Importancia de la lectura
*
*
Presentación
Índice
Contenido
Video
Despedida
Recursos web
*La lectura es el proceso de significación y
comprensión de algún tipo de
información y/o ideas almacenadas en un
soporte y transmitidas mediante algún
tipo de código.
La lectura es una de las actividades más
importantes y útiles que el ser humano realiza a
lo largo de su vida.
*La lectura es una actividad que por lo general
comienza a adquirirse muy lentamente desde
temprana edad y se mantiene de por vida, es
decir que no se pierde con el tiempo.
*Es una herramienta extraordinaria de trabajo
intelectual ya que pone en acción a la mente y
agiliza la inteligencia. Además aumenta
nuestra cultura, proporciona información,
conocimientos y exige una participación activa,
una actitud dinámica que transportará al lector
a ser protagonista de su propia lectura, y no
dejarlo actuar sujeto paciente.
Es necesario, fomentar nuestra costumbre
por la lectura día a día, ya que por medio
de esta, accederemos además a poseer
buena escritura, y por ende a expresar
mejor nuestras ideas, proyectos,
pensamientos y argumentos a la hora de
manifestar nuestras inquietudes.
*Se sabe que los países más desarrollados
cuentan con los índices más altos de lectura y,
entonces, la riqueza de esas sociedades se
configura desde un elevado umbral cultural.
*La costumbre de acercarse a los libros, es
inculcada a los niños desde pequeños,
integrando el mundo de las letras a la vida
cotidiana.
*Es de suma importancia fomentar en los niños
el hacer de la lectura un hábito, ya que
significará que en el futuro nos encontremos
con personas más conocedoras de las distintas
realidades y por ende más tolerantes y
conscientes de la diversidad.
*La importancia de la lectura también reside en
el hecho de que es a través suyo que el ser
humano puede comenzar a recibir
conocimientos de manera formal e insertarse
así en el proceso tan complejo pero útil
conocido como educación.
*La lectura supone siempre atención,
concentración, compromiso, reflexión, todos
elementos que hacen a un mejor desempeño y
a mejores resultados.
*La lectura puede realizarse de muchas maneras
y con muchos objetivos. Así, no es lo mismo la
lectura por placer que aquella que se realiza
por obligación para cumplir determinado
objetivo educativo o laboral.
La lectura actuará como un fenómeno que nos
permite alentar nuestra imaginación, crear
nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar
sobre ideas o conceptos abstractos, entrar en
contacto con nuestro idioma o con otros,
mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre
otras realidades, etc.
*la lectura rinda sus mejores frutos que la
misma se realice en ambientes relajados y
tranquilos, que inviten a la concentración, que
permitan que la persona se olvide de aquello
que lo rodea y se sumerja en la historia que
lee.
*La lectura no es tan lenta y el grado de
comprensión es menor que en la reflexiva.
Ejemplo: la lectura recreativa.
*
*Inicio
*AUTOR:
*
*http://www.importancia.org/lectura.php
*http://sib2.ur.mx/Home/Laimportanciadefom
entarlalectura.aspx
*http://www.uacj.mx/CSB/BIVIR/Documents/A
cervos/libros/Importancia_de_la_lectura.pdf

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La lectura frederic cuevas rivera

  • 1. Importancia de la lectura *
  • 3. *La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código.
  • 4. La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida.
  • 5. *La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo.
  • 6. *Es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción a la mente y agiliza la inteligencia. Además aumenta nuestra cultura, proporciona información, conocimientos y exige una participación activa, una actitud dinámica que transportará al lector a ser protagonista de su propia lectura, y no dejarlo actuar sujeto paciente.
  • 7. Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura día a día, ya que por medio de esta, accederemos además a poseer buena escritura, y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a la hora de manifestar nuestras inquietudes.
  • 8. *Se sabe que los países más desarrollados cuentan con los índices más altos de lectura y, entonces, la riqueza de esas sociedades se configura desde un elevado umbral cultural.
  • 9. *La costumbre de acercarse a los libros, es inculcada a los niños desde pequeños, integrando el mundo de las letras a la vida cotidiana.
  • 10. *Es de suma importancia fomentar en los niños el hacer de la lectura un hábito, ya que significará que en el futuro nos encontremos con personas más conocedoras de las distintas realidades y por ende más tolerantes y conscientes de la diversidad.
  • 11. *La importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación.
  • 12. *La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.
  • 13. *La lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos. Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella que se realiza por obligación para cumplir determinado objetivo educativo o laboral.
  • 14. La lectura actuará como un fenómeno que nos permite alentar nuestra imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o conceptos abstractos, entrar en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras realidades, etc.
  • 15. *la lectura rinda sus mejores frutos que la misma se realice en ambientes relajados y tranquilos, que inviten a la concentración, que permitan que la persona se olvide de aquello que lo rodea y se sumerja en la historia que lee.
  • 16. *La lectura no es tan lenta y el grado de comprensión es menor que en la reflexiva. Ejemplo: la lectura recreativa.
  • 17. *