La lectura una experiencia divertida
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El documento describe un ambiente de aprendizaje llamado "La lectura, una experiencia divertida" diseñado para fortalecer las habilidades lingüísticas de estudiantes de primer grado. El ambiente se desarrolla en tres momentos - anticipación, inmersión y reflexión - y consiste en 17 actividades divididas entre los tres momentos con el objetivo de transformar las prácticas habituales de lectura e integrar herramientas tecnológicas, lúdicas y pedagógicas para que los estudiantes adquieran el hábito de le
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La lectura una experiencia divertida
- 1. LA LECTURA UNA EXPERIENCIADIVERTIDA MONICA GONZALEZ ANA CRISTINA ASPRILLA
- 2. El ambiente deaprendizaje ‘La lectura, una experiencia divertida’ se crea para fortalecer las habilidades lingüísticas de los estudiantes de grado primero.
- 3. El ambiente deaprendizaje se desarrolla en tres momentos: 1. Anticipación 2. Inmersión 3. Reflexión
- 4. Se desarrollaran 17actividades, divididas entre los tres momentos, mediante ellas se hace una transformación de las practicas habituales de lectura.
- 5. En el desarrollode los momentos del ambiente se integran herramientas tecnológicas, lúdicas y pedagógicas para que el estudiante adquiera el habito de leer de forma divertida.