2
Lo más leído
3
Lo más leído
4
Lo más leído
LA FLOR MÁS BELLA
Se cuenta que allá para el año 250 A. C., en la
China antigua, un príncipe del norte del país
estaba por ser coronado emperador, pero
de acuerdo con la ley, él debía casarse.
Sabiendo esto, él decidió hacer una
competencia entre las muchachas de la corte
para verquiénsería digna de supropuesta.
Al día siguiente, el príncipe anunció que
recibiría en una celebración especial a todas
las pretendientes y lanzaría un desafío. Una
anciana que servía en el palacio desde
hacía muchos años, escuchó los
comentarios sobre los preparativos.
Sintió una leve tristeza porque sabía que su
joven hija tenía un sentimiento profundo de
amor por el príncipe. Al llegar a la casa y
contar los hechos a la joven, se asombró al
saber que ella quería ir a la celebración. Sin
poder creerlo le preguntó:
-“Hija mía, ¿qué vas a hacer allá? Todas las
muchachas más bellas y ricas de la corte
estarán allí. Sácate esa idea insensata de la cabeza. Sé que debes estar
sufriendo, pero no hagas que el sufrimiento se vuelve locura” Y la hija
respondió:
-“No, querida madre, no estoy sufriendo y tampoco estoy loca. Yo sé que jamás
seré escogida, pero es mi oportunidad de estar por lo menos por algunos
momentos cerca del príncipe. Esto me hará feliz”Por la noche la joven llegó al
palacio. Allí estaban todas las muchachas más bellas, con las más bellas
ropas,conlas másbellas joyas yconlas másbellas determinadas intenciones.
Entonces, nalmente, el príncipe anunció el desafío: -“Daré a cada una de
ustedes una semilla. Aquella que me traiga la or más bella dentro de seis
mesesseráescogida por mí,esposayfuturaemperatrizde China”.
La propuesta del príncipe seguía las tradiciones de aquel pueblo, que
valoraba mucho la especialidad de cultivar algo, sean: costumbres,
amistades, relaciones, etc. El tiempo pasó y la dulce joven, como no tenía mucha
https://materialeseducativos.net
habilidad en las artesde la jardinería, cuidaba con muchapaciencia y ternura de su
semilla, pues sabía que si la belleza de la or surgía como su amor, no tendría que
preocuparse con el resultado.
Pasaron tres meses y nada brotó. La joven intentó todos los métodos que
conocía pero nada había nacido. Día tras día veía más lejos su sueño, pero
su amor era más profundo. Por n, pasaron los seis meses y nada había
brotado.
Consciente de su esfuerzo y dedicación la muchacha le comunicó a su madre
que sin importar las circunstancias ella regresaría al palacio en la fecha y hora
acordadas sólo para estarcercadel príncipe por unosmomentos.
En la hora señalada estaba allí, con su vaso vacío. Todas las otras pretendientes
tenían una or, cada una más bella que la otra, de las más variadas formas y
colores.
Ella estaba admirada.
Nunca había visto una escena tan bella. Finalmente, llegó el momento
esperado y el príncipe observó a cada una de las pretendientes con mucho
cuidado yatención.Despuésde pasar por todas, unaa una,anunció suresultado:
Aquella bella joven con su vaso vacío sería su futura esposa. Todos los
presentes tuvieron las más inesperadas reacciones.
Nadie entendía por qué él había escogido justamente a aquella que no
había cultivado nada. Entonces,concalma el príncipe explicó:
-“Ella fue la única que cultivo la or que la hizo digna de convertirse en
emperatriz: la or de la honestidad. Todas las semillas que entregué eran
estériles”
https://materialeseducativos.net
COMPRENSIÓN LECTORA
1.-¿Cuánto tiempo hace que sucedió esta historia?
a) 250 años
b) 2250 años
c) 25 años
2.- ¿Qué le impedía al príncipe ser coronado emperador?
a) Su edad, era muy joven.
b) Que aún vivía su padre.
c) El estar soltero.
3.- ¿Qué desafío puso a sus pretendientes?
a) Llevarle la or más bonita del mundo.
b) Conseguir con la semilla que les dio la or más bonita del mundo.
c) Cultivar ores y llevarle a él la más bonita.
4.- ¿Cómo era la anciana que servía en el palacio?
a) Sensata, creía que su hija sufriría al no ser elegida por el príncipe.
b) Orgullosa, creía que sería su hija la elegida por su belleza.
c) Egoísta, quería que su hija se casara con el príncipe para ella no
trabajar.
5.- ¿Cuál era el motivo de la celebración en el palacio del príncipe?
a) La boda del príncipe.
b) Encontrar la futura emperatriz.
c) Reunir a las mujeres más bellas del país.
6.- ¿Por qué quería ir la hija de la anciana a la esta del príncipe?
a) Pensaba que el príncipe no podría resistirse a tanta belleza.
b) Porque quería aprovechar la ocasión de ser feliz un ratito junto al
príncipe, al cual amaba.
c) Porque quería acudir a una esta lujosa, aunque sólo fuera una vez en
su vida.
7.- Contesta VERDADERO o FALSO
a) La hija de la anciana no era una buena jardinera.( )
b) La semilla, que el príncipe entregó a la hija de la anciana, germinó y
dio ores.( )
c) La hija de la anciana decidió “tirar la toalla” porque no consiguió la
or. ( )
https://materialeseducativos.net
8.- ¿Cómo consiguieron las demás pretendientes su or?
a) De la semilla que les había dado el príncipe.
b) De hermosas plantas que se cultivaban en China.
c) Por Internet.
9.- ¿Cómo supo el príncipe que la hija de la anciana cultivó su semilla y
las demás?
a) Porque él tenía fotos de las ores de las semillas que les había
entregado y no se correspondían con las presentadas.
b) Porque sabía que las semillas entregadas eran estériles.
c) Porque tenía criados que le comunicaron cómo consiguieron las
ores, todas y cada una de las pretendientes.
10. ¿Por qué eligió el príncipe por esposa a la hija de la anciana?
a) Porque era muy guapa.
b) Porque su or era la más bonita.
c) Porque reconoció, de entre todas las pretendientes, que ella era la
única honesta.
https://materialeseducativos.net

Más contenido relacionado

PDF
Programa de Mejora Continua ciclo escolar2024-2025
DOCX
Receta de la papa a la huancaína
DOCX
Mapa conceptual sobre la hoja por Ricardo Ochoa Lema
PPTX
Mapas conceptuales de las cuatro operaciones básicas
PDF
Presentación las Google Herramientas
PPTX
Tipos De Proyectos
PDF
1egb-CT-Preparatoria-F1.pdf
PPTX
Cuento caperucita roja
Programa de Mejora Continua ciclo escolar2024-2025
Receta de la papa a la huancaína
Mapa conceptual sobre la hoja por Ricardo Ochoa Lema
Mapas conceptuales de las cuatro operaciones básicas
Presentación las Google Herramientas
Tipos De Proyectos
1egb-CT-Preparatoria-F1.pdf
Cuento caperucita roja

La actualidad más candente (20)

PDF
5 leyendas-cortas
PDF
El león y el ratón
PPTX
Caperucita roja
PPSX
Nuestros cuentos
PDF
RECOPILACIÓN DE REFRANES POPULARES
PPTX
Cuentos cortos
PDF
Cuentos con el abecedario 1º
DOCX
CUENTOS CORTOS
DOC
Cuentos de terror, Sexto Grado
PDF
La cigarra-y-la-hormiga
DOCX
Obra de teatro
PDF
Resumen por capítulos de ami, el niño de las estrellas
PDF
Fabulas
DOCX
Rapunzel cuento con_hipervinculos_
PDF
Cuentos de Familia I
PPS
CUENTO: "LA BELLA DURMIENTE"
DOCX
Patito feo.pdf
DOCX
Cuentos de terror
PPTX
Presentacion sangre de campeon
DOCX
Antología de cuentos infantiles
5 leyendas-cortas
El león y el ratón
Caperucita roja
Nuestros cuentos
RECOPILACIÓN DE REFRANES POPULARES
Cuentos cortos
Cuentos con el abecedario 1º
CUENTOS CORTOS
Cuentos de terror, Sexto Grado
La cigarra-y-la-hormiga
Obra de teatro
Resumen por capítulos de ami, el niño de las estrellas
Fabulas
Rapunzel cuento con_hipervinculos_
Cuentos de Familia I
CUENTO: "LA BELLA DURMIENTE"
Patito feo.pdf
Cuentos de terror
Presentacion sangre de campeon
Antología de cuentos infantiles
Publicidad

Similar a La flor-mas-bella-primaria (20)

PPTX
Práctica 4 lectura comprensiva (definitiva)
PPT
Leyenda China
DOCX
Practica de word
DOCX
Trabajo final de capacitación (guia de comprensión)....
PDF
LECTURA: "LA FLOR MÁS BONITA"
PPT
Honestidad
PPS
Honestidad
PPT
Honestidad
PPT
honestidad
PPT
PPT
Honestidad
PPT
evaluacion bimestral
PPT
Honestidad
PPT
Honestidad
PPT
Honestidad
PPT
Honestidad
PPT
bimestral
PPT
Honestidad
PPT
Honestidad
Práctica 4 lectura comprensiva (definitiva)
Leyenda China
Practica de word
Trabajo final de capacitación (guia de comprensión)....
LECTURA: "LA FLOR MÁS BONITA"
Honestidad
Honestidad
Honestidad
honestidad
Honestidad
evaluacion bimestral
Honestidad
Honestidad
Honestidad
Honestidad
bimestral
Honestidad
Honestidad
Publicidad

