no encuentran es sus hogares.
POBREZA Y CONVIVENCIA
• Pobreza: es una situación o forma de
vida que surge como producto de carencia de
los recursos para satisfacer las necesidades
físicas y psíquicas básicas humanas que
inciden en un desgaste del nivel y calidad de
vida de las personas, tales como
la alimentación, la vivienda, la educación,
la asistencia sanitaria o el acceso al agua
potable.
• Convivencia :es la acción de convivir (vivir en
compañía de otro u otros), la condición de
relacionarse con las demás personas a través
de una comunicación permanente
fundamentada en afecto y tolerancia que
permite convivir y compartir en armonía en
las diferentes situaciones de la vida
La pobreza puede ser un factor que sea para
que una persona no pueda tener una buena
convivencia con lo demás y puede afectar su
estado emocional al no tener una buena
relación con los demás ya que necesita estar en
convivencia con los demás ya que el ser
humano por naturaleza es sociable.
¿QUIENES SON LO MAS VULNERABLES?
LOS GRUPO DE RIESGO
• Mucha personas sufren los efectos de la
pobreza en mayor medida, ya sea por
discriminación, exclusión.
• Estos grupos necesitan del apoyo del Estado y
de la sociedad para garantizar el desarrollo
de sus capacidades y puedan enfrentar las
adversidades.
GRUPOS DE RIESGO
• Pobladores de zonas urbanas:
Son las zonas donde el estado no llega
donde viven en extrema pobreza.
• Mujeres:
Enfrentan diversas formas de desigualdad
• MIGRACIONES:
Muchos en busca de un futuro mejor
migran fuera de su hogar, pero se enfrentan a
situaciones de informalidad, ilegalidad.
• NIÑOS, NIÑAS Y ANCIANOS:
Son los que más sufren porque les afecta
su nutrición, salud, desarrollo social,
educación. Los ancianos al no contar con su
familia sufren mas carencias
LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS

Más contenido relacionado

DOCX
Problemas de convivencia social
DOCX
Democracia estado y sociedad peruana. 5 to f.c.c.
PPTX
Problemas de convivencia en el perú
PPTX
CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y VALORES.pptx
PPTX
Convivencia en democrática - Mecanismos de resolución de conflictos
PPTX
El carrusel familiar
PPTX
Organismos de proteccion y promoción de los derechos
PPT
Crucigrama
Problemas de convivencia social
Democracia estado y sociedad peruana. 5 to f.c.c.
Problemas de convivencia en el perú
CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y VALORES.pptx
Convivencia en democrática - Mecanismos de resolución de conflictos
El carrusel familiar
Organismos de proteccion y promoción de los derechos
Crucigrama

La actualidad más candente (20)

PPTX
La democracia y norma
PPTX
Convivencia democrática
PPTX
Estado de derecho
PPTX
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014
PPTX
Aspectos que fundamentan la Peruanidad
PPTX
Ciudadanía y valores democráticos
PDF
11 dpcc clase 3ero
PPT
HABLAMOS FIRME Y CLARO: COMUNICACIÓN EN LA PAREJA
PPTX
Diversidad cultural en la familia y la escuela
PPTX
La propiedad bien individual y bien común
DOCX
La democracia y la norma
PPTX
Vivencia de una sexualidad saludable
PPTX
Conozco nuevas formas de cuidado personal (vii unidad)
PPTX
Problemas de convivncia
PDF
Cuido mi salud sexual 4 h
PPTX
PPTX
Eitca, derechos y responsabilidades
PPTX
Seguridad ciudadana
PPTX
Problemas de convivencia en el perú
PDF
Estado Democracia y Participación Ciudadana
La democracia y norma
Convivencia democrática
Estado de derecho
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014
Aspectos que fundamentan la Peruanidad
Ciudadanía y valores democráticos
11 dpcc clase 3ero
HABLAMOS FIRME Y CLARO: COMUNICACIÓN EN LA PAREJA
Diversidad cultural en la familia y la escuela
La propiedad bien individual y bien común
La democracia y la norma
Vivencia de una sexualidad saludable
Conozco nuevas formas de cuidado personal (vii unidad)
Problemas de convivncia
Cuido mi salud sexual 4 h
Eitca, derechos y responsabilidades
Seguridad ciudadana
Problemas de convivencia en el perú
Estado Democracia y Participación Ciudadana
Publicidad

Similar a LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS (20)

