Origen cultural de venezuela
- 1. Instituto universitario de tecnología Antonio José de Sucre Extensión Porlamar Realizado por: Zoreglys Salazar 24.437.532
- 2. El origen de Venezuela se inicia en el año de 1528 que es cuando se funda la primera provincia venezolana llamada la provincia Venezuela o Caracas, la cual comprendía desde centro hast a el occidente de la actual Venezuela. Ese año es sumamente importante pues a partir de allí surge un proceso de adición de otras provincias las cuales pasarían con el tiempo a formar la nación venezolana. El proceso de fundación de la primera provincia venezolana surge luego que los conquistadores españoles se abrieran paso a través de la costa occidental sometiendo diversas tribus amerindias, conquistando y fundando asentamientos. Durante todo el periodo de la conquista y durante la coloniza ción española de los territorios indígenas se produjo uno de los más notables rasgos de la cultura venezolana, y latinoamericana en general, como fue el mesti zaje. Conjuntamente con los blancos e indios, se introdujo en las provincias venezolanas esclavos negros, los cuales los traficantes capturaban en la costa este africana o los negociaban con las autoridades de esos reinos.
- 3. La cultura del grupo amerindio no es ni mucho menos una cultura homogénea. A grandes rasgos tienen muchas características similares dependiendo del origen cultural que tuvieron. Los arawacos :constituyeron el grupo indígena más numeroso y extendido dentro del continente americano. La mayor parte de su población se localizó en el área amazónica, desde donde penetraron al territorio venezolano siguiendo el curso de los grandes ríos del Sur los caribes: las tribus de lengua caribe penetraron al territorio venezolano desde el sures te, utilizando diferentes vías, tanto terrestres como fluviales y marítimas Lostimotocuicas representaron el grupo indígena más avanzado dentro del territorio venezolano y estaban relacionados con la cultura chibcha de los Andes. Se localizaron en los actuales estados Mérida y Trujillo, donde construyeron aldeas de piedra y barro.
- 4. Hispano venezolana : Los españoles trajeron al continente americano las manifestaciones culturales propias de la civilización occidental heredada de los antiguos griegos y romanos. Estas tradiciones unidas a la de diversos pueblos que poblaron e invadieron la Península Ibérica moldearon la cultura española, o más precisamente la castellana, que fue la que se impuso durante la conquista
- 5. EL CARÁCTER ESPIRITUAL El hombre español que llegó a la conquista procedía mayormente de Andalucía y Extremadura, este fue comúnmente analfabeto, de escasa posición económica, con gran de seo de hacer riqueza fácil y rápidamente. Eran aventureros llevaban muy dentro el ideal de gloria y luchar por España y su rey. Fue cruel, fanático religioso, arrogante, muy personalista gustaba desconocer a sus superiores y no puso en práctica planes de gobierno por falta de conocimientos. A grandes rasgos se puede decir que al hombre español lo impulsaba el deseo de riqueza y grandeza, el deber de servicio a España, su rey y al catolicismo.
- 6. ORGANIZACIÓN POLITICA Y SOCIAL La organización política fue trasplantada desde España estableciendo provincias, las cuales tenían gobernaciones que eran la máxima autoridad política, y cabildos que se establecían al fundar un pueblo eran el vínculo entre la autonomía de la ciudad y la gobernación. La estructura social estaba formada por castas, pues eran grupos muy cerrados, basados en la ascendencia racial y posesión de tierras. Estas castas a su vez de dividían en f amilias las cuales mantenían un a descendencia patrilineal, el matrimonio se realizaba entre estas familias
- 7. LA VIVIENDA Las villas estaban planificadas siguiendo cuadriculas, con las calles bien alineadas. El centro de la ciudad estaba la plaza mayor en torno ala cual se levantaba la igles ia, el ayuntamiento y demás edificios públicos. La vivienda era co múnmente de ladrillo y teja de planta rectangular, tenia una sala espaciosa, un corredor alrededor del cuáles disponían las habitaciones.
- 8. ECONOMIA Los españoles introdujeron diversos productos de cultivo provenientes de Europa, África y Asia como la caña de azúcar, el café, la naranja, el limón. También trajeron caballos, los cuales eran su principal medio de transporte, a demás de gallinas, re ses, ovejas y puercos para el consumo de carne. Masificaron la p roducción de esos productos trayendo nueva tecnología, constru yendo grandes cañaverales y estableciendo el sistema esclavista de producción. A demás, promovieron la minería de oro y perlas. Los españoles utilizaron los minerales preciosos con valor comercial de cambio con los cuales acuñaron monedas.
- 9. Muchos fueron los aportes culturales africanos a la construcción de la diversidad cultural venezolana. Esos aportes se expresa en: las comidas como CAFUNGA o el pescado embazurado (sur del lago de Maracaibo). La arquitectura tradicional: la construcción de casas de bahareque y su distribución espacial donde más predomina como espacio la cocina y antiguamente el fogón. Las artesanías: construcción de chinchorros y Bongos para la pesca; el pilón, la construcción de instrumentos musicales desde el arpa tuyera hasta las variedades de tambores, la construcción de máscaras, entre otras.
- 10. Los Diablos Danzantes de Venezuela es una tradición AFROCATOLIC que surgió en Venezuela en el siglo XVI cuando la iglesia Católica, Apostólica y Romana impuso a los africanos esclavizados en América la celebración del Día CORPUS CHRISTIE, pero los africanos resistieron y le incorporaron sus danzas, máscaras y danzas originarias de sus civilizaciones.
- 11. Treinta y tres años, los y las esclavizadas tuvieron que esperar para que el presidente de la República José Gregorio Monagas, procediera a decretar la Abolición de la Esclavitud el día 24 de Marzo de 1854. Existió un héroe de la independencia que dio la libertad a las personas esclavizadas dos años después de abolida la esclavitud, es decir en 1856. Ese héroe se llamaba José Antonio Páez. Las condiciones sociales, económicas, y educativas, después de la abolición de la esclavitud eran tan deplorables que muchos prefirieron continuar en condiciones de semi-esclavitud para poder sobrevivir. Sin embrago, otros y otras emigraron a las ciudades para buscar un mejor sustento y mejores condiciones de vida para su familia. Algunos se quedaron e las zonas rurales donde construyeron conucos, haciendas y otras labores agrícolas que con el tiempo se convirtieron en sus propiedades para vivir dignamente de su trabajo.