La Historia De MéXico Que Sé
- 1. La historia de México que séLic. en PsicologíaCUNorteZarina Aguirre Lozano
- 2. ¿Cómo estudiamos Historia?Desde la incursión en niveles básicos de educación aprendemos “Historia”¿Cuál es la historia que aprendemos? ¿qué significa aprender historia?¿Aprehender o aprender?¿Cómo definimos la historia que conocemos?Historia tradicionalHistoria de Bronce
- 3. Historia tradicionalHistorias que buscan el placer de los lectoresHechura de santosFormación de nacionalistas valientesDefensa de todo orden de cosas existentes“la narración histórica frena la acción fecunda, adormece, es un opio”
- 4. Nietzsche . . .“la historia anticuaria impide la decisión a favor de lo que es nuevo, paraliza al hombre de acción, que siendo hombre de acción, se rebelaría siempre contra cualquier clase de piedad”
- 5. Historia críticaOrígenes y veneraciones endeblesDespiertan odios y ponen armas en las manos de los hombres.Mina prestigios“nunca se nos recordarán bastante los crímenes y entuertos de otras épocas” (Voltaire)
- 6. Historia AguafiestasEs un saber de liberaciónDenuncia recursos opresoresSocaba la autoridadDibuja tiranosDescubre movimientos reprimidosEstudia intervenciones en naciones indefensas
- 7. Historia Homenaje –Bronce-Maestra de la vida, Didáctica, Conservadora, MoralizanteFiestas patriasCulto religiosoResucita gente de estatura extraordinariaCon el fin de perfeccionar las almas de los hombres vivosCódigos de bien y mal
- 8. Bondades y villanías“hacen soñar a los pueblos, engendran en ellos falsa memoria, exageran sus reflejos, mantiene viejas llagas, los atormentan en el reposo, los conducen al delirio de grandeza o a la persecución y vuelven las naciones amargas, soberbias, insoportables y vanas” (Paul Valery)
- 9. Chisme, piqueta y bronceÚtil - no es valida dentro del conocimiento científicoEs ilegitimo valerse de una historia trunca y en ocasiones embustera, para conseguir que el conocimiento del pasado sea guía para la acción del presente.
- 11. Historia“da un sentido a la vida del hombre al comprenderla en función de una totalidad que la abarca y de la cual forma parte: la comunidad restringida de otros…” (Luis Villoro)“El estudio de la Historia permitirá al ciudadano sensato establecer la pauta que el proceso ha ido entretejiendo en el pasado, y de allí deducir su probable desarrollo en el futuro próximo” (Luis González)”
- 12. González y González, Luis. 1988. El oficio de historiar, México, El Colegio de Michoacán. Fuente: