Las variedades de lengua
- 1. LENGUAJE, LENGUA, HABLA Y DIALECTO. LAS VARIEDADES DE LENGUA. 1º BACHILLERATO
- 3. Visión tripartita del lenguaje LENGUA HABLA NORMA
- 5. LA LENGUA El idioma o lengua es un conjunto sistemático de signos orales y escritos que sirven para que se comuniquen las personas que integran una comunidad lingüística . Lleva siempre un propósito comunicativo.
- 7. EL HABLA El habla es un acto individual de selección, de voluntad y de inteligencia , de actualización de un idioma dado. Dentro de una misma lengua hay HABLAS diferentes. La de un escritor, la de un niño, la de un campesino por ejemplo.
- 8. Diferencias entre lengua y habla La lengua EL HABL A Es social y esencial. Es individual y accesoria. Es abstracta y convencional. Es concreta. Es estática, estable. Es cambiante, accidental, dinámica. Es más libre y creativa, Es un patrimonio cultural, y aunque depende de opciones pasa con el paso del tiempo, ninguno puede modificarla a su gusto personales, sin embargo pertenece al sistema.
- 9. Variedades de la Lenguas Son los usos distintos de una misma lengua que hacen los hablantes de una misma comunidad lingüística en función de las circunstancias de tipo geográfico, social o derivadas de la situación en la que se encuentran.
- 11. • Existen dos estilos: el formal y el informal. • Que va a depender de la simetría o asimetría. • En la relación entre los individuos, los dos tipos de relación lingüística afectan a diversos aspectos de la comunicación, tales como: · Nivel de formalidad. · Modo de presentación (estilo) · Utilización del léxico. · Control de la proxémica. Si la relación es asimétrica, la norma será formal. · Lenguaje postural y gestual.
- 13. VARIEDADES SOCIALES DE LA LENGUA (DIASTRÁTICAS) Dependen de varios factores: SOCIOLECTOS 2. La edad 4. La profesión 6. El hábitat 3. El sexo 5. El nivel socio-cultural VARIEDADES DE LA LENGUA SEGÚN LA SITUACIÓN COMUNICATIVA (Variedades diafásicas) Niveles de uso del lenguaje Nivel o registro culto Nivel o registro coloquial JERGAS Nivel o registro vulgar
- 14. REGISTRO O NIVEL CULTO 2. Respeta la norma lingüística. 3. Es preciso, claro y bien construido. 4. Vocabulario rico y variado. Empleo de jergas profesionales. REGISTRO O NIVEL ESTÁNDAR - COLOQUIAL 2. Respeta la norma lingüística. 3. Es espontáneo y menos estructurado. 4. Vocabulario sencillo con empleo de numerosas frases hechas o interjectivas. REGISTRO O NIVEL VULGAR 2. No respeta la norma lingüística. 3. Pobreza de vocablos, oraciones cortas y muchas veces inacabadas y mal estructuradas. 4. Empleo de jergas muy específicas propias de grupos marginales.
- 15. Variedades geográficas o diatópicas: Están determinadas por las características específicas que adopta una lengua en un lugar determinado.
- 16. Variedades sociales o diastráticas
- 17. • La lengua cambia con el paso del tiempo • Hay diferencia entre las generaciones de hablantes. •Lo que antes era el “almacén”, hoy es “tienda” o “supermercado”
- 18. VARIEDADES DIACRÓNICAS Con este término nos queremos ESQUEMA EVOLUTIVO referir a las variantes que ha ido sufriendo nuestra lengua a lo largo de la historia. Nuestro idioma es una lengua romance, es decir, heredera del latín.
- 19. VARIEDADES DIATÓPICAS LENGUA: es un sistema lingüístico hablado por una comunidad que tiene una independencia gramatical lo suficientemente importante como para diferenciarla de otras lenguas. DIALECTO: sistema lingüístico con rasgos fónicas, morfológicas y léxicos característicos de una zona geográfica determinada, pero sin llegar a la entidad de la lengua a la que pertenece. Habla regional: son las peculiaridades lingüísticas de una zona muy concreta que no alcanzan la entidad gramatical suficiente como para considerarse dialecto.
