LAS MATEMATICAS
La historia de las matemáticas es el área de estudio que abarca las
investigaciones sobre los orígenes de los descubrimientos
en matemáticas, de los métodos matemáticos, de la evolución de sus
conceptos y también en cierto grado, de los matemáticos involucrados.
Antes de la edad moderna y la difusión del conocimiento a lo largo del
mundo, los ejemplos escritos de nuevos desarrollos matemáticos
salían a la luz solo en unos pocos escenarios. Los textos matemáticos
más antiguos disponibles son la tablilla de barro Plimpton 322 (c.
1900 a. C.), el papiro de Moscú (c. 1850 a. C.), el papiro de Rhind (c.
1650 a. C.) y los textos védicos Shulba Sutras (c. 800 a. C.). En todos
estos textos se menciona elteorema de Pitágoras, que parece ser el
más antiguo y extendido desarrollo matemático después de
la aritmética básica y la geometría.
TRADICIONALMENTE LA
SMATEMATICAS
Tradicionalmente se ha considerado que la matemática, como ciencia, surgió con el fin
de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los
acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta
forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio
y el cambio.[cita requerida]
Las matemáticas egipcias y babilónicas fueron ampliamente desarrolladas por
la matemática helénica, donde se refinaron los métodos (especialmente la introducción
del rigor matemático en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos propios de esta
ciencia.1 La matemática en el islam medieval, a su vez, desarrolló y extendió las
matemáticas conocidas por estas civilizaciones ancestrales. Muchos textos griegos y
árabes de matemáticas fueron traducidos al latín, lo que llevó a un posterior desarrollo
de las matemáticas en la Edad Media. Desde el renacimiento italiano, en el siglo XVI, los
nuevos desarrollos matemáticos, interactuando con descubrimientos científicos
contemporáneos, han ido creciendo exponencialmente hasta el día de hoy.
LOS INICIOS DE LA MATEMATICA
• Prehistoria [editar]
• Sistema chino de numeración con varillas.
• Mucho antes de los primeros registros escritos, hay dibujos que indican algún
conocimiento de matemáticas elementales y de la medida del tiempo basada en
las estrellas. Por ejemplo, los paleontólogos han descubierto rocas de ocre en una
caverna de Sudáfrica de aproximadamente 70.000 años de antigüedad, que están
adornados con hendiduras en forma de patrones geométricos.2 También se
descubrieron artefactos prehistóricos en África y Francia, datados entre el 35.000 y
el 20.000 a. C.,3 que sugieren intentos iniciales de cuantificar el tiempo.4
• Hay evidencias de que las mujeres inventaron una forma de llevar la cuenta de su
ciclo menstrual: de 28 a 30 marcas en un hueso o piedra, seguidas de una marca
distintiva. Más aún, los cazadores y pastores empleaban los conceptos
de uno, dos y muchos, así como la idea de ninguno o cero, cuando hablaban de
manadas de animales.5 6 El hueso de Ishango, encontrado en las inmediaciones del
río Nilo, al noreste del Congo, puede datar de antes del 20.000 a. C. Una
interpretación común es que el hueso supone la demostración más antigua
conocida3 de una secuencia de números primos y de la multiplicación por
duplicación (aunque esto no ha sido probado).
PRIMERAS CIVILIZACIONES DE LA
MATEMATICA
• En el periodo predinástico de Egipto del V milenio a. C. se representaban
pictóricamente diseños espaciales geométricos. Se ha afirmado que los
monumentos megalíticos en Inglaterra y Escocia, del III milenio a. C., incorporan
ideas geométricas tales como círculos, elipses y ternas pitagóricasen su diseño.7
• Las primeras matemáticas conocidas en la historia de la India datan del 3000 -
2600 a. C., en la Cultura del Valle del Indo (civilización Harappa) del norte de la
India y Pakistán. Esta civilización desarrolló un sistema de medidas y pesas
uniforme que usaba el sistema decimal, una sorprendentemente avanzada
tecnología con ladrillos para representar razones, calles dispuestas en
perfectos ángulos rectos y una serie de formas geométricas y diseños,
incluyendo cuboides, barriles, conos, cilindros y diseños de círculos y triángulos
concéntricos y secantes. Los instrumentos matemáticos empleados incluían una
exacta regla decimal con subdivisiones pequeñas y precisas, unas estructuras para
medir de 8 a 12 secciones completas del horizonte y el cielo y un instrumento para
la medida de las posiciones de las estrellas para la navegación. La escritura
hindú no ha sido descifrada todavía, de ahí que se sepa muy poco sobre las formas
escritas de las matemáticas en Harappa. Hay evidencias arqueológicas que han
llevado a algunos a sospechar que esta civilización usaba un sistema de
numeración de base octal y tenían un valor para π, la razón entre la longitud de
la circunferencia y su diámetro.8 9
LAS MATEMATICAS BABILONICAS
• hacen referencia a las matemáticas desarrolladas por la gente de Mesopotamia, el
actual Irak, desde los días de los primeros sumerios, hasta el inicio del periodo
helenístico. Se llaman matemáticas babilónicas debido al papel central
de Babilonia como lugar de estudio, que dejó de existir durante el periodo
helenístico. Desde este punto, las matemáticas babilónicas se fundieron con las
matemáticas griegas y egipcias para dar lugar a las matemáticas helenísticas. Más
tarde, bajo el Imperio árabe, Mesopotamia, especialmente Bagdad, volvió a ser un
importante centro de estudio para las matemáticas islámicas.
