OVA Colombia aprende
- 1. COLOMBIA APRENDECOLOMBIA APRENDE OBJETOS VIRTUALES DEOBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE OVAOVA Elaborado por: Reina González
- 2. Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Un objeto virtual de aprendizaje es un mediador pedagógico que ha sido creado para un propósito de aprendizaje y que sirve a los componentes del proceso enseñanza aprendizaje en diferentes situaciones educativas. ¿Qué es una Ova?¿Qué es una Ova?
- 3. • Sirve como recurso didáctico en cursos on-line • Recurso para flexibilizar el currículo • Como red de objetos para gestión del conocimiento • Como texto, video, imagen, gráficos, animaciones, actividades • Sirve para adquirir conocimientos específicos • Sirve para desarrollar competencias particulares • Tiene sentido en función de las necesidades del docente y el estudiante • Como herramienta didáctica complementaria a la educación presencial ¿Para qué sirven los objetos¿Para qué sirven los objetos virtuales de aprendizaje?virtuales de aprendizaje?
- 4. 1. Leyendo leyendas: Un viaje fantástico porLeyendo leyendas: Un viaje fantástico por Colombia diversaColombia diversa 2.2. 3.3. Resolviendo el mundo natural matemático.Resolviendo el mundo natural matemático. 3.3. Preparándonos para la cienciaPreparándonos para la ciencia 1. ∗ Tres momentos
- 5. Es un material digital que pretende desarrollar competencias comunicativas en estudiantes de tercero de primaria, con los ajustes razonables y necesarios que facilitan a los estudiantes con limitación intelectual su participación en el proceso de enseñanza y así lograr mejores aprendizajes. Este objeto virtual para el aprendizaje se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos que promueven una educación flexible en los campos pedagógicos digitales y complementarios a las didácticas presenciales. 1. Leyendo leyendas: Un viaje1. Leyendo leyendas: Un viaje fantástico por Colombia diversafantástico por Colombia diversa
- 6. § En este primero OVA le permite a los niños lecturas acompañadas de voces ∗ ∗ § Organización e identificación de letras y silabas
- 7. Permite hallar diferencia en diferentes escritos ∗ ∗ ∗ También permite conocer los antónimos y sinónimos ∗
- 8. Este segundo material esta diseñado para desarrollar las competencias matemáticas en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria, con los ajustes razonables y necesarios para estudiantes con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento intelectual. Síndrome de asperger Este objeto virtual para el aprendizaje se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos para promover una educación flexible en los campos pedagógicos digitales y complementarios a las didácticas presenciales. 2. Resolviendo el mundo natural matemático.
- 11. Este material digital pretende desarrollar competencias científicas en estudiantes de grado noveno, con los ajustes razonables y necesarios para aquellos que presentan discapacidades físicas. Este objeto virtual de aprendizaje muestra que es fundamental que los estudiantes exploren y desarrollen conocimientos científicos para comprender y transformar los diferentes entornos de aprendizaje y participación, a partir de las propias vivencias y fenómenos que logran identificar, analizar y contrastar a través de una postura crítica y ética. 3. Preparándonos para la3. Preparándonos para la cienciaciencia
- 12. Observación y análisis de situaciones
- 14. GRACIAS.GRACIAS.