El documento explora el liderazgo educativo, destacando la importancia del autoconocimiento, la inteligencia emocional y las habilidades de asertividad en quienes ocupan cargos directivos. Se abordan diferentes estilos de liderazgo y se presentan prácticas transformadoras necesarias para el desarrollo efectivo del liderazgo en entornos educativos. La bibliografía incluye obras de autores reconocidos que profundizan en el tema.