Nuevas tecnologías donde no hay recursos tecnológicos
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJAMaestría en Gerencia y Liderazgo InstitucionalMaestría en Gerencia y Liderazgo InstitucionalMódulo para la Gestión EducativaAutor: Juan Lino Paredes FloresDocente: MSc. Franklin Miranda PERÍODO ACADÉMICO: Noviembre 2010 – Mayo 2011
- 2. Esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico-tecnológicos?
- 4. Definir el alcance de las Nuevas Tecnologías a utilizar con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes.- Orientar a los docentes sobre las posibilidades de los recursos que brindan las Nuevas Tecnologías, dónde investigar y a integrarlos en sus clases.
- 5. Pasos que posibiliten la inserción de las nuevas tecnologías en instituciones en donde no se cuentan con estos recursos.Capacitar a los maestros y estudiantes en el manejo de las Nuevas Tecnologías y todas sus herramientas. Los docentes deben poseer las habilidades y conocimientos necesarios para ayudar a los alumnos a utilizar las TIC para alcanzar altos niveles académicos.
- 6. - Poner en marcha las NNTT en el proceso de enseñanza aprendizaje. Aquí se debe cumplir con los objetivos propuesto en la integración de las NNTT, colaborar con lo aprendido generando un campo de retroalimentación.Variables generales a considerar - Ante la incorporación de las Nuevas TecnologíasVariables evolutivas
- 7. Fisiológicas
- 8. Culturales
- 9. Relacionadas con el desarrollosocioeconómico.
- 10. Relacionadas con la situación de los sistemas educativos -El estudiante -Los Profesores - Las herramientas - La metodología- La multimedia - Equipos y red- Funciones a cubrirAspectos a considerarAnte las nuevas tecnologías
- 11. LA RADIO COMO SUSTENTO EDUCATIVO EN LAS AULAS