Filosofía y Psicología – 3º medio.
Prof.: Mauricio Villanueva Vallejos
Elementos de la Inteligencia Emocional
El gran teórico de la Inteligencia Emocional, el
psicólogo estadounidense Daniel Goleman,
señala que los principales componentes que
integran la Inteligencia Emocional son:
• 1. Autoconocimiento emocional (o autoconciencia emocional)
• 2. Autocontrol emocional (o autorregulación)
• 3. Automotivación.
• 4. Reconocimiento de emociones en los demás (o empatía)
• 5. Relaciones interpersonales (o habilidades sociales)
1. Autoconocimiento emocional
(o autoconciencia emocional)
Se refiere al conocimiento de nuestros
propios sentimientos y emociones y cómo
nos influyen. Es importante reconocer la
manera en que nuestro estado anímico
afecta a nuestro comportamiento, cuáles
son nuestras capacidades y cuáles son
nuestros puntos débiles.
 Existen tres estilos de personalidad según la forma de
atender o tratar las emociones: las personas que son
conscientes de sus propias emociones, las personas
atrapadas en sus emociones y aquellas que aceptan sus
emociones con resignación.
“De todos los conocimientos posibles, el más sabio y útil es conocerse a si mismo”
William Shakespeare
2. Autocontrol emocional (o
autorregulación)
El autocontrol emocional nos
permite reflexionar y dominar
nuestros sentimientos o emociones,
para no dejarnos llevar por ellos
ciegamente. Consiste en saber
detectar las dinámicas emocionales,
saber cuáles son efímeras y cuáles
son duraderas. No es raro que nos
enfademos con nuestra pareja, pero
si fuéramos esclavos de la emoción
del momento, estaríamos
continuamente actuando de forma
irresponsable o impulsiva, y luego
nos arrepentiríamos.
“La clave de la regulación emocional radica
en mantener en jaque las emociones
angustiosas; si son desmesuradamente
intensas y se prolongan más de lo necesario,
resquebrajan la propia estabilidad. (…) Una
sana maduración personal no pasa por
eliminar los sentimientos angustiosos, sino
por aprender a detectarlos y tratarlos
adecuadamente” Daniel Goleman.
3. Automotivación
Enfocar las emociones hacia objetivos y metas nos permite
mantener la motivación y establecer nuestra atención en las
metas en vez de en los obstáculos. En este factor es
imprescindible cierto grado de optimismo e iniciativa, de
modo que tenemos que valorar el ser proactivos y actuar con
tesón y de forma positiva ante los imprevistos.
4. Reconocimiento de emociones
en los demás (o empatía)
Las relaciones interpersonales se fundamentan en la correcta
interpretación de las señales que los demás expresan de forma
inconsciente, y que a menudo emiten de forma no verbal. La
detección de estas emociones ajenas y sus sentimientos que
pueden expresar mediante signos no estrictamente lingüísticos
(un gesto, una reacción fisiológica, un tic) nos puede ayudar a
establecer vínculos más estrechos y duraderos con las personas
con que nos relacionamos.
Además, el reconocer las emociones y sentimientos de los
demás es el primer paso para comprender e identificarnos con
las personas que los expresan.
5. Relaciones interpersonales
(o habilidades sociales)
Una buena relación con los demás es una fuente
imprescindible para nuestra felicidad personal e incluso, en
muchos casos, para un buen desempeño laboral. Y esto pasa
por saber tratar y comunicarse con aquellas personas que nos
resultan simpáticas o cercanas, pero también con personas
que no nos sugieran muy buenas vibraciones; una de las
claves de la Inteligencia Emocional.
La inteligencia
emocional se
puede
alimentar,
desarrollar y
aumentar, no
se trata, pues,
de una
cualidad que
se tiene, o no
se tiene.

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La inteligencia emocional

  • 1. Filosofía y Psicología – 3º medio. Prof.: Mauricio Villanueva Vallejos
  • 2. Elementos de la Inteligencia Emocional El gran teórico de la Inteligencia Emocional, el psicólogo estadounidense Daniel Goleman, señala que los principales componentes que integran la Inteligencia Emocional son: • 1. Autoconocimiento emocional (o autoconciencia emocional) • 2. Autocontrol emocional (o autorregulación) • 3. Automotivación. • 4. Reconocimiento de emociones en los demás (o empatía) • 5. Relaciones interpersonales (o habilidades sociales)
  • 3. 1. Autoconocimiento emocional (o autoconciencia emocional) Se refiere al conocimiento de nuestros propios sentimientos y emociones y cómo nos influyen. Es importante reconocer la manera en que nuestro estado anímico afecta a nuestro comportamiento, cuáles son nuestras capacidades y cuáles son nuestros puntos débiles.  Existen tres estilos de personalidad según la forma de atender o tratar las emociones: las personas que son conscientes de sus propias emociones, las personas atrapadas en sus emociones y aquellas que aceptan sus emociones con resignación. “De todos los conocimientos posibles, el más sabio y útil es conocerse a si mismo” William Shakespeare
  • 4. 2. Autocontrol emocional (o autorregulación) El autocontrol emocional nos permite reflexionar y dominar nuestros sentimientos o emociones, para no dejarnos llevar por ellos ciegamente. Consiste en saber detectar las dinámicas emocionales, saber cuáles son efímeras y cuáles son duraderas. No es raro que nos enfademos con nuestra pareja, pero si fuéramos esclavos de la emoción del momento, estaríamos continuamente actuando de forma irresponsable o impulsiva, y luego nos arrepentiríamos. “La clave de la regulación emocional radica en mantener en jaque las emociones angustiosas; si son desmesuradamente intensas y se prolongan más de lo necesario, resquebrajan la propia estabilidad. (…) Una sana maduración personal no pasa por eliminar los sentimientos angustiosos, sino por aprender a detectarlos y tratarlos adecuadamente” Daniel Goleman.
  • 5. 3. Automotivación Enfocar las emociones hacia objetivos y metas nos permite mantener la motivación y establecer nuestra atención en las metas en vez de en los obstáculos. En este factor es imprescindible cierto grado de optimismo e iniciativa, de modo que tenemos que valorar el ser proactivos y actuar con tesón y de forma positiva ante los imprevistos.
  • 6. 4. Reconocimiento de emociones en los demás (o empatía) Las relaciones interpersonales se fundamentan en la correcta interpretación de las señales que los demás expresan de forma inconsciente, y que a menudo emiten de forma no verbal. La detección de estas emociones ajenas y sus sentimientos que pueden expresar mediante signos no estrictamente lingüísticos (un gesto, una reacción fisiológica, un tic) nos puede ayudar a establecer vínculos más estrechos y duraderos con las personas con que nos relacionamos. Además, el reconocer las emociones y sentimientos de los demás es el primer paso para comprender e identificarnos con las personas que los expresan.
  • 7. 5. Relaciones interpersonales (o habilidades sociales) Una buena relación con los demás es una fuente imprescindible para nuestra felicidad personal e incluso, en muchos casos, para un buen desempeño laboral. Y esto pasa por saber tratar y comunicarse con aquellas personas que nos resultan simpáticas o cercanas, pero también con personas que no nos sugieran muy buenas vibraciones; una de las claves de la Inteligencia Emocional.
  • 8. La inteligencia emocional se puede alimentar, desarrollar y aumentar, no se trata, pues, de una cualidad que se tiene, o no se tiene.