La Ilustración y sus aportes
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Este documento resume los conceptos clave de la Ilustración como movimiento ideológico contrario al absolutismo monárquico en el siglo XVII en Europa. Explica que la Ilustración promovió el avance de la razón y el deísmo, y fortaleció económicamente a la nobleza de toga. También presenta esquemas sobre el pensamiento de filósofos ilustrados como Locke, Rousseau y Montesquieu y su influencia en conceptos como los derechos naturales del hombre, el contrato social y la separación de poderes.
La Ilustración y sus aportes
- 1. ¡INCLUYE ACTIVIDAD DE CIERRE! Objetivo de la clase: • Comprender la Ilustración como movimiento ideológico contrario al Absolutismo. • Identificar los personajes más importantes y sus aportes. Creado por: Cristopher SEPÚLVEDA SANDOVAL.
- 2. Antecedentes: siglo XVII Europeo 1 Monarquía Absoluta 2 Monarquía Parlamentaria El Barroco como un arte útil para los intereses de la Iglesia Católica y del Rey Absoluto 3 4 Ciencia Moderna
- 3. Antecedentes: siglo XVII Europeo 4 Ciencia Moderna • Método Científico: observar y experimentar (Kepler, Newton, etc.) • La razón es valorada (Descartes y Bacon) • “Teoría de los ídolos” de Bacon.
- 4. Visión General: La Ilustración • Despotismo ilustrado (reyes absolutos usan algunos elementos de la Ilustración a su conveniencia, tales como la eficiencia administrativa) • Avance de la Razón y del Deísmo. • La nobleza de toga (burgueses que compraron el título de noble al rey) se fortalece económicamente.
- 6. Esquema 2: La Ilustración
- 7. Esquema 3: Pensamiento de Locke
- 8. Religión natural Moral Derechos inalienables del hombre Moral Contrato Social Popular República Separación de Poderes Monarquía Constitucional Liberalismo Económico Mercado Estamentos Privilegiados Esquema 4: Burguesía e Ilustración
- 9. Religión natural Moral Derechos inalienables del hombre Moral Contrato Social Popular República Separación de Poderes Monarquía Constitucional Liberalismo Económico Mercado Estamentos Privilegiados ¡Aprendamos el esquema!
- 10. Rousseau •“Emilio o de la Educación” •“El contrato social”
- 11. La Ilustración defiende LA PROPIEDAD “PRIVADA”
- 12. ACTIVIDAD 1: Escribe en tu cuaderno el siguiente cuadro y, con la ayuda de tu compañero de puesto, coloca la letra de la columna A en el espacio que corresponda de la columna B. Letra Columna A Letra Columna B A) Postuló la teoría de separación de poderes y que el ideal de gobierno es la monarquía constitucional Ilustración B) Fue quien desarrolló la teoría del contrato social. Adam Smith C) Religión general que concibe a Dios como un ordenador del Universo (“Gran Arquitecto”) Montesquieu D) Dijo que el motor de la economía es el mercado por sobre la acción del Estado Bodino E) Mantienen el orden del universo, el cual funciona equilibradamente. Deísmo Leyes Naturales Rousseau D A C E B