Último (20)

PDF
tu hijo tu espejo: libro que te ayudará a comprender la relación padres e hij...
PDF
Teología de la misión Ramiro Pellitero.pdf
PDF
Diversos-Rostros-de-la-EPJA-una-vision-desde-universidades-publicas-latinoame...
DOCX
PCI LARAOS 2025. 2024 documento de gestión
PDF
Retirate Joven y Rico - Robert Kiyosaki Ccesa007.pdf
PDF
50000 mil words en inglés más usados.pdf
PDF
CURRICULAR DE PRIMARIA santa ursula..pdf
PPTX
RCP avanzado_Luis Minaya_ Septiembre 25.pptx
PDF
Biografia del Genio Steve Jobs Ccesa007.pdf
PDF
PROBLEMAS DE SALUD INFANTIL Y NIÑEZ pfdh
PDF
Carta magna de la excelentísima República de México
DOCX
Área transición documento word el m ejor
PDF
Cuaderno_Castellano_6°_grado.pdf 000000000000000001
PDF
Acompanamiento-de-familias-en-la-construccion-de-proyectos-de-vida.pdf
PDF
Manejo del paciente politraumatizado (2).pdf
PDF
1er Grado - Dosificación Anual con Contenidos y PDA (2025-2026) (1).pdf
PDF
Lección 8. Esc. Sab. El pacto en el Sinaí.pdf
PDF
Libro-Libroferia-Encarnación-una-experiencia-de-alfabetizacion-cultural-Nadia...
PDF
KOF-2022-espanol-mar-27-11-36 coke.pdf jsja
PDF
COLECCIÓN DE PENSADORES FILOSÓFICOS MÁS REPRESENTATIVOS.
tu hijo tu espejo: libro que te ayudará a comprender la relación padres e hij...
Teología de la misión Ramiro Pellitero.pdf
Diversos-Rostros-de-la-EPJA-una-vision-desde-universidades-publicas-latinoame...
PCI LARAOS 2025. 2024 documento de gestión
Retirate Joven y Rico - Robert Kiyosaki Ccesa007.pdf
50000 mil words en inglés más usados.pdf
CURRICULAR DE PRIMARIA santa ursula..pdf
RCP avanzado_Luis Minaya_ Septiembre 25.pptx
Biografia del Genio Steve Jobs Ccesa007.pdf
PROBLEMAS DE SALUD INFANTIL Y NIÑEZ pfdh
Carta magna de la excelentísima República de México
Área transición documento word el m ejor
Cuaderno_Castellano_6°_grado.pdf 000000000000000001
Acompanamiento-de-familias-en-la-construccion-de-proyectos-de-vida.pdf
Manejo del paciente politraumatizado (2).pdf
1er Grado - Dosificación Anual con Contenidos y PDA (2025-2026) (1).pdf
Lección 8. Esc. Sab. El pacto en el Sinaí.pdf
Libro-Libroferia-Encarnación-una-experiencia-de-alfabetizacion-cultural-Nadia...
KOF-2022-espanol-mar-27-11-36 coke.pdf jsja
COLECCIÓN DE PENSADORES FILOSÓFICOS MÁS REPRESENTATIVOS.

