Memoria Xaruma 2013 (castelán)

1
Este documento é propiedade de XARUMA, quen se reserva o dereito de solicitar a súa devolución cando así se estime oportuno.
Non se permite facer copia parcial ou total do mesmo, así como mostralo a empresas ou particulares sen a expresa autorización
por escrito da Xunta de Goberna de Xaruma
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert
yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
Memoria Xaruma 2013
Xaruma

2
INTRODUCCIÓN
1. XARUMA
2. ÁREAS DE ACTUACIÓN
3. BENEFICIARIOS/AS
4. ACTIVIDADES
5. TEMPORALIZACIÓN
6. RESULTADOS CONSEGUIDOS
7. EQUIPO TÉCNICO
8. ANEXOS

3
INTRODUCCIÓN
La Asociación Xaruma, a lo largo del año 2013, siguió en la misma línea que
años anteriores, desarrollando su labor en torno a cuatro áreas de intervención.
 INTEGRACIÓN
 FORMACIÓN
 PARTICIPACIÓN
 NORMALIZACIÓN
Pero, dadas las necesidades sociales, vimos de obligado interés aumentar
nuestras áreas de intervención en cinco, añadiendo una dedicada al empleo.
Además, ampliamos nuestra oferta de servicios en cada una de las áreas,
ofertando nuevas actividades para un perfil diverso da población, siguiendo la
línea de lo que marcan nuestros estatutos.
Se pretendió capacitar a las personas con enfermedad mental de una
formación y unas habilidades que proporcionaran una mejora de la calidad de
vida tanto a los beneficiarios directos como a los indirectos, encaminando las
actividades formativas en torno a tres ejes que desde Xaruma consideramos
básicas para la plena integración de nuestras usuarias e de nuestros usuarios:
- Vida Autónoma
- Vida Saludable
- Informatiz-arte
Apareciendo a finales de año una nueva actividad que apuesta por la
intervención medioambiental de la mano de nuestros chicos con el proyecto
INREDE, que pretende la creación e mantenimiento de una huerta comunitaria
y de un vivero, la puesta en marcha de un aula medioambiental y la
rehabilitación de un bosque.
También, como medida de intervención con la sociedad, e más
específicamente, con el entorno que nos rodea, creamos un espacio lúdico

4
educativo llamado Xogoteca, para niños y niñas del barrio de Teis con bajos
recursos o¡ necesidades educativas especiales, cumpliendo con una doble
intervención: conciliación de la vida familiar, laboral y social de las familias, y
aporte educativo a niñas y niños desde el juego.
En lo que respecta a la formación, la Asociación Xaruma apostó por impartir un
curso mensual en el ámbito de la educación no formal, con la finalidad de
formar profesionales del tiempo libre y de la educación, pues consideramos los
recursos humanos como el canal básico para una ciudadanía inclusiva y unida.
En la búsqueda de un trabajo social y cultural más eficaz, dinamizador y
sensibilizador, Xaruma apostó por un trabajo en red con otros recursos del
entorno:
 Programa de voluntariado del Concello de Vigo, Xunta de Galicia y
APES (Asociación para la Exclusión Social); para la derivación,
acompañamiento y seguimiento del voluntariado, y para la difusión de
nuestros proyectos.
 Asociaciones que trabajan en el ámbito de la enfermedad mental y/o con
otros colectivos en riesgo de exclusión: Lenda (Redondela), DOA (Vigo e
Cangas), Itínera (Santiago Compostela), Andaina (Dodro), Hospital
Nicolas Peña, Gabinete de Psicoloxía ANDARES, Escola de Cidadáns
do SERGAS, Cogami; para la derivación, acompañamiento, refuerzo
terapéutico, seguimiento de nuestros usuarios/as y de sus familias así
como para la difusión de nuestros proyectos.
 Asociaciones del Barrio de Teis y Centros de enseñanza; para la difusión
de nuestros proyectos, para la derivación de personas interesadas en
participar en nuestras actividades o derivación de personas interesadas
en hacer voluntariado en Xaruma.

5
1. XARUMA
Xaruma es una entidad sin ánimo de lucro que se constituye el 13 de junio de
2010, como una entidad abierta a la sociedad y a los medios educativos del
tiempo libre y de la animación socio cultural. Se constituye al amparo da Ley
Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, y normas complementarias, con capacidad
jurídica y plena capacidad de obrar.
Según rigen sus estatutos, la entidad pretende ofertar un servicio de
capacitación y orientación a los/as que trabajan o quieren hacerlo en la
educación y en el ámbito de la animación socio cultural. Pretende ser un
servicio a disposición de las entidades públicas y privadas de diversa índole.
Horario habitual: de martes a viernes de 9.30 a 14.00h y de 16.00h a 20.00h
Sábados de 10 a 13.
Dirección contacto: Apartado de Correos 3232, 36205 Vigo
Teléfonos: 986 127 949 / 698 142 158
Correo electrónico: xarumaorg@gmail.com
Página web: www.xaruma.org

