No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
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Este documento presenta una propuesta para implementar una estrategia pedagógica que promueva la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de primaria a través de la resolución pacífica de conflictos. La propuesta incluye objetivos, participantes, actividades, recursos, fechas y pasos a seguir, con el fin de formar a los estudiantes en la resolución no violenta de disputas y crear un centro de mediación en la escuela.
No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
- 1. Guía para el Desarrollo de la ACCIÓN VIRTUAL SOCIALMENTE RESPONSABLE PLANEACION DE UNA PROPUESTA DE UNA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ACTIVIDAD No. 7 ASIGNATURA: DOCENTE: NRC: ESTUDIANTES: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ALEXANDER OVIDIO TOBAR GOMEZ _____________________________ ALBA MERY GARCIA MEDINA ID: 288936 ANDREA DEL PILAR MOSQUERA ID: 300726 BRAYAN ENRIQUE GAMBOA ID: 188001 MONICA ANDREA VIAFARA ID: 301680 NOVER MELECIO MOSQUERA ID: 303731 MANUEL SANTIAGO VALDIVIESO ID: 303289 FOTOGRAFIA DEL EQUIPO DE TRABAJO: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA ESCUELA LUGAR DE LA ACTIVIDAD: Link http://www.divshare.com/download/18454349-2cf
- 2. ESTUDIANTES: Grado tercero de primaria COORDINADOR (A) DE LA ACTIVIDAD: INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
- 3. ASPECTO ¿Cuál será la acción a realizar? OBSERVACIONES (Descripción dela acción) Implementación de una estrategia pedagógica para la promoción de la convivencia escolar en los estudiantes del grado tercero de primaria de la Sede Pablo VI, Institución Educativa Mayor de Yumbo a través de la resolución pacífica de conflictos ¿Qué recurso o (Páginas, blogs, redes sociales) herramienta web Blogs se utilizará? ¿Con qué fin se (Objetivo general y específicos) realizará? Objetivo general: Formar en resolución pacífica de conflictos a los estudiantes del grado tercero de primaria de la Sede Pablo VI. Objetivos específicos Sensibilizar a los estudiantes del grado tercero de primaria con el programa de resolución pacífica de conflictos. ¿A qué población va dirigida? Brindar cualificación a los estudiantes del grado tercero de primaria en resolución pacífica de conflictos. (beneficiarios de la actividad) La población son los estudiantes de la Institución Educativa Mayor de Yumbo. La muestra son los treinta y un (31) estudiantes del grado tercero de primaria de la Sede Pablo VI, Institución Educativa Mayor de Yumbo. ¿Cuándo se (fecha de inicio y terminación) realizará? Septiembre 30-Noviembre 1 del 2.013 ¿Cuáles son los Pasos Responsable pasos que se Los pasos para la planeación de nuestra propuesta de una acción Equipo de trabajo seguirán? socialmente responsable son los siguientes: Primer paso: Planeación y organización de la estrategia pedagógica para la promoción de la convivencia escolar en los estudiantes del grado tercero de primaria. Segunda paso: Reunión con el directivo docente de la Institución Educativa para presentación de la estrategia pedagógica. Tercera paso: Sensibilización a los estudiantes del grado tercero de primaria. Cuarto paso: Cualificación en resolución pacífica de conflictos a los estudiantes del grado tercero de primaria. Quinto paso: Lanzamiento de los mediadores de resolución de conflictos Sexto paso: Seguimiento control y evaluación de los resultados. ¿Qué resultados (qué se espera lograr) se esperan? Estudiantes formados en resolución pacífica de conflictos. ¿Cuáles son los (sitios web creados, fotografías, link) medios de Blogs, fotografías. verificación?
- 4. Una vez desarrollada la Acción: Resultados de la ejecución Resultados imprevistos Dificultades encontradas Aprendizajes (Deben estar en concordancia con los objetivos) Estudiantes mediadores escolares en resolución pacífica de conflictos. (Si existiesen logros que no se esperaban) Ninguno Timidez de algunos estudiantes. (Respecto al proceso de planeación como a la ejecución de la actividad) 1. Análisis de la Ley 1620 de 2.013 , Ley de la convivencia escolar 2. PODE, Planeación, organización, desarrollo y evaluación de la estrategia pedagógica para la promoción de la convivencia escolar en los estudiantes del grado tercero de primaria de la Sede Pablo VI, Institución Educativa Mayor de Yumbo a través de la resolución pacífica de conflictos. 3. Creación e implementación de un centro de resolución pacífica de conflictos en la Sede Pablo VI, Institución Educativa Mayor de Yumbo.