- 20. LAS LENGUAS DE ESPAÑA Lengua oficial: castellano. oficial Lenguas oficiales en comunidades autónomas: catalán, autónomas gallego y vasco. vasco Dialectos: Andaluz es el dialecto del castellano Valenciano y mallorquín son los dialectos del catalán Hablas regionales (de tránsito) son variedades lingüísticas específicas de una región que no tienen rango de dialecto: Extremeño Murciano Canario Bable Riojano El español de América tiene variaciones fónicas, morfológicas, sintácticas y léxicas con respecto al castellano.
- 21. E s p a ñ a e n e l s ig lo XXI
- 22. •Niveles culto e inculto • registro formal e informal CULTO FORMAL •Precisión conceptual (no se dice “cosa” sino “platillo”; tampoco se diría “no entiendo una cuestión”, sino “todavía no comprendo a qué se refiere con uno de sus argumentos”). •Uso del “usted” para la segunda persona (“Venga, por favor”). · Utiliza correctamente los nexos gramaticales y formas verbales. · Pronunciación apegada a la norma escrita (en “alcohol” se pronuncian dos “o”) y, en extranjerismos, a las formas originales. · Uso de tecnicismos (cefalea, macroeconómico) y cultismos grecolatinos (equilátero, esquizofrenia, in situ, a priori)
- 23. CULTO INFORMAL Es espontáneo y expresivo (movimiento de manos, ojos, cuerpo en general). · Presenta un uso discontinuo del código, lo que se manifiesta su conocimiento, pero no en un apego excesivo a las normas. · Pronunciación relajada de /d/, /s/ y /tr/. · Simplificación de grupos vocálicos (alcol en vez de alcohol) o consonánticos (obio en vez de obvio, tramporte en vez de transporte). · Tendencia a abreviar (tele, fono, micro). · Sencillez en la ordenación sintáctica de la frase. · Presencia de frases hechas o muletillas de moda ("ponte tú...", "olvídate"). · Abuso de muletillas como “cosa”, “cuestión.” · Uso indistinto de “tú” y “vos” para la segunda persona (¿vas a venir? o ¿vai a venir?). • Uso de apodos.
- 24. INCULTO INFORMAL . Emisión discontinua del discurso por falta de recursos léxicos. · Imprecisión en la ordenación sintáctica. · Gran pobreza léxica. Sus palabras son, sobre todo, concretas (sus referentes son “cosas”) y del entorno cotidiano. · Pronunciación muy relajada, con simplificación de grupos consonánticos (ausoluto, paire, caule), cambios de sonidos (juego en vez de fuego, güitre en vez de buitre, cardo en vez de caldo), adición de sonidos (dentrar, garuga, sandiya, sure, comere…) y pérdida de sonidos (aonde en vez de adonde, reise en vez de reirse, tabién en vez de está bien, caallo, córrete pal lao…). . Confusión y duplicación de pronombres (“me le perdió”, “no te vai a caerte”). · Desuso del imperativo monosílabo (sale en lugar de sal, tiénemelo en lugar de ténmelo, pónetelo en lugar de póntelo, etc.).
- 25. INCULTO FORMAL •Se trata de una relación asimétrica, trata de hablar con respeto y formalmente, intentando imitar la norma culta, pero su limitado manejo de léxico y de ¿Qué le me duele el celebro, estructuras gramaticales complejas lo Pasó? porque me le resbalé delatan. con la toballa •La existencia de ultracorrección: el hablante tiene conciencia de que su norma es deficiente y trata de corregirla imitando la norma culta, pero equivocándose. Por ejemplo, sabe que no es correcto decir “maire” (en lugar de “madre”) y lo corrige, pero extiende la regla a la palabra “aire”, y luego dice “por favor, cierrela puerta para que no pase el adre”. Por eso a veces se oye decir toballa, bacalado, ajíses, fuistes.