6
2. ÁREAS DE ACTUACIÓN
Xaruma interviene, como antes indicamos, en las siguientes áreas de
actuación:
1. Integración social: pretende promover e integrar en la comunidad a
personas con discapacidad, promoviendo el encuentro social, a través
de:
a. Integración de personas con enfermedad mental
b. Formación
c. Coordinación del voluntariado
d. Sensibilización
2. Formación: a fin de favorecer una formación profesional en los
campos de las ciencias sociales y del medioambiente.
a. Formación del monitorado, voluntariado y juventud.
b. Formación de personas con necesidades de aprendizaje
específicas.
3. Participación: promueve la participación ciudadana y el encuentro
social en actividades de animación social, más específicamente en:
a. Vecindad
b. Juventud
c. Voluntariado
d. Monitores/as
4. Normalización Lingüística: Desarrollar el PXNL en cuanto a
normalización del uso del gallego en el ámbito de la animación social.
a. Intervención transversal
5. Empleo: con el fin de aportar orientación y asesoramiento al empleo
y asociacionismo.

7
3. BENEFICIARIOS/AS
Las personas beneficiarias directas de estas acciones formativas son:
Personas con trastornos mentales que atienden a las siguientes
características:
 Mozo/as y adultos/as que padecen una enfermedad mental crónica
siguiendo los criterios do DSM-IV e el CIE-10.
 Presentan trastornos psicóticos y/o afectivos.
 Configuran un grupo mixto, con edades comprendidas entre 27 y los 52
años, con muy diverso nivel sociocultural/educativo.
 Todos/as toman medicación diariamente prescrita por un médico
psiquiatra (neurolépticos, ansiolíticos, antidepresivos hipnóticos, etc.)
para el control de la sintomatología.
 Todos tienen un grado de minusvalía superior al 33 % y la mayoría
tienen 65%.
 La mayoría cobra una pensión no contributiva de 350 €.
 Todos/as tienen asignado un psiquiatra de referencia que sigue su
evolución clínica desde: Unidades de salud mental de Vigo (Lavadores,
Coia, Camelias, La Doblada), unidades de Agudos de Vigo (Nicolás
Peña, Meixoeiro), Unidad de Rehabilitación Psiquiátrica Hospitalaria del
Rebullón de Vigo.
 Muchos tuvieron problemas de consumo de sustancias tóxicas.
 Algunos tuvieron o tienen causas judiciales pendientes.
 La mayoría depende para su atención del cuidado de su familia.
Personas interesadas en formarse en el ámbito de la Educación No
Formal
- Estudiantes universitarios y de ciclo superior.
- Personas en desempleo buscando un aumento de su formación.
- Personas con edades comprendidas entre los 18 e los 36 años.

8
Familias e niños/as del barrio a través de la Xogoteca
- Niños y niñas con edades comprendidas entre los 6 y los 12 años.
- Presentan necesidades educativas diferentes.
De manera indirecta, los beneficiarios fueron principalmente los/as familiares
cuidadores/as de las personas con enfermedad mental, pues en el 85% de los
casos, estos son los principales responsables del cuidado de las personas con
problemas psiquiátricos crónicos.
También consideramos como beneficiarios indirectos al equipo de
voluntariado que participó activamente durante el 2013, contribuyendo con su
labor a la ejecución de las actividades.
Personas don
enfermedad
mental
Alumnado
Niños/as
Xogoteca
Voluntariado
Familias
Participantes
MentalizARTE

9
Hablando en números, nuestras actividades llegaron a un total de 49 personas
con enfermedad mental, lo que provocó una mejora en su calidad de vida,
además de cerca de 100 personas familiares beneficiadas.
Nuestras acciones formativas en el ámbito de la Educación No Formal llegaron
a un total de 266 alumnos/as, lo que supone agentes más formados en el
ámbito del tiempo libre y en la intervención social, lo que directamente beneficia
a toda la sociedad.
En lo que respecta a la Xogoteca, un total de 15 niños y niñas se pudieron
beneficiar de las actividades lúdico-educativas, con un total de 10 familias
beneficiadas que vieron real la conciliación de su vida familiar, social y laboral.
En lo que respecta al I Concurso de Fotografía MentalizARTE, obtuvimos un
total de 19 fotografías que reflejaban la imagen positiva de la Salud Mental.
Por otra banda, un total de 18 personas voluntarias pudieron ejercer su labor
en nuestra entidad, aportando iniciativas y favoreciendo el desarrolo psicosocial
de las personas usuarias del servicio.
En último lugar, también podemos considerar beneficiarios, tanto directos como
indirectos a las 188 personas socias que la Asociación tiene.
4. ACTIVIDADES
Xaruma desarrolló en el 2013 actividades en los campos de voluntariado,
integración vecinal, animación sociocultural, formación profesional y bienestar
social, y supuso un aumento en la calidad de las mismas, pues los recursos
humanos son los recursos más valiosos con los que una entidad puede contar.
El Proyecto Naturalmente, con la colaboración de la Diputación de Pontevedra
y la Concellería de Benestar del Concello de Vigo, supuso un aumento en la
calidad de vida tanto de personas con enfermedad mental como de sus

