Livian navarro láminas estrategias de enseñanza
- 1. LIC. LIVIAN NAVARRO CAROMAGISTER EN TECNOLOGÍA Y DISEÑO EDUCATIVOESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
- 2. Estrategias de enseñanzaSon los procedimientos que utiliza el profesor en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos. Se debe considerar:Características generales de los alumnos (nivel de desarrollo cognitivo, conocimientos previos, factores motivacionales).Tipo de dominio del conocimiento en general y del contenido curricular en particular que se va a abordar.El aprendizaje que se debe lograr y las actividades cognitivas y pedagógicas que debe realizar el alumno para conseguirla.Monitoreo constante del progreso y aprendizaje de los alumnos.
- 3. Propósito de la estrategias de enseñanza, según el momento de uso Preparan al estudiante en relación al qué y cómo van a aprender.
- 4. Inciden en la activación o la generación de conocimientos y experiencias previas pertinentes.
- 5. .Ubican en el contexto conceptual apropiado para que generen expectativas adecuadas.Estrategias Preinstruccionaes Apoyan los contenidos curriculares durante el proceso mismo de enseñanza-aprendizaje.Estrategias coinstruccionalesPermiten al alumno formar una visión sintética, integradora e incluso crítica de la materia. También valorar su propio aprendizaje.Estrategias postinstruccionales
- 6. Estrategias de enseñanza según el momento de usoMomento de usoEstrategiasPreinstruccionalesCoinstruccionalesPoinstruccionalesObjetivos, organizadores previos, actividad generadora de información previa.Ilustraciones, analogías, mapas conceptuales.Resúmenes, mapa conceptualorganizadores gráficos.
- 10. Estructura de un cuadro C-Q-A