• En contraste con la escasez de fuentes en las matemáticas egipcias, el
conocimiento sobre las matemáticas en Babilonia se deriva de más de 400tablillas
de arcilla desveladas desde 1850. Labradas en escritura cuneiforme, fueron
grabadas mientras la arcilla estaba húmeda y cocidas posteriormente en un horno
o secadas al sol. Algunas de ellas parecen ser tareas graduadas.
• Las evidencias más tempranas de matemáticas escritas datan de los
antiguos sumerios, que constituyeron la civilización primigenia en Mesopotamia.
Los sumerios desarrollaron un sistema complejo de metrología desde
el 3000 a. C. Desde alrededor del 2500 a. C. en adelante, los sumerios
escribieron tablas de multiplicar en tablillas de arcilla y trataron ejercicios
geométricos y problemas de división. Las señales más tempranas de los numerales
babilónicos también datan de ese periodo.11
EGIPTO
Las matemáticas en
el Antiguo Egipto se
refieren a las matemáticas
escritas en las lenguas
egipcias. Desde el periodo
helenístico, elgriego sustituyó
al egipcio como el lenguaje
escrito de los escolares
egipcios y desde ese
momento las matemáticas
egipcias se fundieron con las
griegas y babilónicas para dar
lugar a la matemática
helénica. El estudio de las
matemáticas en Egipto
continuó más tarde bajo el
influjo árabe como parte de
las matemáticas
islámicas, cuando el árabe se
convirtió en el lenguaje
escrito de los escolares
egipcios.
LAS MATEMATICAS EN LA ANTIGUA
INDIA
• Los registros más antiguos existentes de la India son los Sulba
Sutras (datados de aproximadamente entre el siglo VIII a.C. y II
d.C),19apéndices de textos religiosos con reglas simples para construir
altares de formas diversas, como cuadrados, rectángulos, paralelogramos
y otros.20 Al igual que con Egipto, las preocupaciones por las funciones del
templo señala un origen de las matemáticas en rituales religiosos.19 En
los Sulba Sutras se encuentran métodos para construir círculos con
aproximadamente la misma área que un cuadrado, lo que implica muchas
aproximaciones diferentes del número π.21 22 Adicionalmente, obtuvieron
el valor de la raíz cuadradade 2 con varias cifras de aproximación, listas de
ternas pitagóricas y el enunciado del teorema de Pitágoras.23 Todos estos
resultados están presentes en la matemática babilónica, lo cual indica una
fuerte influencia de Mesopotamia.19 No resulta claro, sin embargo, hasta
qué punto los Sulba Sutras influenciaron las matemáticas indias
posteriores. Al igual que en China, hay una falta de continuidad en la
matemática india; significativos avances se alternan con largos períodos
de inactividad.19
Las matemáticas griegas hacen referencia a las matemáticas escritas
en griego desde el 600 a. C. hasta el 300 d. C.26 Los matemáticos griegos
vivían en ciudades dispersas a lo largo del Mediterráneo
Oriental, desde Italia hasta el Norte de África, pero estaban unidas por un
lenguaje y una cultura común. Las matemáticas griegas del periodo siguiente
a Alejandro Magno se llaman en ocasiones Matemáticas helenísticas.
Tales de Mileto.
Las matemáticas griegas eran más sofisticadas que las matemáticas que
habían desarrollado las culturas anteriores. Todos los registros que quedan de
las matemáticas pre-helenísticas muestran el uso del razonamiento
inductivo, esto es, repetidas observaciones usadas para establecer reglas
generales. Los matemáticos griegos, por el contrario, usaban el razonamiento
deductivo. Los griegos usaron la lógica para deducir
conclusiones, o teoremas, a partir de definiciones y axiomas.27 La idea de las
matemáticas como un entramado de teoremas sustentados en axiomas está
explícita en los Elementos de Euclides (hacia el 300 a. C.).