10
familias. Nuestras dos principales actividades, con el objetivo de promover la
autonomía y el desarrollo personal y social, fueron:
- Respira Naturalmente: respiros familiares que pretenden contribuir a
los aprendizajes de las habilidades básicas y capacidades para la vida
diaria, como pueden ser cocina, adecuación de pisos y clases de
informática, y también proporcionar un tiempo independiente a las
familias cuidadoras, con la finalidad de favorecer también a su
independencia y mejorar la calidad de vida de ambos actuandos.
- Autonomamente: para promocionar un ocio inclusivo y de calidad en
plena integración do entorno. Contemplamos acompañamientos a actos
socioculturales y actividades lúdicas: fiestas e encuentros que propicien
el contacto interpersonal y actividades deportivas e medioambientales.
Se estableció este ano, a través del proyecto EmpregARTE, en colaboración
con la Concellería de Emprego del Concello de Vigo, un punto de orientación,
asesoramiento y acompañamiento al acceso al mundo laboral, al
emprendimiento y a la creación de nuevos grupos de trabajo, llamado Punto
EmpregARTE, actividad que consideramos de gran importancia para la
sociedad, pues entendemos el apoyo a las nuevas iniciativas y el fomento de
ellas como el vehículo para el dinamismo y cambio social, por ello valoramos
como esencial desde nuestra entidad aportar las medidas y apoyos necesarios
para hacerlas posibles.
Xaruma pudo hacer posible 5 nuevas contrataciones con motivo de la
subvención del fomento del empleo del Concello de Vigo. Además, nuestra
entidad, haciendo un esfuerzo por el fomento y mantenimiento del empleo, se
comprometió a ampliar tres meses dicha contratación. El equipo contratado se
resumiría de la siguiente manera:
Denominación del puesto Trabajadora Social
Perfil profesional Diplomatura en Trabajo Social

11
Director/a de Actividades de Tempo Libre
Experiencia en el tiempo libre
Formación en Salud Mental
Posesión del CELGA 4
Personas contratadas 1
Período de contratación 17 de abril de 2013 – 16 de enero de 2014 (9
meses de contratación)
Jornada laboral Martes a sábado de 10 a 14 e de 16 a 20. Jornada
completa.
Denominación del puesto Monitora de actividades de Tempo Libre
Perfil profesional Monitora de Actividades de Tempo Libre
Conocimientos sobre talleres de manualidades.
Posesión CELGA 4
Jornada laboral Tardes de martes a viernes. Jornada parcial.
Denominación do puesto Monitora de Actividades de Tempo Libre
Perfil profesional Título de monitora de actividades de tiempo libre
Experiencia en el ámbito de la animación
sociocultural
Posesión CELGA 4

12
Denominación del
puesto
Monitora de Actividades de Tempo Libre
Conocimientos en el ámbito de la comunicación
audiovisual.
Posesión do CELGA 4
Denominación del
puesto
Monitor de Actividades de Tempo libre
Experiencia en el ámbito del tiempo libre
Posesión do CELGA 4
Jornada laboral Sábados de 11 a 13. Jornada parcial.
Tras la puesta en marcha de las actividades, podemos confirmar que la
comunidad vio aumentadas sus oportunidades de ocio y formación, y las
personas con trastornos mentales y sus familias vieron mejorada su calidad de
vida y su autonomía.
Por otra parte, la creación del Punto EmpregARTE, ofertó a toda la comunidad
orientación, asesoramiento y acompañamiento en temas laborales y
educativos, incidiendo en el acceso al mundo laboral, el emprendimiento y
asociacionismo, y en la búsqueda y aportación de formación.

13
Actividades de integración y rehabilitación
Actividades de rehabilitación e integración en la sociedad, además de aportar
una formación prelaboral necesaria para la mejora de la calidad de vida, aportó
as habilidades y capacidades necesarias para enfrentarse al día a día, además
del uso y disfrute de un ocio de calidad.
Actividad Club Autónomo
Fechas de
celebración
01/01/2013 – 31/12/2013 (actividad de continuidad)
Lugar de
celebración
Vigo (diferentes fogares das persoas participantes).
Colectivo
destinatario
Personas con enfermedad mental
Voluntariado
Nº de
personas
beneficiarias
48
Programación
desarrollada
Actividade encaminada a conseguir la autonomía de las
persoas con enfermedad mental, siguiendo los siguientes
contenidos:
- Actividades de la vida diaria:
o Habilitación de pisos
o Colada
- Clases de cocina..