La flor-mas-bella-primaria

  • 1. LA FLOR MÁS BELLA Se cuenta que allá para el año 250 A. C., en la China antigua, un príncipe del norte del país estaba por ser coronado emperador, pero de acuerdo con la ley, él debía casarse. Sabiendo esto, él decidió hacer una competencia entre las muchachas de la corte para verquiénsería digna de supropuesta. Al día siguiente, el príncipe anunció que recibiría en una celebración especial a todas las pretendientes y lanzaría un desafío. Una anciana que servía en el palacio desde hacía muchos años, escuchó los comentarios sobre los preparativos. Sintió una leve tristeza porque sabía que su joven hija tenía un sentimiento profundo de amor por el príncipe. Al llegar a la casa y contar los hechos a la joven, se asombró al saber que ella quería ir a la celebración. Sin poder creerlo le preguntó: -“Hija mía, ¿qué vas a hacer allá? Todas las muchachas más bellas y ricas de la corte estarán allí. Sácate esa idea insensata de la cabeza. Sé que debes estar sufriendo, pero no hagas que el sufrimiento se vuelve locura” Y la hija respondió: -“No, querida madre, no estoy sufriendo y tampoco estoy loca. Yo sé que jamás seré escogida, pero es mi oportunidad de estar por lo menos por algunos momentos cerca del príncipe. Esto me hará feliz”Por la noche la joven llegó al palacio. Allí estaban todas las muchachas más bellas, con las más bellas ropas,conlas másbellas joyas yconlas másbellas determinadas intenciones. Entonces, nalmente, el príncipe anunció el desafío: -“Daré a cada una de ustedes una semilla. Aquella que me traiga la or más bella dentro de seis mesesseráescogida por mí,esposayfuturaemperatrizde China”. La propuesta del príncipe seguía las tradiciones de aquel pueblo, que valoraba mucho la especialidad de cultivar algo, sean: costumbres, amistades, relaciones, etc. El tiempo pasó y la dulce joven, como no tenía mucha https://materialeseducativos.net
  • 2. habilidad en las artesde la jardinería, cuidaba con muchapaciencia y ternura de su semilla, pues sabía que si la belleza de la or surgía como su amor, no tendría que preocuparse con el resultado. Pasaron tres meses y nada brotó. La joven intentó todos los métodos que conocía pero nada había nacido. Día tras día veía más lejos su sueño, pero su amor era más profundo. Por n, pasaron los seis meses y nada había brotado. Consciente de su esfuerzo y dedicación la muchacha le comunicó a su madre que sin importar las circunstancias ella regresaría al palacio en la fecha y hora acordadas sólo para estarcercadel príncipe por unosmomentos. En la hora señalada estaba allí, con su vaso vacío. Todas las otras pretendientes tenían una or, cada una más bella que la otra, de las más variadas formas y colores. Ella estaba admirada. Nunca había visto una escena tan bella. Finalmente, llegó el momento esperado y el príncipe observó a cada una de las pretendientes con mucho cuidado yatención.Despuésde pasar por todas, unaa una,anunció suresultado: Aquella bella joven con su vaso vacío sería su futura esposa. Todos los presentes tuvieron las más inesperadas reacciones. Nadie entendía por qué él había escogido justamente a aquella que no había cultivado nada. Entonces,concalma el príncipe explicó: -“Ella fue la única que cultivo la or que la hizo digna de convertirse en emperatriz: la or de la honestidad. Todas las semillas que entregué eran estériles” https://materialeseducativos.net
  • 3. COMPRENSIÓN LECTORA 1.-¿Cuánto tiempo hace que sucedió esta historia? a) 250 años b) 2250 años c) 25 años 2.- ¿Qué le impedía al príncipe ser coronado emperador? a) Su edad, era muy joven. b) Que aún vivía su padre. c) El estar soltero. 3.- ¿Qué desafío puso a sus pretendientes? a) Llevarle la or más bonita del mundo. b) Conseguir con la semilla que les dio la or más bonita del mundo. c) Cultivar ores y llevarle a él la más bonita. 4.- ¿Cómo era la anciana que servía en el palacio? a) Sensata, creía que su hija sufriría al no ser elegida por el príncipe. b) Orgullosa, creía que sería su hija la elegida por su belleza. c) Egoísta, quería que su hija se casara con el príncipe para ella no trabajar. 5.- ¿Cuál era el motivo de la celebración en el palacio del príncipe? a) La boda del príncipe. b) Encontrar la futura emperatriz. c) Reunir a las mujeres más bellas del país. 6.- ¿Por qué quería ir la hija de la anciana a la esta del príncipe? a) Pensaba que el príncipe no podría resistirse a tanta belleza. b) Porque quería aprovechar la ocasión de ser feliz un ratito junto al príncipe, al cual amaba. c) Porque quería acudir a una esta lujosa, aunque sólo fuera una vez en su vida. 7.- Contesta VERDADERO o FALSO a) La hija de la anciana no era una buena jardinera.( ) b) La semilla, que el príncipe entregó a la hija de la anciana, germinó y dio ores.( ) c) La hija de la anciana decidió “tirar la toalla” porque no consiguió la or. ( ) https://materialeseducativos.net
  • 4. 8.- ¿Cómo consiguieron las demás pretendientes su or? a) De la semilla que les había dado el príncipe. b) De hermosas plantas que se cultivaban en China. c) Por Internet. 9.- ¿Cómo supo el príncipe que la hija de la anciana cultivó su semilla y las demás? a) Porque él tenía fotos de las ores de las semillas que les había entregado y no se correspondían con las presentadas. b) Porque sabía que las semillas entregadas eran estériles. c) Porque tenía criados que le comunicaron cómo consiguieron las ores, todas y cada una de las pretendientes. 10. ¿Por qué eligió el príncipe por esposa a la hija de la anciana? a) Porque era muy guapa. b) Porque su or era la más bonita. c) Porque reconoció, de entre todas las pretendientes, que ella era la única honesta. https://materialeseducativos.net