Las matemáticas egipcias y babilónicas fueron ampliamente desarrolladas por
la matemática helénica, donde se refinaron los métodos (especialmente la
introducción del rigor matemático en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos
propios de esta ciencia.1 La matemática en el islam medieval, a su vez, desarrolló y
extendió las matemáticas conocidas por estas civilizaciones ancestrales. Muchos
textos griegos y árabes de matemáticas fueron traducidos al latín, lo que llevó a un
posterior desarrollo de las matemáticas en la Edad Media. Desde
el renacimiento italiano, en el siglo XVI, los nuevos desarrollos
matemáticos, interactuando con descubrimientos científicos contemporáneos, han ido
creciendo exponencialmente hasta el día de hoy.
La historia matemática del siglo XIX es inmensamente rica y fecunda. Demasiado como
para ser abarcada en su totalidad dentro de la talla razonable de este artículo; aquí se
presentan los puntos sobresalientes de los trabajos llevados a cabo durante este
período.
Numerosas teorías nuevas aparecen y se completan trabajos comenzados
anteriormente. Domina la cuestión del rigor, como se manifiesta en el «análisis
matemático» con los trabajos de Cauchy y la suma de series (la cual reaparece a
propósito de la geometría), teoría de funciones y particularmente sobre las bases del
cálculo diferencial e integral al punto de desplazar las nociones de infinitamente
pequeño que habían tenido notable éxito el siglo pasado. Más aún, el siglo marca el fin
del amateurismo matemático: las matemáticas eran consideradas hasta entonces
como obra de algunos particulares, en este siglo, se convierten en profesiones de
vanguardia. El número de profesionales no deja de crecer y las matemáticas adquieren
una importancia nunca antes vista. Las aplicaciones se desarrollan rápidamente en
amplios dominios, haciendo creer que la ciencia todo lo puede; algunos sucesos así
parecen atestiguarlo, como el descubrimiento de un nuevo planeta únicamente por el
cálculo, o la explicación de la creación del sistema solar. El dominio de la física, ciencia
experimental por excelencia, se ve completamente invadido por las matemáticas: el
calor, la electricidad, el magnetismo, la mecánica de fluidos, la resistencia de
materiales y la elasticidad, la cinética química,... son todas matematizadas.

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Las matematicas

  • 1. LAS MATEMATICAS La historia de las matemáticas es el área de estudio que abarca las investigaciones sobre los orígenes de los descubrimientos en matemáticas, de los métodos matemáticos, de la evolución de sus conceptos y también en cierto grado, de los matemáticos involucrados. Antes de la edad moderna y la difusión del conocimiento a lo largo del mundo, los ejemplos escritos de nuevos desarrollos matemáticos salían a la luz solo en unos pocos escenarios. Los textos matemáticos más antiguos disponibles son la tablilla de barro Plimpton 322 (c. 1900 a. C.), el papiro de Moscú (c. 1850 a. C.), el papiro de Rhind (c. 1650 a. C.) y los textos védicos Shulba Sutras (c. 800 a. C.). En todos estos textos se menciona elteorema de Pitágoras, que parece ser el más antiguo y extendido desarrollo matemático después de la aritmética básica y la geometría.
  • 2. TRADICIONALMENTE LA SMATEMATICAS Tradicionalmente se ha considerado que la matemática, como ciencia, surgió con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio.[cita requerida] Las matemáticas egipcias y babilónicas fueron ampliamente desarrolladas por la matemática helénica, donde se refinaron los métodos (especialmente la introducción del rigor matemático en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos propios de esta ciencia.1 La matemática en el islam medieval, a su vez, desarrolló y extendió las matemáticas conocidas por estas civilizaciones ancestrales. Muchos textos griegos y árabes de matemáticas fueron traducidos al latín, lo que llevó a un posterior desarrollo de las matemáticas en la Edad Media. Desde el renacimiento italiano, en el siglo XVI, los nuevos desarrollos matemáticos, interactuando con descubrimientos científicos contemporáneos, han ido creciendo exponencialmente hasta el día de hoy.
