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La recreación
- 1. La recreación Elaborado por Marilexy rodriguez 23042333
- 2. La recreacion es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan trascender los limites de la conciencia y el logro del equilibrio biológico y social, que dan como resultado una buena salud y mejor calidad de vida. Podemos decir que la razón que lleva a una persona a desarrollar una actividad es lo que se puede determinar si es por recreacion o por trabajo pero sea alguna de las dos trae beneficios social al individuo. Definición de la recreación
- 3. Podemos decir que el concepto de reacreacion se entiende si pensamos que desde el principio, hombres y mujeres han estado sujetos a diversos tipos de presiones que con el tiempo crean cansancio y por ende, desanimo. Es por eso que las personas han buscado la manera de escapar de las presiones del diario vivir y darse espacios en los que puedan descansar y disfrutar. La recreacion se asocia también con el factor educativo e intelectual, según algunas inventigaciones han demostrado que los niños aprenden mucho mas en ambientes relajadps, sin presión. Es por ello que la recreacion es fundamental para el desarrollo intelectual de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en si, una forma de aprendizaje, a través de experiencias propias y de la relación de la persona con el exterior. Por eso es importante decir que la recreacion es voluntaria, ya que cada persona es diferente y por ende, se recrea como considere necesario. Por eso también se dice que las actividades recreativas son tan numerosas como los intereses de los seres humanos. Algunas de las áreas de la recreacion son: la difusión. El arte, la cultura, la música, el baile, la lectura, el servicio a la comunidad, los deportes, los juegos y la vida al aire libre, entre otras. La diferencia entre trabajo y recreacion no depende de la acción que se realza, sino de la finalidad con que se hace. Es cualquier actividad de tipo voluntario desarrollada en el tiempo libre que trae consigo un descanso físico y psíquico produciendo bienestar, agrado y placer. Importancia de la recreación Mantiene el equilibrio entre la rutina diaria y las atividades. Enriquece la vida de la gente Contribuye el desarrollo y bienestar físico. Es disciplina Es identidad y expresión Da valor grupal, subordina intereses egoístas. Fomenta cualidades civicas. Es cooperación, lealtad y compañerismo Educa a la sociedad para el buen uso del tiempo libre Proporciona un medio aceptable de expresión recreativa. Principios de la recreación
- 4. Proporciona a todos los niños la oportunidad de realizar actividades que favorecen su desarrollo (trepar, saltar,correr,bailar,cantar,dramatizar,etc.) Todo hombre debe ser alentado para que tenga uno o mas hobbyes. El juego feliz de la infancia es esencial para el crecimiento normal. El descanso, el reposo y la reflexión son formas de recreacion que no deben ser reemplazadas por otras formas activas. Características Son actividades que promueven la espontaneidad y la creatividad. Dirigidas normalmente por un director de juego o deporte Se forma en cuanto a la disciplina y a la integración grupal. Presentan la oportunidad de descansar interactuando con la natutaleza. Pueden ser realizados en cualquier zona de prado aun cuando sea pequeña. Ofrece la oportunidad al niño para iniciarse en actividades físico recreativas, que mas tarde le pueden ayudar a llenar las horas libres en su vida adulta. Ocurre principalmente en el tiempo libre Provee un cambio de ritmo de la vida cotidiana Incluye actividades tanto pasivas como activas Valores de la recreacion Contribuye a la dicha humana y al bienestar físico y menta del individuo. En los niños, estimula el sistema neurouscular y motor Se emplea en la rehabilitaion mental del individuo. Ayuda a desarrollar el carácter personal y a la cultura nacional. Fomenta la cualidades civicas Mantiene la moral publica y del individuo Contibuye a la erradicación de accidentes con un adecuado programa de recreacion Economiza presupuesto Ayuda a la rehabilitación del individuo Despierta y realiza las potencialidades del ser humano Fundamentación legal
- 5. Articulo 111 CRBV “todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacion como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El estado asumirá el deporte y la recreacion como política de educación y salud pública y garantizara los recursos para su promoción. (…)”. Ley Orgánica de Recreación (2008) Regula la protección, promoción, organización, planificación, coordinación y ejecución de las políticas públicas en materia de recreación, como un derecho que garantiza el pleno desarrollo de las potencialidades humanas, de su crecimiento personal, social y comunitario. Se aplicara en todo el territorio nacional a los ciudadanos(as), sin discriminación de raza, credo, condición social, física o edad; asi como a las instituciones del sector público, privado y comunitario que desarrollen actividades relacionadas con la recreación. De la misma forma la ley se extiende a todo tipos, modalidades y especialidades de la recreación, incluidas aquellas mencionadas y conocidas bajo las denominaciones genéricas de entretenimiento, esparcimiento, diversión y distracción. Relación entre el ocio y tiempo libre El objetivo de manejar el tiempo libre y que este no se convierta en ocio sino en recreación, se hace necesario educar al entorno introduciendo nuevas formas de recreación, incentivando cada días mas desde la escuela la necesidad de tomar descanso pero se debería realizar con conciencia de eso no es el descansar por nada es hacerlo porque se hace necesario retomar fuerzas para continuar el dia a dia.
- 6. Conclusión La recreación toma en cuenta todo el concepto de integralidad del hombre como un ente biológico- psicológico social en toda su extensión y aspectos donde se desenvuelve el individuo en edad escolar, siendo la recreación una necesidad del ser humano, se considera fundamental en el mejoramiento de la calidad de vida del hombre. Se presenta como un medio no convencional de la educación, donde el individuo aprende haciendo sobre sus propias experiencias convirtiéndose en un medio de integral aprendizaje.