El documento discute cómo las TIC pueden usarse como una estrategia para desarrollar el pensamiento científico en los estudiantes. Señala que las TIC estimulan el aprendizaje autónomo y permiten a los estudiantes explorar temas que les interesan. También facilitan la interacción entre estudiantes y el acceso a recursos como viajes virtuales. El documento propone utilizar las TIC como una herramienta motivadora en el área de ciencias naturales para lograr una actitud positiva hacia el pensamiento científico en los estud