La teoria cognitiva de ausbel
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El documento describe la estructura del sistema cognitivo humano, incluyendo la memoria permanente, memoria a largo plazo, memoria a corto plazo y memoria de trabajo. También discute logros fundamentales como el aprendizaje asociativo y constructivo. Presenta la teoría cognitiva de Jerome Bruner sobre cómo el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Finalmente, explica que el desarrollo cognitivo ocurre a través de la reorganización de las estructuras cognitivas como consecuencia de
La teoria cognitiva de ausbel
- 2. Estructura del sistema cognitivo nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento.
- 3. Estructura del sistema cognitivo Memoria permanente Memoria a largo plazo Memoria a corto plazo Memoria de trabajo
- 4. LOGROS FUNDAMENTALES QUE HACEN POSIBLE EL APRENDIZAJE HUMANO.
- 6. Nacido el 25 de octubre de 1918, estudió en la Universidad de Pensilvania, en la que se graduó en 1939. Uno de sus mayores aportes al campo del aprendizaje y la psicología fue el desarrollo de los organizadores previos (desde 1960). Falleció el 9 de julio del 2008 a los 89 años. Teoría cognitiva el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñese consecuentemente "
- 15. Logro del desarrollo cognitivo el desarrollo cognitivo ocurre con la reorganización de las estructuras cognitivas como consecuencia de procesos adaptativos al medio, a partir de la asimilación de experiencias y acomodación de las mismas de acuerdo con el equipaje previo de las estructuras cognitivas de los aprendices. Si la experiencia física o social entra en conflicto con los conocimientos previos, las estructuras cognitivas se reacomodan para incorporar la nueva experiencia y es lo que se considera como aprendizaje.