Línea del tiempo s.xix

Acontecimientos
histórico-
pedagógicos del
Siglo XIX en España
Pilar García-Valcárcel García- Bravo 2º A
Tendencias contemporáneas de la educación

Acontecimientos histórico-pedagógicos del Siglo XIX en España
Invasión
Napoleónica
Nueva
organización
de la
sociedad
basada en
los principios
de libertad,
igualdad y
propiedad
1814
Informe
Quintana
Ideario
liberal en lo
que
respecta a
la
educación.
Golpe de
Estado, Vuelta
al Antiguo
Régimen
Se declara
nula la
constitución
de 1812 y
vuelve la
educación a
manos de la
Iglesia

1820
Golpe de Estado
de Riego
Reglamento General
de la Instrucción
Pública de 1821
(Enseñanza pública
gratuita)
Trienio liberal 1820-1823
“Cien Mil Hijos
De San Luis”
Comienzo de
la Década
Ominosa
1823-1833
Derogación
del
Reglamento
General de
la
Instrucción
Pública de
1821
●Plan literario de estudios y arreglo general
de las universidades del Reino (1824)
●Plan y Reglamento de escuelas de primeras
letras del Reino (1825)
●Reglamento general de las escuelas de
latinidad y colegios de humanidades (1826).
Vuelta
al
absolutismo
Plan de Calomarde
1833
Muerte
Fernando VII

1833 – 1843 Regencia Mª Cristina “década liberal”
Moderados
Progresistas desamortización, supresión de
señoríos y órdenes religiosas,
secularización de la enseñanza
1836 se aprueba el Plan
General de Instrucción Pública
(Plan del duque de Rivas)
3 grados de enseñanza:
●la instrucción primaria, que
comprende la primaria
elemental y la superior
●la instrucción secundaria,
dividida en elemental y
superior
● la instrucción superior, a las
que corresponden las
facultades, las escuelas
especiales y los estudios de
erudición, respectivamente.
Constitución
De
1837
Isabel II
1843 – 1854
“década
moderada”
Constitución
De
1845
1845 Plan General de
Estudios (Plan Pidal)
se renuncia a una educación
universal y gratuita en todos
los grados

Ley Moyano
1857
●«De los estudios» regula los niveles
educativos del sistema:
- primera enseñanza, dividida en elemental
(obligatoria y gratuita para quien no pueda
costearla) y superior.
-segunda enseñanza, que comprende seis años
de estudios generales y estudios de aplicación
a las profesiones industriales; y, en el nivel
superior, los estudios de las facultades, las
enseñanzas superiores y las enseñanzas
profesionales
4 SECCIONES
«Del profesorado público»,
regula la formación inicial,
forma de acceso y cuerpos del
profesorado de la enseñanza
pública
«Del gobierno y administración de la
instrucción pública» se establecen tres niveles
de administración educativa (central, provincial
y local) perfectamente jerarquizados, y se
regulan unos tímidos intentos de participación
de la sociedad en el asesoramiento a las
diversas Administraciones
«De los establecimientos
de enseñanza» se
regulan los centros de
enseñanza públicos y
privados
Aprobado por consenso
entre progresistas y
moderados

Revolución “La
Gloriosa” 1868
Amadeo de Saboya
1871-1873
Primera
República
Española
1873-1874
Otro importante decreto, aprobado el 25
de octubre, debía formar ciudadanos
ilustrados dotándoles de una amplia
instrucción, y regulaba las facultades de
Filosofía y Letras, Ciencias, Farmacia,
Derecho y Teología
El Decreto de 21 de octubre de 1868:
-equilibrio entre la educación pública
y privada
-la necesidad de unos estudios
distintos en duración para personas
con desiguales capacidades
-la libertad de cátedra
Educación

Se reforman las
escuelas, la
enseñanza
segundaria y los
planes de estudio
de las
universidades.
Dictadura
de
Primo
De
Rivera
1923-1931
Segunda República
Española 1931-1936
Escuela única, gratuita y
obligatoria en primera,
libertad de cátedra y
laicidad de enseñanza
Bilingüismo, se permite enseñar la
lengua materna aunque sea
diferente del castellano
Plan de escuelas normales
y en
1934 Plan de estudios de
bachillerato

1936 - 1939
Dictadura
del General
Franco
1939 - 1975
●Ley de reforma de la enseñanza media (1938)
●Ley que regula la ordenación de la universidad (1943)
●Ley que afecta a la enseñanza Primaria (1945)
●Ley de formación profesional industrial (1949)
● Ley sobre la enseñanza media (1953)
●Ley sobre Construcciones Escolares (1953)
● Ley sobre enseñanzas Técnicas (1957)
Prohibición de
la enseñanza
mixta
Educación católica y
patriótica que es vista
como transmisora de
una ideología
Educación
●Ley General de Educación (LGE) 1970:
-Sistema unitario (se suprime la doble vía en los primeros
niveles) y flexible (se puede cambiar de una rama a otra)
- Cuatro niveles: Preescolar, Educación General Básica,
Enseñanzas medias Y enseñanza universitaria

LOECE 1980 (derogada años
después)
1981 -
1982
Gobierno
de Calvo-
Sotelo
Constitución
1978
1985 LODE Ley Orgánica Reguladora del Derecho
a la Educación
1990 LOGSE Ley Orgánica de Ordenación General
del sistema Educativo
1995 LOPEG Ley Orgánica de la Participación, la
evaluación y el gobierno de los centros docentes
2002 LOCE Ley Orgánica de Calidad de la
Educación
2006 LOE Ley Orgánica de Educación
Gobierno PSOE
Felipe González
(1982-1996)Gobierno PP
José Mª Aznar
1996 - 2004
Leyes Educativas

2002 LOCE Ley Orgánica de Calidad de la
Educación
Regula la dualidad de centros
docentes, la participación en la
enseñanza de la comunidad
educativa, el derecho a la
educación y determina la
dirección democrática, frente a la
tecnocrática anterior.
Dedica títulos independientes a
aspectos como la Educación de
las Personas Adultas y a la
calidad de la enseñanza
1990 LOGSE Ley Orgánica de Ordenación
General del sistema Educativo
1985 LODE Ley Orgánica Reguladora del
Derecho a la Educación
1995 LOPEG Ley Orgánica de la Participación,
la evaluación y el gobierno de los centros
docentes
Se regulan los órganos colegiados
de gobierno de los centros
docentes públicos como el
Consejo Escolar y el Claustro de
profesores
Proponía una serie de medidas
con el principal objetivo de lograr
una educación de calidad para
todos. La LOCE no fue llevada a
efecto, siendo reemplazada por la
LOE.

2006 LOE Ley Orgánica de Educación

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