Leer hoy …..María José Cruces Miranda
Literacidad     electrónica.Electrónico contra analógico.Correo y chat.Cambio de escritura y lectura, del libro, papel y lápiz, al computador e internet.Desigualdad social, no todos tienen acceso a Internet.
Poca producción de conocimiento y mucho consumo.
Leer requiere de nuevas estrategias, es practica distintaInvestigaciones…Migración e impactoNueva practica comunicativa: hablamos con desconocidos, podemos  inventar identidad etc.Nuevos géneros: chat, páginas,  hipertextos, la consecuencia; nuevos procesos cognitivos y pensamiento de las sociedades.Crece el potencial de Internet para producir textos.Análisis en el discurso mediatizado por comunicación con el computador. Lingüística del Internet.En educación; explora el impacto de la nueva practica en la enseñanza, cambios metodológicos y materiales didácticos.
DenominacionesMultimodalidadNuevas habilidades cognitivasDistintas maneras de llamarle; literaticidad  electrónica, digital, en línea, etc…Favorece integración de otros sistemas de representación  del conocimiento en único formato.Además:  se debe considera aspectos de seguridad y éticos,  antivirus, copias de seguridad de trabajos,  conocer privacidad  y condiciones de servidores etc…De computación: manejar PC y programas
De navegación: buscar y evaluar información.
Verbales: manejar lenguaje de cada género.
Audiovisuales: usar imágenes y sonidosEn cuanto a las destrezas…..Encontrar, organizar y usar información: Construcción: corresponde a la escritura, se pasa de   prosa lineal al hipertexto, del lenguaje verbal al objeto multimedia y de autos a construcción de textos.Comunicación: para interactuar con PC,  usar estructuras discursivas de cada genero .Investigación: saber buscar y leer sitios, evaluar su validez y confiabilidad.Sin embargo…. Los libros , su literatura y lectura, seguirán existiendo.Multiplicación: se desarrollan otras lecturas, crítica, plurilingüismo entre otras.  Existe abundante contenido.
Electrónico contra analógicos.Rasgos pragmáticos. Los nuevos géneros se caracterizan por la organización de sus comunicaciones, que se da entre interlocutores y sus roles, propósitos y contacto intercultural. podemos mencionar las siguientes alteraciones:
Comunidades virtuales: Internet favorece el desarrollo de nuevas agrupaciones humanas. Rompe los límites impuestos por organizaciones, político-administrativas, sociales, etc.Ejemplo: para una comunidad que posee VHI, usan los siguientes:Serodiscordante: para referirse al seronegativo que es pareja de un seropositivo.Argot: usos lingüísticos originales.identidad, roles y pluriculturidades: Internet es privado, ubicuo y  supuestamente universal, ello provoca varios fenómenos relacionados con la identidad, roles y cultura de los internautas.Cada cibernauta construye su propia identidad, Internet acoge a todos, sin discriminar, no existen rutinas, siempre hay algo nievo que pueda sorprender, puedes escribir personalmente y públicamente a quien quieras. …. Entre otros.Cuando entres, te piden nombre y contraseña, no olvides cerrar tu sesión…
Rasgos discursivos: Enlaces electrónicos Vinculo entre textos.Estos, constituyen la estructura hipertextual, permite leer en el orden que queramos. Diferencias intertextualeselectrónicosimpresosProactiva y automáticaInmediatacontenidoCita
Referencia
enfatizaRetroactiva y costosaLentaautores
Enlace electrónicoConstruye significados a través de as lecturas previas al hipervínculo. Guían la lectura:Orientación argumentativasignidicadoprevioConocimientohipervinculo

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  • 2. Literacidad electrónica.Electrónico contra analógico.Correo y chat.Cambio de escritura y lectura, del libro, papel y lápiz, al computador e internet.Desigualdad social, no todos tienen acceso a Internet.
  • 3. Poca producción de conocimiento y mucho consumo.
  • 4. Leer requiere de nuevas estrategias, es practica distintaInvestigaciones…Migración e impactoNueva practica comunicativa: hablamos con desconocidos, podemos inventar identidad etc.Nuevos géneros: chat, páginas, hipertextos, la consecuencia; nuevos procesos cognitivos y pensamiento de las sociedades.Crece el potencial de Internet para producir textos.Análisis en el discurso mediatizado por comunicación con el computador. Lingüística del Internet.En educación; explora el impacto de la nueva practica en la enseñanza, cambios metodológicos y materiales didácticos.
  • 5. DenominacionesMultimodalidadNuevas habilidades cognitivasDistintas maneras de llamarle; literaticidad electrónica, digital, en línea, etc…Favorece integración de otros sistemas de representación del conocimiento en único formato.Además: se debe considera aspectos de seguridad y éticos, antivirus, copias de seguridad de trabajos, conocer privacidad y condiciones de servidores etc…De computación: manejar PC y programas
  • 6. De navegación: buscar y evaluar información.
  • 7. Verbales: manejar lenguaje de cada género.
  • 8. Audiovisuales: usar imágenes y sonidosEn cuanto a las destrezas…..Encontrar, organizar y usar información: Construcción: corresponde a la escritura, se pasa de prosa lineal al hipertexto, del lenguaje verbal al objeto multimedia y de autos a construcción de textos.Comunicación: para interactuar con PC, usar estructuras discursivas de cada genero .Investigación: saber buscar y leer sitios, evaluar su validez y confiabilidad.Sin embargo…. Los libros , su literatura y lectura, seguirán existiendo.Multiplicación: se desarrollan otras lecturas, crítica, plurilingüismo entre otras. Existe abundante contenido.
  • 9. Electrónico contra analógicos.Rasgos pragmáticos. Los nuevos géneros se caracterizan por la organización de sus comunicaciones, que se da entre interlocutores y sus roles, propósitos y contacto intercultural. podemos mencionar las siguientes alteraciones:
  • 10. Comunidades virtuales: Internet favorece el desarrollo de nuevas agrupaciones humanas. Rompe los límites impuestos por organizaciones, político-administrativas, sociales, etc.Ejemplo: para una comunidad que posee VHI, usan los siguientes:Serodiscordante: para referirse al seronegativo que es pareja de un seropositivo.Argot: usos lingüísticos originales.identidad, roles y pluriculturidades: Internet es privado, ubicuo y supuestamente universal, ello provoca varios fenómenos relacionados con la identidad, roles y cultura de los internautas.Cada cibernauta construye su propia identidad, Internet acoge a todos, sin discriminar, no existen rutinas, siempre hay algo nievo que pueda sorprender, puedes escribir personalmente y públicamente a quien quieras. …. Entre otros.Cuando entres, te piden nombre y contraseña, no olvides cerrar tu sesión…
  • 11. Rasgos discursivos: Enlaces electrónicos Vinculo entre textos.Estos, constituyen la estructura hipertextual, permite leer en el orden que queramos. Diferencias intertextualeselectrónicosimpresosProactiva y automáticaInmediatacontenidoCita
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