Las neurociencias en los primeros años de vida
- 1. LAS NEUROCIENCIAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA Integrantes: Cecilia Bravo Mailyng iglesias Paulina Vega
- 2. LAS NEUROCIENCIAS Son aquellas que se aplican a la ciencia que se dedica al estudio, observación, y análisis del sistema nervioso
- 3. LA FUNCION DE LAS NEUROCIENCIAS La función principal de las neurociencias es estudiar y analizar el sistema nervioso central de los seres humanos y animales. Logrando conocer mejor su funcionamiento para eventualmente actuar sobre él.
- 4. LAS NEUROCIENCIAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA Las neurociencias han demostrado que dos billones de neuronas se crean en los primeros meses de vida, pero solo con la adecuada estimulación cognitiva, afectiva y el acceso a distintas experiencias es posible que los niños y niñas logren su pleno desarrollo.
- 5. LOS NIÑOS ESTIMULADOS… El cuidado temprano es decisivo y su impacto es duradero en la posterior capacidad de aprendizaje y la capacidad de regular sus propias emociones. Los niños responden bien cuando han recibido sus cuidados adecuados, una buena atención, cariños y estimulación.
- 6. LOS NIÑOS CON FALTA DE ESTIMULACION…. En los niños que han pasado por experiencias negativas o la ausencia de estimulación tiene mas probabilidades de dejar daños permanentes y graves.
- 7. ¿COMO SABE EL CEREBRO QUÉ CONEXIONES DEBE MANTENER? Es aquí donde entran en juego las primeras experiencias. Cuando una conexión se usa repetitivamente en los primeros años de vida , se convierte en permanente. Al contrario, una conexión que se utiliza muy poco o nada difícilmente sobrevivirá.
- 8. WEBGRAFÍA http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/2009/1 1/neurociencias-primeros-cuatro-anos-de.html http://Pediatrachile.com/wp/?p=5378 http://riie.com.ar/?q=50034