Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tipos
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Este documento describe los diferentes tipos de medios y materiales didácticos, incluidos los medios impresos, audiovisuales y digitales. Explica que los medios no son meros canales de comunicación, sino que representan la cultura y conocimiento que los estudiantes deben adquirir. Además, delinea siete principios metodológicos para la educación con medios, como partir de los conocimientos previos de los estudiantes y desarrollar procesos de enseñanza multimediales e integrados.
Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tipos
- 1. ROL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN LOS NUEVOS ESCENARIOS TECNOLÓGICOSLos medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tiposAutor: MsC. Sler Hernández RodríguezMaestro: DrC.Guillermo Rodríguez Briseño
- 2. Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en contextos educativos1. Los medios y TIC’s son mas que meros soportes físicos o simples canales que vehiculan la comunicación entre un emisor y un receptor.En el aprendizaje intervienen mas variables que el “medio” en si. Losmedios y materiales de enseñanza son artefactos físicos.El uso de losmedios y materiales de enseñanza las escuelas dependen de Los criterios extrapedagógicoscomo es su coste económico, etc.
- 3. Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en contextos educativos (cont..)Losmedios y materiales de enseñanza son recursos que representan el conocimiento y la cultura que supuestamente debe adquirir el alumnado.
- 4. 2. El concepto de medio de enseñanza o material didáctico" (medio de enseñanza) es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos“J.M. Escudero (1983, p.91)
- 5. El concepto de medio de enseñanza o material didáctico (cont..)Características de un medio de enseñanza o material didáctico.Son recursos tecnológicosDeben poseer algún tipo de sistema de símbolos, un referente que es simbolizado en el medio a través de ciertos códigos.Debe portar mensajes, comunicar informaciones pretenderDebe educar o facilitar el desarrollo de algún proceso de aprendizaje
- 6. 3. Los tipos de medios y materiales didácticos
- 7. 4. Medios impresos (libros de texto y otras publicaciones en papel)Los libros.Los libros de textoLos libros de consultaLos cuadernos de ejercicios y fichas de trabajo.Los cuentos y libros ilustrados.libros diversos
- 8. Los folletos: publicaciones independientes, generalmente sin encuadernar, que suelen tener menos de cincuenta páginas. Estas publicaciones pueden ser individuales o en serie.Las publicaciones periódicas: No están elaboradas con propósitos específicamente instructivos ya que son medios de comunicación social.Los cómics: historia en imágenes secuenciales ligadas o ancladas por un texto publicadas en episodios o bien como una historia completa.
- 9. 5. Medios audiovisuales y educación audiovisualPRINCIPIOS METODOLOGICOS PARA LA EDUCACIÓN DE LOS MEDIOS EN LAS ESCUELAS.1. Partir de los conocimientos, creencias y experiencias previas del alumnado en torno a los medios de comunicación (televisión, radio, prensa, ...)2. Organizar y desarrollar los conocimientos sobre los medios siguiendo un planteamiento globalizado y/o interdisciplinar de enseñanza3. En el proceso de enseñanza de los medios de comunicación debe existir un desarrollo equilibrado de actividades que requieran del alumnado el análisis/valoración de los medios (formación del receptor) con actividades que demanden al alumnado la elaboración de productos mediáticos propios (formación del emisor)4. Organizar y desarrollar de forma integrada los distintos ámbitos o bloques de contenido que configuran el tema transversal5. Desarrollar procesos de enseñanza multimediados6. Desarrollar estrategias de enseñanza dirigidas a que el alumnado elabore y construya el conocimiento sobre los medios7. Organizar y desarrollar tareas con los medios en las que exista equilibrio de demandas de naturaleza grupal e individua
- 10. 6. Los medios y tecnologías digitales