14
Actividad FamiliarMENTE
Fechas de
celebración
01/01/2013 – 31/12/2013 (Actividad de continuidad.
Bimensual)
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Familiares de las personas con enfermedad mental
Nº de
personas
beneficiarias
10
Programación
desarrollada
Talleres de apoyo a las familias en los que se potencian
valores como la autoestima, la autodedicación, la
independencia y la no culpabilidad, dentro de un clima positivo
y relajante:
Programa:
- Técnicas de proyección de futuro.
- Tiempos de respiro y reencuentro.
- Expresión de las emociones.
- Técnicas de Relajación.
- Resolución de conflictos
- Delegación de responsabilidades.

15
Actividad InformáticaMENTE
Fechas de
celebración
01/01/2013 – 31/12/2013 (Actividad de continuidad)
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Voluntariado
Nº de
personas
beneficiarias
48
Programación
desarrollada
Actividade con la finalidad de conseguir la mayor capacitación
personal y profesional, que pretende aportar conocimientos
útiles en el mundo de las nuevas tecnologías para favorecer
su comunicación con el medio, y en general, un acceso más
igualitario a los recursos, pues consideramos las nuevas
tecnologías como el principal canal de comunicación.
Contenidos:
MÓDULO I: Informática de usuario
MÓDULO II: Internet
MÓDULO III: Redes sociales
MÓDULO IV: Power Point
MÓDULO V: Fotografía digital.

16
Actividad SaludableMENTE
Fechas de
celebración
01/01/2013 – 31/12/2013 (Actividad de continuidad)
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Voluntariado
Familias das personas con enfermedad mental
Nº de
personas
beneficiarias
48
Programación
desarrollada
Garantizó un ocio de calidad a través de actividades
medioambientales y deportivas, culturales, lúdicas y sociales,
abriendo semanalmente dichas actividades a todo el público
para así promover la participación ciudadana.
- Excursión al Monte Aloia
- Visita de museos en la ciudad de Vigo
- Excursión a Pontevedra.
- Jardinería.
- Memoria y atención
- Psicomotricidad
- Relajación
- Actividades deportivas: petanca, pin-pon, senderismo...
- Excursiones a Merza (Vila de Cruces)

17
Actividad Salidas de fin de semana
Fechas de
celebración
01/01/2013 – 31/12/2013 Continuidad todo el año.
Lugar de
celebración
Provincia de Pontevedra (Vigo, Merza e Tomiño).
Provincia de Ourense (Coles)
Colectivo
destinatario
Voluntariado
Familias das personas con enfermedad mental
Nº de
personas
beneficiarias
48
Programación
desarrollada
Estancias de fin de semana o vacacións onde se levaron a
cabo actividades da vida diaria (limpeza, cocina...), para
favorecer su aprendizaje, al mismo tiempo que sirve de
independencia a las familias cuidadoras.
Marzo: Respiro en Ourense
Mayo: Respiro en Tomiño
Junio: Respiro en Merza
15-xulio – 8 de agosto: respiro en Vigo y Merza
Septiembre-octubro: Repiro en Merza
Noviembre: Respiro Tomiño y Excursión a Lalín
Decembro: Respiro Vigo

18
Actividad Xogoteca
Fechas de
celebración
01/01/2013 – 31/12/2013 Continuidad todo el año.
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Niños y niñas del barrio con bajos recursos
Voluntariado
Nº de
personas
beneficiarias
15
Programación
desarrollada
Actividad de apoyo escolar y animación didáctica para niños y
niñas del barrio con bajos recursos o necesidades educativas
especiales, abriendo la actividade a todo el barrio.
- Apoyo escolar
- Manualidades y talleres
- Juegos y animación.

19
Actividades de formación
Xaruma también impartió cursos formativos para la formación de personas en
el ámbito de la educación no formal, aportando así una especialización a su
formación que facilitará el acceso al mercado laboral. Estos cursos también se
ofertaron como formación al personal contratado:
Actividad Monográfico de Globoflexia e Obradoiros
Fechas de
celebración
18 e 19 de mayo 2013 (16 horas)
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Personas demandantes de formación
Nº de personas
beneficiarias
23
Programación
desarrollada
Contenidos:
1. Globoflexia:
1.1. Anudado e inflado de globos.
1.2. Distintos materiales para la realización de globoflexia.
1.3. Técnicas básicas manipulativas.
1.4 Figuras simples:
1.5. Figuras compuestas:
2. Obradoiros
2.1. Obradoiros de modelado:
2.2. Obradoiros de hilos:
2.3. Obradoiros de reciclaje:

20
Actividad Curso de Organización y Dinamización de Ludotecas (30
horas)
Fechas de
celebración
8, 15 e 22 de junio de 2013
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Nº de personas
beneficiarias
12
Programación
desarrollada
1. CONCEPTO
a. Definición de Ludoteca
b. Historia e evolución
c. Personas destinatarias
d. Objetivos
e. Funcionalidad
2. ORGANIZACIÓN E XESTIÓN
a. Legislación
b. Instalaciones y organización de espacios
c. Programación de actividades
d. Recursos Humanos
3. DINAMIZACIÓN
a. Juguetes. Clasificación
b. Juego. Tipos
c. Creación de espacios.
d. Actividades innovadoras. Nuevas tecnologías.
e. Educación transversal
4. EMPRENDIMIENTO
a. Elaboración de un proyecto de ludoteca
b. Formas de emprendimiento.
5. RECURSOS E BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

