Linea del tiempo de los modelos pedagogicos
- 1. SANDRA MILENA JARAMILLO BELTRÁN LINEA DEL TIEMPO: REPRESENTANTES DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE MODELOS EDUCATIVOS 2019
- 2. LINEA DEL TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 1491 Modelo de formación jesuita teniendo en cuenta dimensión espiritual y creativa 1611 La educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas 1762 En su obra: El Emilio dice que “El hombre es bueno por naturaleza” 1889 Pedagogía Activa “El niño aprende haciendo” 1879 1890 Ley del reflejo condicionado Ley del reflejo condicionado Primer laboratorio de psicología científica. Psicoanalisis de la voluntad. Wundt
- 3. LINEA DEL TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 1905 1907 1919 1913 1920 “Formación del hombre capaz para el beneficio del bien común” Epistemología genética y las Capacidades cognitivas La bondad y la felicidad como máximo principio de la educación Método Montessori: Capacidad de los niños para recibir el conocimiento de su alrededor Desarrollo del lenguaje medida de la inteligencia en los niños. 1927 Pedagogía renovadora, cooperativa, Y en contra del capitalismo
- 4. LINEA DEL TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 1939 1950 1959 1968 1965 1970 Skinner Análisis de las conductas Observables. Condicionamiento operante. Aprendizaje por recepción o recubrimiento para lograr el Aprendizaje Significativo Pedagogía del oprimido. Pedagogía de la liberación. Procesos democráticos en el aula “La escuela y su educación sin valores éticos, formados bajo el utilitarismo”. Teoría del aprendizaje por descubrimiento Paulo Freire Teoría de las inteligencias múltiples
- 5. LINEA DEL TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 1977 1998 1978 Vigostsky Miguel y Julián de Zubiría Aprendizaje mediante la interacción social que comprende aspectos del aprendizaje cognitivo y conductual. Modelo llamado pedagogía conceptual y dialogante Constructivismo social. “El ser humano construye su conocimiento mediante la interacción en sociedad”. Zonas de desarrollo próximo
- 6. GRACIAS