PPTX
problemas de la convivencia en el Peru.pptx
PPT
Bloque 3 anexo 3
PDF
Curso Mexicali, Baja California "El fortalecimiento del tejido social, derech...
PPTX
Pre 1
PPTX
Pre 1
PPTX
poblemas en la comunidad enfermeria.pptx
DOCX
Sustentabilidad
PPTX
Estado Moderno - Democracia, Capitalismo y Ciudadanía
PPTX
Taller de vinculación laboral programas sociales e información diapositiva 2
PPTX
Taller de vinculación laboral programas sociales e información diapositiva 2
PPT
La delincuencia punto de vista desde la sociologia
PPT
Politica publica larga 2012 sanbue 2
PPTX
contexto social.pptx
PPTX
PROBLEMAS SOCIALES DE PARAGUAY (9).pptx
PPT
Trabajo ciencias sociales tema 16 lydia
PPT
Periodistas frente a la PAZ
PPT
PPT
Conferencia exclusion social y calidad de vida 3
PDF
ESTADO, EVOLUCIÓN DEL GOBIERNO EN EL PERÚ.pdf
DOCX
Sociologia general (ciclo i año 2014)
problemas de la convivencia en el Peru.pptx
Bloque 3 anexo 3
Curso Mexicali, Baja California "El fortalecimiento del tejido social, derech...
Pre 1
Pre 1
poblemas en la comunidad enfermeria.pptx
Sustentabilidad
Estado Moderno - Democracia, Capitalismo y Ciudadanía
Taller de vinculación laboral programas sociales e información diapositiva 2
Taller de vinculación laboral programas sociales e información diapositiva 2
La delincuencia punto de vista desde la sociologia
Politica publica larga 2012 sanbue 2
contexto social.pptx
PROBLEMAS SOCIALES DE PARAGUAY (9).pptx
Trabajo ciencias sociales tema 16 lydia
Periodistas frente a la PAZ
Conferencia exclusion social y calidad de vida 3
ESTADO, EVOLUCIÓN DEL GOBIERNO EN EL PERÚ.pdf
Sociologia general (ciclo i año 2014)
Publicidad

Más de mil61 (20)

DOCX
¿LA ESCASEZ DEL AGUA AFECTA LA VIDA DE LOS SERES VIVOS.docx
PPTX
fuentes de energía renovable.pptx
PPTX
sist-resp-eda 2 act 3.pptx
PPTX
actividad 01.pptx
PPTX
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 03 EXPLICAMOS LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y COMO ...
PPTX
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS I.pptx
PPTX
LA CELULA.pptx
PDF
HOJA DE TRABAJO .pdf
DOCX
LA AVENTURA POR EL SOTANO1.docx
DOCX
LA AVENTURA POR EL SOTANO2.docx
PDF
LA CONDUCTA HUMANA Y SU REGULACIÓN NORMATIVA
PPTX
WIRACOCHAPAMPA
PPTX
Cometa de-el-huerequeque
PDF
La energía del electrón
PDF
Ramas de la química
DOCX
Sesión de aprendizaje caza de tesoros-De tal palo tal astilla
PPTX
Sistema excretor en los seres vivos mila
PDF
Preguntas y-glosario
PDF
Diferencia entre ciencia y tecnologia
PDF
Metodo cientifico
¿LA ESCASEZ DEL AGUA AFECTA LA VIDA DE LOS SERES VIVOS.docx
fuentes de energía renovable.pptx
sist-resp-eda 2 act 3.pptx
actividad 01.pptx
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 03 EXPLICAMOS LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y COMO ...
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS I.pptx
LA CELULA.pptx
HOJA DE TRABAJO .pdf
LA AVENTURA POR EL SOTANO1.docx
LA AVENTURA POR EL SOTANO2.docx
LA CONDUCTA HUMANA Y SU REGULACIÓN NORMATIVA
WIRACOCHAPAMPA
Cometa de-el-huerequeque
La energía del electrón
Ramas de la química
Sesión de aprendizaje caza de tesoros-De tal palo tal astilla
Sistema excretor en los seres vivos mila
Preguntas y-glosario
Diferencia entre ciencia y tecnologia
Metodo cientifico