21
Actividad Curso de Introducción al Teatro no Tempo Libre (16 horas)
Fechas de
celebración
27 e 28 de julio de 2013
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Nº de personas
beneficiarias
13
Programación
desarrollada
CONTIDOS
1. INTRODUCIÓN
a. Que é o teatro?
b. Breve contexto
c. Conflicto
d. Personajes
2. O MONITORADO
a. Calentamiento
b. Preparación física y mental.
3. LENGUAJE CORPORAL
4. IMPROVISACIÓN

22
Actividad Curso de Introducción a la Animación Musical
Fechas de
celebración
21 e 28 de septiembre de 2013 (16 horas)
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Nº de personas
beneficiarias
26
Programación
desarrollada
Contenidos:
1. Introducción a la Animación Musical
a. Concepto
b. Historia
c. O valor pedagógico de la música
2. Animación musical
a. Dinámicas a través de la música
b. Danzas e canciones
c. Expresión musical
3. Nuevas tecnologías
4. Búsqueda de recursos y bibliografía.

23
Actividad Curso de Monitor/a de Actividades de Tiempo Libre
Fechas de
celebración
18 de septiembre de 2013 – 8 de junio 2014 (200 horas
teóricas – 150horas prácticas)
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Nº de personas
beneficiarias
25
Programación
desarrollada
Módulos:
1. Organización y Recursos
2. Psicología y Educación para el Tempo Libre
3. Animación
4. Educación medioambiental
5. Educación para la Salud
Actividad Formación continua
Fechas de
celebración
14 de septiembre de 2013 (8 horas)
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Personal Colegio Santiago Apóstol
Nº de personas
beneficiarias
30
Programación
desarrollada
Módulos:
1. Educación en Valores
2. Resolución de Conflictos

24
Actividad Mini curso de monitores
Fechas de
celebración
20 e 21 de septiembre de 2013
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Escolares do Colegio Santiago Apóstol
Nº de personas
beneficiarias
20
Programación
desarrollada
Módulos:
1. El Juego
2. El papel como monitor/a
3. Recursos
4. Cooperación para el desarrollo

25
Actividad Curso de Entendiendo la Esquizofrenia
Fechas de
celebración
23 de octubre de 2013
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Personas interesadas en formación
Nº de personas
beneficiarias
80
Programación
desarrollada
1. Os Trastornos Psicóticos
- Que es la esquizofrenia.
- Causas de los Trastornos Psicóticos
- Clasificación de los Trastornos Psicóticos
- A atención psiquiátrica.
- El tratamiento farmacológico.
2. Recursos:
- Los servicios sanitarios
- Los servicios sociales
- Los servicios comunitarios
- El movimiento asociativo

26
Actividad Monográfico de Reciclaje para Navidad
Fechas de
celebración
30 de noviembre e 1 de diciembre de 2013
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Nº de personas
beneficiarias
12
Programación
desarrollada
Contenidos:
1. Técnicas de reciclaje
2. Creación de adornos de navidad con material
reciclado

27
Actividades de orientación laboral y educativa (Punto EmpregARTE)
Actividad Punto EmpregARTE
Fechas de
celebración
Todo el año según demanda
Lugar de
celebración
Vigo
Colectivo
destinatario
Personas demandantes de empleo y/o formación
Nº de personas
beneficiarias
30
Programación
desarrollada
Programa básico sobre el que actúa:
- Información, orientación y asesoramiento en el acceso
al mundo laboral.
- Información, orientación y asesoramiento educativo e
formativo: dando a conocer el actual sistema de cualificación
español y europeo.
- Información sobre emprendimiento y asociacionismo:
prestando especial apoyo a las asociaciones del tercer
sector y facilitando la posibilidad real y abierta de mejorar
los conocimientos para la promoción y creación de
organismos, asociaciones y empresas activas en el ámbito
de los Servicios a la Comunidad.
De forma transversal, nuestros cursos de formación de más de 30 horas, hay
un módulo de empleo variante segundo demanda.
Concursos
Actividad I Concurso de Fotografía MentalizARTE

28
Fechas de
celebración
Agosto – diciembre 2013
Lugar de
celebración
Pontevedra
Colectivo
destinatario
Personas interesadas en la fotografía
Nº de personas
beneficiarias
19
Programación
desarrollada
Presentación de una fotografía que reflejase la imagen
positiva de la Salud Mental.
5. TEMPORALIZACIÓN
ACTIVIDAD/MES
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Actividades de Integración y Rehabilitación X X X X X X X X X X X X
Actividades formativas X X X X X X X X X X X X
Actividades de orientación laboral y
educativa (Punto EmpregARTE)
X X X X X X X X X
Concursos X X X X X

