NUEVO ROL 2.0 EN BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
FORMACIÓN CONTÍNUA Apoyo a las tareas docentes e investigadoras de la Universidad Ser un estudioso y profesional mutante Abierto a la innovación  Incorporar las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) El Usuario como protagonista
Bibliotecas mixtas - híbridas Colecciones y servicios tradicionales fundamentales en su cotidianeidad Parte de su colección en forma digital: impresas, sonoras, gráficas Algunas funciones automatizadas: inventario -  catalogación – clasificación - indización
Demanda usuarios actuales Nuevas necesidades de información Respuestas rápidas – directas Aparición bibliotecas digitales – virtuales Cambios en materiales de trabajo Cambios en el perfil del profesional
Personal de Bibliotecas Resistencia al cambio Cuestiones generacionales Problemas presupuestarios Desmotivación - Falta de ideas Comportamientos corporativos en defensa de derechos adquiridos Falta de visión de que éste es nuestro negocio
Bibliotecas 2.0 Profesionales más abiertos y flexibles: proactivos (adelantarnos a las necesidades de los Usuarios) Participación usuarios en los servicios y productos El conocimiento nos pertenece a todos Encontrar información de calidad: estamos formados para ello Profesionales y usuarios  PROSUMIDORES
Aplicaciones en Biblioteca Weblogs – blogs – bitácoras Difusión del material: portadas, fichas técnicas, etc. Buzón de sugerencias Links a otras bibliotecas OPAC’s Actividades culturales
Aplicaciones en Biblioteca Links a bases de datos con material a texto completo Acceso a bibliotecas digitales Noticias y novedades sobre Educación Superior, Congresos, Proyectos de Investigación, temas relacionados al ámbito académico, etc. Dinámica participativa: comentarios de los Usuarios con respuesta inmediata
Aplicaciones en Biblioteca Alfabetización Informacional: información redundante – desinformación – mediocridad de la información - abuso  de los anuncios  comerciales de algunos sitios 2.0. Estudio de Usuarios Servicio de Referencia virtual: Diseminación Selectiva de la Información (DSI) Formación de Usuarios
Aplicaciones en biblioteca Gestión de calidad Desarrollo de la Colección (DC) Comunicación interna y gestión del conocimiento Desarrollo profesional bibliotecario
CONCLUSIÓN Universo informacional cambiante Adaptación para usar las mismas herramientas que nuestros usuarios Abiertos al cambio Integración a los procesos de aprendizaje, docencia e investigación de la Universidad Ahorrar tiempo al usuario Vencer antiguos estereotipos
CONCLUSIÓN Experimentar: traspasando los límites físicos de las bibliotecas Luchar: por nuestro trabajo reconocido Volar: que lo ideal sea real

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Nuevo Rol Bibliotecario 2.0

  • 1. NUEVO ROL 2.0 EN BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
  • 2. FORMACIÓN CONTÍNUA Apoyo a las tareas docentes e investigadoras de la Universidad Ser un estudioso y profesional mutante Abierto a la innovación Incorporar las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) El Usuario como protagonista
  • 3. Bibliotecas mixtas - híbridas Colecciones y servicios tradicionales fundamentales en su cotidianeidad Parte de su colección en forma digital: impresas, sonoras, gráficas Algunas funciones automatizadas: inventario - catalogación – clasificación - indización
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  • 6. Bibliotecas 2.0 Profesionales más abiertos y flexibles: proactivos (adelantarnos a las necesidades de los Usuarios) Participación usuarios en los servicios y productos El conocimiento nos pertenece a todos Encontrar información de calidad: estamos formados para ello Profesionales y usuarios PROSUMIDORES
  • 7. Aplicaciones en Biblioteca Weblogs – blogs – bitácoras Difusión del material: portadas, fichas técnicas, etc. Buzón de sugerencias Links a otras bibliotecas OPAC’s Actividades culturales
  • 8. Aplicaciones en Biblioteca Links a bases de datos con material a texto completo Acceso a bibliotecas digitales Noticias y novedades sobre Educación Superior, Congresos, Proyectos de Investigación, temas relacionados al ámbito académico, etc. Dinámica participativa: comentarios de los Usuarios con respuesta inmediata
  • 9. Aplicaciones en Biblioteca Alfabetización Informacional: información redundante – desinformación – mediocridad de la información - abuso de los anuncios comerciales de algunos sitios 2.0. Estudio de Usuarios Servicio de Referencia virtual: Diseminación Selectiva de la Información (DSI) Formación de Usuarios
  • 10. Aplicaciones en biblioteca Gestión de calidad Desarrollo de la Colección (DC) Comunicación interna y gestión del conocimiento Desarrollo profesional bibliotecario
  • 11. CONCLUSIÓN Universo informacional cambiante Adaptación para usar las mismas herramientas que nuestros usuarios Abiertos al cambio Integración a los procesos de aprendizaje, docencia e investigación de la Universidad Ahorrar tiempo al usuario Vencer antiguos estereotipos
  • 12. CONCLUSIÓN Experimentar: traspasando los límites físicos de las bibliotecas Luchar: por nuestro trabajo reconocido Volar: que lo ideal sea real