LA DEMOCRACIA Y LAS NORMAS

  • 2. Para convivir y relacionarnos de maneta armónica se necesita tener una comunicación basada en el deseo de conocer al otro y entenderlo a través del diálogo. Es decir todos los que conviven en un determinado lugar deben ser considerados como personas con igualdad de oportunidades , derechos y deberes.
  • 3. Importancia y Características de Las Normas • Una norma es una regla de comportamiento que nos indica cómo actuar de acuerdo a ciertos valores en determinadas situaciones. • Todas las normas regulan conductas: nos dicen lo que es posible o necesario hacer, o no hacer, en determinadas circunstancias.
  • 4. Características de las normas Se aprenden y se asimilan casi de forma inconsciente observando nuestro alrededor Se expresa en las costumbres, oralmente o por escrito: reglamentos, leyes, etc. Cambian y se transforman según el tiempo y la situación que se vive. Son eficaces en la medida que responden a las necesidades de las personas. Pueden ser obligatorios y punitivas porque admiten sanciones y fuerzas Están presentes en todos los grupos humanos
  • 5. • En la convivencia democrática de una sociedad, existen normas que deben ser cumplidas por todos los miembros, porque estas regulan las relaciones entre los diferentes grupos que lo conforman. • Para que un Estado sea considerado de Derecho, no se requiere de la voluntad o decisión de algún actor político en particular , tampoco se trata de una generación espontánea.
  • 6. • Su construcción es un proceso que involucra a todos y que se sustenta en el respeto a las normas acordadas • Toda sociedad que se considere democrática y de derecho debe respetar sus leyes y, especialmente su constitución como norma máxima.
  • 7. PARTICIPACION CIUDADANA Y DEMOCRACIA • La participación ciudadana es un conjunto de acciones autónomas y organizadas que se ejecutan en los espacios públicos para expresar ideas, desarrollar iniciativas y, sobre todo, tomar decisiones con aspecto a los problemas colectivos.
  • 8. FACTORES QUE FACILITAN LA PARTICIPACION CIUDADANA La libertad El buen gobierno La cultura política La educación y opinión La sociedad civil activa y organizada La inclusión social y política
  • 9. La participación ciudadana como derecho • Esta participación permite a todo ciudadano formar parte activa de la sociedad • La participación ciudadana es el derecho que todas las personas tienen para formar parte en la vida social y política del país. • Para participar es necesario que las personas cumplas ciertas condiciones:
  • 10. Para ejercer la participación ciudadana Desarrollar actividades proactivas y de liderazgo Tomar en cuenta todo lo que pueda interesar a la persona, la comunidad y el Estado. Expresar un modelo de comportamiento social fundamentado en el respeto por las diferencias Intercambiar información para plantear diversas alternativas Respetar todas las contribuciones de las personas Respetar los derechos y las libertades de las personas
  • 11. LA SOCIEDAD CIVIL • Es el conjunto de instituciones y asociaciones de carácter cívico y voluntario que sirven de mediadores entre los individuos y el Estado. • Se tratan de organizaciones que se han desarrollado sobre la base de prácticas de interacción y debate relacionadas con la participación política ciudadana, la investigación, el trabajo y la fe; constituyen, por tanto, espacios de actuación.
  • 12. • Las asociaciones civiles sirven de enlace entre los ciudadanos y sus representantes en el gobierno. • Las asociaciones civiles se encargan de revisar, evaluar y verificar la forma en que los temas que les conciernen son del estado. • Una sociedad civil participativa es un conjunto de asociaciones organizadas, plurales, voluntarias, independientes y autónomas frente al Estado.
  • 13. Tipos o grupos de instituciones • Organizaciones no gubernamentales (ONG) o no lucrativas (ONL), como las asociaciones fundaciones y colectivos. • Grupos comunitarios de carácter vecinal, religioso, entre otros. • Colegios profesionales y sindicatos.
  • 14. Características de la Sociedad Civil Renuncia a enriquecerse con sus actividades (no lucrativas). Busca promover y defender los Derechos Humanos y Ciudadanos. Presenta autonomía e independencia del poder económico y político. Brinda servicios a terceros orientados a impulsar mejoras en los sectores de desarrollo del país.
  • 16. En las últimas décadas, el Perú ha enfrentado serios problemas como son: la pobreza y la delincuencia problemas que afectan a la sociedad
  • 18. LA POBREZA Y EXCLUSION Son factores que, en los jóvenes, pueden inducir a cometer actos delictivos Pero no quiere decir que la pobreza y exclusión social sea una causa directa de para realizar actos .
  • 19. LA IMPUNIDAD Muchas veces cuando un delito no es sancionado o es castigado de manera injusta por las autoridades, estimula y propicia a muchos a cometer un acto delictivo.