29
Este documento é propiedade de XARUMA, quen se reserva o dereito de solicitar a súa devolución cando así se estime oportuno. Non se permite facer copia parcial ou total do mesmo, así como mostralo a
empresas ou particulares sen a expresa autorización por escrito da Xunta de Goberna de Xaruma
6. RESUTADOS CONSEGUIDOS
En relación a los objetivos generales de la entidad para la puesta en marcha de este proyecto, podemos concretar los siguientes
resultados:
Área de Integración social
Promover e integrar en la comunidad a personas con
discapacidad, promoviendo el encuentro social.
ÁREA 1
INTEGRACIÓN
Nivel de
actuación
Indicador
Nivel
Confor
me
Nivel
Desea
do
Resultados datos Históricos / Actuais
Observaciones
1º semestre 2º semestre Diferencia Anual
H R H R H R H R 1 semestre 2 semestre ANUAL
1.1 1.1.1.1
El 95% de las familias y
terapeutas muestran su
satisfacción con las actividades
desarrolladas. 90% 95% 100% 90%
95%
1.1.1.2
El 90% de los usuarios muestran
en encuestas su satisfacción con
las actividades. 85% 90% 90% 100%
95% Encuesta verbal
quincenal
Encuesta verbal
quincenal
1.1.2
Contacto continuado con un 45%
de las familias para hacer un
seguimiento personalizado. 40% 45% 60% 60%
60%
1.1.3
El 65% de los usuarios/as posee
habilidades y capacidades para
una vida autónoma 60% 65% 50% 60%
55%
1.1.4
El 70% dos usuarios/as
consiguen autonomía para
desenvolverse con éxito en las
actividades e acceder a ellas 65% 70% 90% 90%
90%
1.1.5
El 80% de los familiares aumenta
el tiempo de dedicación a si 70% 80% 80% 90%
85%

30
mismo y reduce la relación de
dependencia con el usuario
1.1.6.1
El 100% de los usuarios/as
cuenta con un historial
confidencial – registro de su
evolución y necesidades de
intervención. 100% 100% 100% 100%
100% Se respetaron las
medidas de
seguridad.
Se respetaron las
medidas de
seguridad.
1.1.6.2.
El 50% de las actividades ponen
en contacto a los usuarios con
personas ajenas al programa. 40% 50% 60% 60%
60%
1.1.6.3.
El 85% de usuarios aumenta
hábitos de socialización: quedar
con gente, nuevas amistades,
frecuentar lugares de ocio ... 70% 85% 80% 90%
85%
Propuesta de
domingos juntos
1.1.7
El 85% de las actividades
realizadas se gestionan con éxito
en materia de conflicto de
género. 80% 85% 90% 100%
95%
1.1.8
mantiene un comportamiento
compensado que atenúa los
síntomas de la enfermedad. 75% 80% 80% 80%
80%
1.2. 1.2.1
El 85% de los usuarios/as actúa
correctamente en las tareas
encaminadas al cuidado de salud
y del Medio 80% 85% 85% 85%
85%
1.2.2
adquiere unas cualidades
básicas hacia un proceso de
orientación y formación pre-
laboral. 50% 60% 55% 65%
60%
1.2.3.
El 90% de los usuarios es quien
de prevenir los riesgos en los
desplazamientos por la calle. 85% 90% 90% 90%
90%
1.2.4.
El 90% de las familias
cuidadoras pertenecientes a
Xaruma se benefician de la
formación de familias. 80% 90% 80% 80%
80%

31
1.3. 1.3.1
El 100% de las semanas del año
el voluntariado dispondrá de
oportunidades para ejercer su
labor. 90% 100% 100% 100%
100%
1.3.2
El 90% de los meses el
voluntariado va a recibir
asesoramiento e/o propuestas de
formación gratuita. 80% 90% 90% 90%
90%
Excepto enero Excepto septiembre
1.3.3
El 100% de los meses se
mantendrá contacto con los
centros de rehabilitación y/o
derivación de los usuarios/as 90% 100% 100% 100%
100%
Contacto con DOA
Vigo y Cangas
Cáritas
Clece
Contacto con DOA
Vigo y Cangas
Cáritas
Clece
1.4. 1.4.1.1
El 99% del voluntariado es capaz
de desenvolver su labor con total
autonomía. 90% 99% 90% 90%
90%
1.4.1.2
Incrementa un 35% el nº de
personas voluntarias que firman
protocolo con la entidad 30% 35% 30% 40%
35%
1.4.2
El 99% de las actividades de
integración se desenvuelven sin
registrar ninguna forma de
rechazo social. 90% 99% 100% 100%
100%
1.4.4
El 100% del material de
sensibilización se da a conocer
también en formatos propios de
las nuevas tecnologías. 90% 100% 100% 100%
100%

