El documento presenta un mapa conceptual sobre el aprendizaje, definiéndolo como un proceso de adquisición de conocimientos que implica la transformación de la realidad social y ambiental a través de la experiencia individual, y la modificación del comportamiento humano. Describe que el aprendizaje involucra diversas teorías y factores, y se da a través de un proceso que comprende cuatro niveles cognitivos. Además, señala que el aprendizaje se basa en principios como la motivación, concentración, organización, comprensión