  • 20. FAMILIAS DISFUNCIONALES Es muy probable que en hogares donde surgen muchos conflictos, abusos y la falta de disciplina para corregir a los hijos hacen que, mayormente, los jóvenes tomen la decisión convertirse en unos delincuentes.
  • 21. LA PERSONALIDAD • La carencia de autocontrol • La escasa valoración del esfuerzo • Deseo de obtener bienes materiales de una forma rápida. Aquella persona que tenga estas características funcionan como estímulo para cometer actos delictivos.
  • 22. LOS FACTORES AMBIENTALES • Las adicciones • Falta de vigilancia • Lugares donde hay mucha violencia Estos factores son elementos que facilitan al surgimiento de la delincuencia en nuestra sociedad.
  • 24. PARA EL INDIVIDUO Y/O LA FAMILIA • Violencia de los derechos del individuo. • Daño físico, económico y psicológico hacia el individuo o a los familiares.
  • 25. PARA LA COMUNIDAD • Temor por parte de los residentes • Falta de confianza entre las personas • Daño económico a negocios legítimos • Precios más altos por bienes y servicios • Mayor inversión en protección y seguridad privada
  • 26. PARA LA SOCIEDAD Un alto nivel de delincuencia debilita la capacidad del Gobierno para proteger los derechos individuales y garantizar que las leyes se apliquen uniformemente
  • 27. FORMAS DE DELINCUENCIA:  Contra la vida y el cuerpo  Contra el honor  Contra la familia  Contra la libertad  Contra el patrimonio  Contra la confianza y la buena fe en los negocios  Contra los derechos intelectuales  Contra el patrimonio cultural  Contra el orden económico  Contra el orden financiero y monetario  Tributarios  Contra la seguridad publica  Contra la ecología  Contra la tranquilidad publica  Contra la humanidad  Contra el estado y defensa nacional  Contra los poderes del Estado y el orden constitucional  Contra la voluntad popular  Contra la administración publica  Contra la fe pública  Homicidio, aborto, genocidio  Injuria, calumnia y difamación  Matrimonios ilegales  Violación de la libertad personal  Hurto, estafa y fraude  Usura, libramientos indebidos  Delitos contra derecho de autor  Delitos contra los bienes culturales  Abuso del poder económico  Delitos financieros y monetarios  Contrabando, defraudación fiscal  Delitos contra los medios de transporte  Delito contra los medios de transporte  Delito contra los recursos naturales  Delitos contra la paz pública  Genocidio ,tortura  Traición a la patria  Rebelión, motín  Delitos contra el derecho de sufragio  Delitos cometidos por funcionarios  Falsificación de documentos
  • 28. Se refiere a la conducta de adolescentes jóvenes que usan la violencia física y psicológica para interactuar con otros jóvenes que como ellos o con la misma sociedad. Entre las causas tenemos: • Pobreza y desigualdad • Desempleo • Violencia y disfuncionalidad familiar • Inseguridad personal y social
  • 29. Los tipos de violencias juveniles más comunes que encontramos en nuestra sociedad son: La delincuencia El pandillaje Las barras bravas
  • 31. Características de un pandillero • Baja autoestima • Dificultad para saber manejar la presión de amigos • Falta de experiencia positivas y exitosas • Siente que no tiene control sobre su propia vida
  • 32. ¿Porqué se forman los pandillas? Algunas causas son: Entorno familiar disfuncional Falta de educación Pobreza Desempleo Las pandillas ofrecen sensación de pertenencia y seguridad que no encuentran es sus hogares.
  • 33. POBREZA Y CONVIVENCIA • Pobreza: es una situación o forma de vida que surge como producto de carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable.
  • 34. • Convivencia :es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros), la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en afecto y tolerancia que permite convivir y compartir en armonía en las diferentes situaciones de la vida
  • 35. La pobreza puede ser un factor que sea para que una persona no pueda tener una buena convivencia con lo demás y puede afectar su estado emocional al no tener una buena relación con los demás ya que necesita estar en convivencia con los demás ya que el ser humano por naturaleza es sociable.
  • 36. ¿QUIENES SON LO MAS VULNERABLES? LOS GRUPO DE RIESGO • Mucha personas sufren los efectos de la pobreza en mayor medida, ya sea por discriminación, exclusión. • Estos grupos necesitan del apoyo del Estado y de la sociedad para garantizar el desarrollo de sus capacidades y puedan enfrentar las adversidades.
  • 37. GRUPOS DE RIESGO • Pobladores de zonas urbanas: Son las zonas donde el estado no llega donde viven en extrema pobreza. • Mujeres: Enfrentan diversas formas de desigualdad
  • 38. • MIGRACIONES: Muchos en busca de un futuro mejor migran fuera de su hogar, pero se enfrentan a situaciones de informalidad, ilegalidad. • NIÑOS, NIÑAS Y ANCIANOS: Son los que más sufren porque les afecta su nutrición, salud, desarrollo social, educación. Los ancianos al no contar con su familia sufren mas carencias