32
Área de Formación
Favorecer una formación profesional en los campos de
las ciencias sociales y del medioambiente.
ÁREA 2
FORMACIÓN
Nivel de
actuación
Indicador
Nivel
Confor
me
Nivel
Desea
do
Observacións
2.1 2.1.1.1
El 85% del alumnado es
quien de proponer
medidas para intervenir
en el Tiempo Libre de la
comunidad 70% 85% 90% 100%
95% Las actividades del
MTL responden con
éxito a la autonomía
e imprevistos
Las actividades del
MTL responden con
éxito a la autonomía
e imprevistos
2.1.1.2
El 90% del alumnado supera la
fase teórica de los cursos
75% 90% 100% - 100%
100%
Cursos de Teatro,
Animación Musical e
Reciclaje
2.1.2
A lo largo del año se establece
como mínimo un encuentro para
el intercambio de experiencias
con otras entidades 1 2 100% 200%
150%
Doa e Itínera
Doa Vigo
Doa Cangas
Itínera
Andaina
2.1.3
El 90% del alumnado muestra
que la formación recibida es útil
para su labor en el Tiempo Libre
80% 90% 99% 100%
99.5%
El 99% manifiesta
que sí
recomendarían el
curso
Según encuestas, sí
recomendarían el
curso
2.1.4
El 90% del material didáctico
propio empleado en los cursos
se divulgará en diferentes
soportes 75% 90% 100% 100%
100%
Papel y soporte
digital.
Papel y soporte
digital
2.1.5
El 100% del personal de la
entidad asiste a actividades de
formación continua 80% 100% 100% 100%
100%
Todo el personal da
ETL se formó
complementariament
e
Todo el personal da
ETL se formó
complementariamen
te
2.1.6
El 80% del alumnado interpreta
la Naturaleza como herramienta 65% 80% 100% 100%
100%
En las actividades
prácticas del MTL,
En las actividades
prácticas del MTL,

33
de trabajo en el Tiempo Libre todos os grupos
realizaron actividades
relacionadas con
medioambiente de
propia decisión
todos los grupos
realizaron
actividades
relacionadas con
medioambiente,
específicamente, la
reutilización y
reciclaje para llevar
a cabo dinámicas
2.1.7
El 50% del alumnado deshace
prejuicios sobre la enfermedad
mental y se sensibiliza al
respecto. 40% 50% 90% 90%
90%
El alumnado del MTL
manifiesta su agrado
por romper el
desconocimiento en
torno a la salud
mental.
El alumnado del
MTL manifiesta su
agrado por romper
el desconocimiento
en torno a la salud
mental.
2.1.8
El 90% de las personas que
entra en contacto con el
voluntariado recibe información y
recursos para la intervención
asociativa 80% 90% 100% 100%
100% El 100% del
vountariado recibió
formación inicial
El 100% del
vountariado recibió
formación inicial
2.1.9
El 75 % del alumnado supera la
fase práctica de los cursos 70 75 80% 85%
82.5%
El 20 % acaba las
prácticas en el primer
semestre (desde
marzo), y el 60 %
restante ya las tiene
comenzadas o
apalabradas para
comenzar
El 45% acaba las
prácticas en el
primer año, 40% ya
las tiene
comenzadas o en
trámite de memoria.
2.1.10
El 75% do alumnado manifiesta
su agrado por la metodología de
los cursos 70 75 80% 80%
80%
En todos los cursos
la mayoría del
alumnado destaca su
contento con la
metodología
empleada
En todos los cursos
la mayoría del
alumnado destaca
su contento con la
metodología
empleada
2.1.11
El 90% de los meses se
realizaron actividades formativas
vinculadas al uso de las nuevas
tecnologías. 85 90 100% 100%
100%
Todos los meses
hubo actividades
vinculadas s las
nuevas tecnologías
Todos los meses
hubo actividades
vinculadas a las
nuevas tecnologías

34
Área de Participación
O.X.E.: Promover la participación ciudadana y el
encuentro social en actividades de animación social.
ÁREA 3
PARTICIPACIÓN
Nivel de
actuación
Indicador
Nivel
Confor
me
Nivel
Desea
do
Resultados datos Históricos / Actuales
Observaciones
3.1 3.1.1
El 60% das actividades abiertas
cuentan con una asistencia
proporcional a la capacidad de
los recursos y s ls difusión
realizada 50% 60% 33% 50% 27%
42% Monte Aloia
Excursión Ourense
Entroido de Cores
Coñece a túa
provincia
Fin de Ano
3.1.2
El 50% de las actividades
abiertas presentan temáticas
pertenecientes al patrimonio
social- natural de la provincia o
de Galicia 45% 50% 66% 50% 16%
58% Excursión a Ourense
Excursión Monte
Aloia
Coñece a túa
provincia
3.1.3
Se deslocaliza de Vigo el 20% de
la acción dinamizadora
desarrollada. 15% 20% 66% 50% 16%
58% Tomiño
Ourense Lalín
3.2. 3.2.1.
En el 85% de las actividades con
público predominante menor de
36 años se registran actitudes de
cooperación y tolerancia. 80% 85% 90% 90% 0
90%
Observación Observación
3.3. 3.3.1
El 25 % del alumnado colabora
en entidades sin ánimo de lucro. 20% 25% 20% 25% 5%
23%
MTL 2013.1 MTL 2013.2
3.3.2.
El 90% de las consultas
específicas sobre servicios y
empresas sociales,
asociacionismo son resueltas
con éxito. 85% 90% 100% 90% 10%
95€