  • 3. LOS INICIOS DE LA MATEMATICA • Prehistoria [editar] • Sistema chino de numeración con varillas. • Mucho antes de los primeros registros escritos, hay dibujos que indican algún conocimiento de matemáticas elementales y de la medida del tiempo basada en las estrellas. Por ejemplo, los paleontólogos han descubierto rocas de ocre en una caverna de Sudáfrica de aproximadamente 70.000 años de antigüedad, que están adornados con hendiduras en forma de patrones geométricos.2 También se descubrieron artefactos prehistóricos en África y Francia, datados entre el 35.000 y el 20.000 a. C.,3 que sugieren intentos iniciales de cuantificar el tiempo.4 • Hay evidencias de que las mujeres inventaron una forma de llevar la cuenta de su ciclo menstrual: de 28 a 30 marcas en un hueso o piedra, seguidas de una marca distintiva. Más aún, los cazadores y pastores empleaban los conceptos de uno, dos y muchos, así como la idea de ninguno o cero, cuando hablaban de manadas de animales.5 6 El hueso de Ishango, encontrado en las inmediaciones del río Nilo, al noreste del Congo, puede datar de antes del 20.000 a. C. Una interpretación común es que el hueso supone la demostración más antigua conocida3 de una secuencia de números primos y de la multiplicación por duplicación (aunque esto no ha sido probado).
  • 4. PRIMERAS CIVILIZACIONES DE LA MATEMATICA • En el periodo predinástico de Egipto del V milenio a. C. se representaban pictóricamente diseños espaciales geométricos. Se ha afirmado que los monumentos megalíticos en Inglaterra y Escocia, del III milenio a. C., incorporan ideas geométricas tales como círculos, elipses y ternas pitagóricasen su diseño.7 • Las primeras matemáticas conocidas en la historia de la India datan del 3000 - 2600 a. C., en la Cultura del Valle del Indo (civilización Harappa) del norte de la India y Pakistán. Esta civilización desarrolló un sistema de medidas y pesas uniforme que usaba el sistema decimal, una sorprendentemente avanzada tecnología con ladrillos para representar razones, calles dispuestas en perfectos ángulos rectos y una serie de formas geométricas y diseños, incluyendo cuboides, barriles, conos, cilindros y diseños de círculos y triángulos concéntricos y secantes. Los instrumentos matemáticos empleados incluían una exacta regla decimal con subdivisiones pequeñas y precisas, unas estructuras para medir de 8 a 12 secciones completas del horizonte y el cielo y un instrumento para la medida de las posiciones de las estrellas para la navegación. La escritura hindú no ha sido descifrada todavía, de ahí que se sepa muy poco sobre las formas escritas de las matemáticas en Harappa. Hay evidencias arqueológicas que han llevado a algunos a sospechar que esta civilización usaba un sistema de numeración de base octal y tenían un valor para π, la razón entre la longitud de la circunferencia y su diámetro.8 9
  • 5. LAS MATEMATICAS BABILONICAS • hacen referencia a las matemáticas desarrolladas por la gente de Mesopotamia, el actual Irak, desde los días de los primeros sumerios, hasta el inicio del periodo helenístico. Se llaman matemáticas babilónicas debido al papel central de Babilonia como lugar de estudio, que dejó de existir durante el periodo helenístico. Desde este punto, las matemáticas babilónicas se fundieron con las matemáticas griegas y egipcias para dar lugar a las matemáticas helenísticas. Más tarde, bajo el Imperio árabe, Mesopotamia, especialmente Bagdad, volvió a ser un importante centro de estudio para las matemáticas islámicas. • En contraste con la escasez de fuentes en las matemáticas egipcias, el conocimiento sobre las matemáticas en Babilonia se deriva de más de 400tablillas de arcilla desveladas desde 1850. Labradas en escritura cuneiforme, fueron grabadas mientras la arcilla estaba húmeda y cocidas posteriormente en un horno o secadas al sol. Algunas de ellas parecen ser tareas graduadas. • Las evidencias más tempranas de matemáticas escritas datan de los antiguos sumerios, que constituyeron la civilización primigenia en Mesopotamia. Los sumerios desarrollaron un sistema complejo de metrología desde el 3000 a. C. Desde alrededor del 2500 a. C. en adelante, los sumerios escribieron tablas de multiplicar en tablillas de arcilla y trataron ejercicios geométricos y problemas de división. Las señales más tempranas de los numerales babilónicos también datan de ese periodo.11
  • 6. EGIPTO Las matemáticas en el Antiguo Egipto se refieren a las matemáticas escritas en las lenguas egipcias. Desde el periodo helenístico, elgriego sustituyó al egipcio como el lenguaje escrito de los escolares egipcios y desde ese momento las matemáticas egipcias se fundieron con las griegas y babilónicas para dar lugar a la matemática helénica. El estudio de las matemáticas en Egipto continuó más tarde bajo el influjo árabe como parte de las matemáticas islámicas, cuando el árabe se convirtió en el lenguaje escrito de los escolares egipcios.
