los 5 sentidos
- 1. Trabajo realizado por: Estrella Méndez Gabriela Edith
- 2. NUESTROS SENTIDOS • Tenemos cinco sentidos corporales: – La vista – El oído – El olfato – El gusto – El tacto
- 3. EL SENTIDO DE LA VISTAEL SENTIDO DE LA VISTA • Por el sentido de la vista podemos distinguir: el tamaño la forma y el color de las cosas.
- 4. • Los órganos de la visión son los ojos. Los ojos tienen forma de globos de los que solo podemos ver una pequeña parte.
- 5. Partes del ojoPartes del ojo • Los ojos presentan una parte coloreada, el irisiris, que varia de color según las personas. • En el centro hay un orificio llamado pupilapupila.
- 6. • Detrás de la pupila está el cristalinocristalino, que es transparente. • La retinaretina es una membrana que recubre le ojo internamente.
- 7. ¿Cómo vemos?¿Cómo vemos? • La luz nos permite ver. • La luz entra en la pupilapupila y llega a la retinaretina, que es la zona sensible a la luz.
- 8. • De la retina, la imagen de lo que vemos llega al cerebrocerebro por el nervionervio ópticoóptico..
- 9. – Los párpados y las pestañas protegen a los ojos de las luz excesiva, del aire y de los cuerpos extraños. – Las glándulas lagrimales producen lágrimas para mantener húmeda la superficie del ojo.
- 10. EL SENTIDO DEL OIDOEL SENTIDO DEL OIDO • Por el oído percibimos los sonidos. Podemos: – Diferenciar si los sonidos son fuertes o débiles, graves o agudos. – Localizar dónde se producen:lejos,cerca, a la derecha ,etc.
- 11. • Los órganos de la audición son los oídosoídos.. • Los oídos están situados a ambos lados de la cabeza. • La mayor parte del oído está protegido por los huesos del cráneo. Solo queda visible la orejaoreja..
- 12. Partes del oídoPartes del oído • El oído tiene tres partes: – El oído externooído externo está formado por la oreja o el pabellón auditivo y por el conducto auditivo externo.
- 13. – El oído mediooído medio está separado del oído externo por una membrana llamado tímpano. En el oído medio está la cadena de huesecillos. – En el oído internooído interno están el caracol y los canales semicirculares que nos ayudan a mantener el equilibrio.
- 14. ¿Cómo oímos? • El sonido se transmite por ondas en el aire. • Esas ondas las recoge el pabellón auditivo y por el conducto auditivo externo llegan al tímpano.
- 15. EL SENTIDO DEL OLFATOEL SENTIDO DEL OLFATO • El olfato es el más sensible de los sentidos • Podemos distinguir hasta 10.000 olores • Los niños distinguen más olores que los adultos • Nos advierte de peligros como el humo
- 16. • SITUADA ENTRE LASITUADA ENTRE LA BOCA Y LA FRENTEBOCA Y LA FRENTE • FORMADA POR:FORMADA POR: – Dos fosas nasales – Un tabique intermedio
- 17. RECUBIERTAS DE:RECUBIERTAS DE: • MEMBRANAMEMBRANA INFERIORINFERIOR – Pituitaria Roja • MEMBRANAMEMBRANA SUPERIORSUPERIOR – Pituitaria Amarilla
- 18. ¿ CÓMO OLEMOS ?¿ CÓMO OLEMOS ? • Olemos el vapor que emiten los cuerpos • El vapor llega a la Pituitaria AmarillaPituitaria Amarilla • De la Pituitaria AmarillaPituitaria Amarilla los olores llegan al cerebro
- 19. El gustoEl gusto • La lengualengua es el órgano del sentido del gusto. • Notamos el sabor de los alimentos cuando tocan la lengua. • En la lengua hay unos bultitos que se llaman papilaspapilas gustativasgustativas.
- 20. • Las papilas gustativas nos permiten diferenciar los sabores. • Hay cuatro sabores: dulce, salado, amargo y ácido.
- 21. • Cada uno de los saboreslo sentimos mejor enuna zona de la lenguadeterminada. • Muchas veces el gustoy el olfato trabajanjuntos.
- 22. EL TACTOEL TACTO • Este sentido es fundamentalEste sentido es fundamental • Sentimos:Sentimos: – La temperatura – La forma y la suavidad – La presión y la dureza – El dolor • El órgano del tacto es.........El órgano del tacto es......... » LA PIELLA PIEL
- 23. LOS CORPÚSCULOS DE LA PIELLOS CORPÚSCULOS DE LA PIEL • Encargados de percibir las sensaciones • Distribuidos entre las distintas capas de la piel • Específicos para cada sensación
- 24. 2 TIPOS DE RECEPTORES:2 TIPOS DE RECEPTORES: • PARA EL FRIOPARA EL FRIO • PARA EL CALORPARA EL CALOR • ZONAS MÁSZONAS MÁS SENSIBLESSENSIBLES – La nariz – la espalda – Las mejillas
- 25. • Las sensaciones dolorosas provocan reacciones de nuestro cuerpo • Una reacción frente al dolor es retirar el brazo rápidamente al pincharse la mano
- 27. El objetivo de la presentación es que los alumnos reconozcan los cinco órganos de los sentidos y las acciones que se pueden realizar a través de ellos, así como también que identifique las diversas sensaciones que se perciben a partir de los órganos de los sentidos. Los medios utilizados para esta actividad serán : computadora, proyector. Los recursos son las estrategias al poner diferentes imágenes llamativas para captar la atención del alumno. La presentación esta hecha para alumnos de entre 5-7 años de edad. Utilice el Método deductivo, pues es donde el profesor presenta conceptos o definiciones de las que se van extrayendo conclusiones. El constructivismo seria la corriente adecuada a la presentación, ya que por medio de los ejemplos los niños construirán sus propias conclusiones así como aran distintos sonidos o darán diferentes ejemplos. Los autores que hablan sobre la corriente y el métodos son: Descartes (método deductivo) Jean Piaget, Kant, Popper(constructivismo)