35
Área de Normalización Lingüística:
O.X.E.: desenvolver o PXNL canto á normalización do
uso do galego no eido da animación social.
ÁREA 4
NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA
Nivel de
actuación
Indicador
Nivel
Confor
me
Nivel
Desexa
do
Observacións
1º semestre 2º semestre Diferenza Anual
4.1. 4.1.1.
No 99% das actividades está
presente a lingua galega 90% 99% 90% 90%
90%
4.1.3
O 80% das actividades
favorecerán a interrelación de
mozos/as con diferentes perfís
lingüísticos. 70% 80% 80% 80%
80%
4.1.4
No 95% das actividades
vinculadas especificamente ao
galego asúmese con
normalidade a lingua galega. 90% 95% 95% 95%
95%
4.1.5
O 95% do monitorado-
voluntariado responderá
satisfactoriamente naquelas
actividades encamiñadas á
difusión do galego. 90% 95% 100% 100%
100%
4.1.6
O 95% das actividades en
contornos naturais incluirán
referencias explícitas á
toponimia, microtoponimia e
vocabulario da natureza en
galego 90% 95% 90% 90%
90%
4.1.7
O 85% das actividades
resólvense con éxito no caso de
rexistrar actitudes negativas
referidas á transmisión familiar. 80% 85% 100% 100%
100%
4.1.8
O 90% das persoas en contacto
coas accións da Asociacion
manterá unha actitude positiva 85% 90% 90% 90%
90%

36
cara a normalización da lingua.
4.1.9
O 100% da información da nosa
páxina web estará en galego e
facilitará o acceso a unha ampla
oferta social. 95% 100% 100% 100%
100%
4.1.10
No 90% de actividades nas que
se conxuga o compromiso social
e a tolerancia a lingua de
referencia é o galego 85% 90% 100% 100%
100%
Área de Empleo:
O.X.E.: Ofertar un servicio de orientación y
asesoramiento laboral y educativo.
ÁREA 5
EMPLEO
Nivel de
actuación
Indicador
Nivel
Confor
me
Nivel
Desexa
do
Resultados datos Históricos / Actuales
Observaciones
5.1 5.1.1.
Más de 50 personas utilizan el
Punto EmpregARTE para acceso
al mundo laboral. 40 50 2 28
30
5.1.2.
Más de 50 personas utilizan el
Punto EmpregARTE para
formación y educación. 40 50 2 28
30
5.1.3.
Hay un seguimiento inicial del
100% de los casos de inserción
laboral de cualquiera sector. 90% 100% - 90%
90%
5.1.4.
El 90% de las personas que
acuden al Punto EmpregARTE
son quienes de hacer con total
autonomía un currículum y una
carta de presentación. 80% 90% - 90%
90%
5.2 5.2.1.
Más de 15 consultas del Punto
EmpregARTE son acerca del
emprendimiento y el
asociacionismo. 8 15 - 7
7

37
5.2.2.
Hay un seguimiento inicial del
100% de los casos de
emprendimiento y
asociacionismo. 90% 100% - 90%
90%
5.3. 5.3.1.
Se oferta oportunidades de
formación al 100% de los perfiles
profesionales que utilizan el
Punto EmpregARTE. 90% 100% - 100%
100%
5.3.2.
Se oferta oportunidades de
reciclaje profesional en el ámbito
de la Educación No Formal al
100% de las personas que
utilizan el Punto EmpregARTE. 90% 100% - 100%
100%

38
7. EQUIPO TÉCNICO
Contamos con los siguientes perfiles profesionales para llevar a cabo las
actividades:
Trabajadora social, coordinadora de la entidad y directora de tiempo libre
11 docentes del ámbito de la Educación No Formal
4 monitores/as de actividades de tiempo libre.
Ingeniera agrónoma
18 personas voluntarias.
Equipo docente formado por 9 directores de actividades de tiempo libre.
`

40
Este documento é propiedade de XARUMA, quen se reserva o dereito de solicitar a súa devolución cando así se estime oportuno. Non se permite facer copia parcial ou total do mesmo, así como mostralo a empresas
ou particulares sen a expresa autorización por escrito da Xunta de Goberna de Xaruma

41
Este documento é propiedade de XARUMA, quen se reserva o dereito de solicitar a súa devolución cando así se estime oportuno. Non se permite facer copia parcial ou total do mesmo, así como mostralo a empresas
ou particulares sen a expresa autorización por escrito da Xunta de Goberna de Xaruma

Memoria Xaruma 2013 (castelán)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (8)

Similar a Memoria Xaruma 2013 (castelán) (20)

Más de AsocXaruma (9)

Último (20)

Memoria Xaruma 2013 (castelán)