  • 7. LAS MATEMATICAS EN LA ANTIGUA INDIA • Los registros más antiguos existentes de la India son los Sulba Sutras (datados de aproximadamente entre el siglo VIII a.C. y II d.C),19apéndices de textos religiosos con reglas simples para construir altares de formas diversas, como cuadrados, rectángulos, paralelogramos y otros.20 Al igual que con Egipto, las preocupaciones por las funciones del templo señala un origen de las matemáticas en rituales religiosos.19 En los Sulba Sutras se encuentran métodos para construir círculos con aproximadamente la misma área que un cuadrado, lo que implica muchas aproximaciones diferentes del número π.21 22 Adicionalmente, obtuvieron el valor de la raíz cuadradade 2 con varias cifras de aproximación, listas de ternas pitagóricas y el enunciado del teorema de Pitágoras.23 Todos estos resultados están presentes en la matemática babilónica, lo cual indica una fuerte influencia de Mesopotamia.19 No resulta claro, sin embargo, hasta qué punto los Sulba Sutras influenciaron las matemáticas indias posteriores. Al igual que en China, hay una falta de continuidad en la matemática india; significativos avances se alternan con largos períodos de inactividad.19
  • 8. Las matemáticas griegas hacen referencia a las matemáticas escritas en griego desde el 600 a. C. hasta el 300 d. C.26 Los matemáticos griegos vivían en ciudades dispersas a lo largo del Mediterráneo Oriental, desde Italia hasta el Norte de África, pero estaban unidas por un lenguaje y una cultura común. Las matemáticas griegas del periodo siguiente a Alejandro Magno se llaman en ocasiones Matemáticas helenísticas. Tales de Mileto. Las matemáticas griegas eran más sofisticadas que las matemáticas que habían desarrollado las culturas anteriores. Todos los registros que quedan de las matemáticas pre-helenísticas muestran el uso del razonamiento inductivo, esto es, repetidas observaciones usadas para establecer reglas generales. Los matemáticos griegos, por el contrario, usaban el razonamiento deductivo. Los griegos usaron la lógica para deducir conclusiones, o teoremas, a partir de definiciones y axiomas.27 La idea de las matemáticas como un entramado de teoremas sustentados en axiomas está explícita en los Elementos de Euclides (hacia el 300 a. C.).
  • 9. Las matemáticas egipcias y babilónicas fueron ampliamente desarrolladas por la matemática helénica, donde se refinaron los métodos (especialmente la introducción del rigor matemático en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos propios de esta ciencia.1 La matemática en el islam medieval, a su vez, desarrolló y extendió las matemáticas conocidas por estas civilizaciones ancestrales. Muchos textos griegos y árabes de matemáticas fueron traducidos al latín, lo que llevó a un posterior desarrollo de las matemáticas en la Edad Media. Desde el renacimiento italiano, en el siglo XVI, los nuevos desarrollos matemáticos, interactuando con descubrimientos científicos contemporáneos, han ido creciendo exponencialmente hasta el día de hoy.
  • 10. La historia matemática del siglo XIX es inmensamente rica y fecunda. Demasiado como para ser abarcada en su totalidad dentro de la talla razonable de este artículo; aquí se presentan los puntos sobresalientes de los trabajos llevados a cabo durante este período. Numerosas teorías nuevas aparecen y se completan trabajos comenzados anteriormente. Domina la cuestión del rigor, como se manifiesta en el «análisis matemático» con los trabajos de Cauchy y la suma de series (la cual reaparece a propósito de la geometría), teoría de funciones y particularmente sobre las bases del cálculo diferencial e integral al punto de desplazar las nociones de infinitamente pequeño que habían tenido notable éxito el siglo pasado. Más aún, el siglo marca el fin del amateurismo matemático: las matemáticas eran consideradas hasta entonces como obra de algunos particulares, en este siglo, se convierten en profesiones de vanguardia. El número de profesionales no deja de crecer y las matemáticas adquieren una importancia nunca antes vista. Las aplicaciones se desarrollan rápidamente en amplios dominios, haciendo creer que la ciencia todo lo puede; algunos sucesos así parecen atestiguarlo, como el descubrimiento de un nuevo planeta únicamente por el cálculo, o la explicación de la creación del sistema solar. El dominio de la física, ciencia experimental por excelencia, se ve completamente invadido por las matemáticas: el calor, la electricidad, el magnetismo, la mecánica de fluidos, la resistencia de materiales y la elasticidad, la cinética química,... son todas matematizadas.