La Fotosíntesis
- 1. Objetivo general: Analizar la importancia de la fotosíntesis como proceso fundamental para la vida en el planeta. Objetivos específicos: Que los estudiantes indaguen sobre los procesos que intervienen en la fotosíntesis. Que utilicen herramientas tecnológicas como la internet en la búsqueda de su conocimiento. Que internalicen la importancia de la fotosíntesis y respiración como procesos vitales en el planeta.
- 2. Inicio: Se iniciara la clase con un video, relacionado con la fotosíntesis . Al finalizar la proyección , el docente establecerá una discusión con los estudiantes relacionado con lo observado en el video. las respuestas se irán puntualizando en el pizarrón, con la finalidad de que los estudiantes puedan apreciar sus aportes.
- 3. Desarrollo: Seguidamente el docente reforzara los planteado por los estudiantes con una breve explicación fundamentadas con diapositivas, y dará las pautas para la creación de un blogs en donde los estudiantes elaboraran un periódico virtual, relacionado con el tema tratado. Pautas: 1. Titulo. 2. Editorial. 3. Titulares. 4. Cuerpos o desarrollo de titulares 5. Entretenimiento.
- 8. Cierre: Posteriormente los estudiantes expondrán sus periódicos virtuales frente a sus compañeros, para compartir su experiencia. Los blogs creador por los estudiantes son: www.losbioquimicos.blogspot.com www.losbiotecnologos.blogspot.com www.bio-quimgregoriana.blogspot.com www.cienciashernandez.crearblog.com www.bioquimicaextrema.blogspot.com www.bioquimica-lafermentacion.blogspot.com www.elrincondelestudio.blogspot.com www.loschicosdelaciencia.blogspot.com
- 9. www.bioquimica-lafermentacion.blogspot.com www.loschicosdelaciencia.blogspot.com
- 11. Y para culminar el proyecto los estudiantes sembrar plantas en el patio principal del colegio, para destacar la importancia de las plantas en el fortalecimiento y desarrollo de la vida en el planeta.
- 13. Recursos Humanos: Docente Estudiante Recursos Tecnológicos: Computador. Proyector. Diapositivas relacionados con el tema. Internet. Cámara. Recursos Materiales: Plantas. Abono. Agua.
- 14. Tiempo de Duración: 3 jornadas de Clase. (6 Horas distribuidas en un periodo de 2 semanas) Rango de Edades: 14 y 15 años. Realizado por: Prof. Taida Golindano Correo: [email protected] Blog: www.cienciaa.blogspot.com