Personajes chilenos que aportaron a la educación
- 1. Universidadcatólica de Temuco Facultad de Educación Pedagogía en Educación Básica con Mención Fundamentos de la Educación Básica Personajes que aportaron a la Educación Chilena Alumna: Jessica Caniupan Huenchulao Docente: Dra. María Elena Mellado Hernández Ayudante: Omayra Muñoz Mora
- 2. Introducción A continuación en este presente trabajo, daré a conocer la trayectoria de grandes personajes influyentes en la educación chilena, mencionaré la fecha de nacimiento, los aportes que realizaron a la educación de nuestro país, sus profesiones, los objetivos presentados para mejorar la educación y como los trataron de llevar a cabo.
- 3. Manuel de salas. (Manuel Salas Corbalán) Nació el 19 de Junio de 1754, en Santiago. Fue un educador y patriota por la causa de la Independencia de Chile. Es considerado uno de los fundadores de la Republica. Una de sus verdaderas pasiones fue la enseñanza: Fundó la Cátedra de Matemáticas en la Real Universidad de San Felipe, y también asumió el cargo de Primer Director de la Academia de San Luis, él se preocupaba de contratar buenos profesores europeos. Fundó también la primera Biblioteca Nacional, con un fondo bibliográfico de 800 volúmenes. Considero que para mejorar la calidad de vida de Chile, solo se podría realizar a través de la educación. Algunas obras: "Memorial Político acerca de la Libertad de Culto en Chile” “Constitución Política y permanente del Estado de Chile de 1823” Características: Cabello corto, nariz grande, labios delgados.
- 4. Camilo Henríquez. (José Camilo Henríquez González) Nació el 20 de julio de 1769 en Valdivia, fue sacerdote, escritor y político. Es considerado héroe de la Independencia de Chile y de América del Sur. En 1811, colabora con el primer plan de enseñanza obligatoria y laica, presentado al primer congreso nacional. En 1812, se convirtió en el primer editor de la “Aurora de Chile”, el primer periódico chileno, el cual lo utilizo para abogar por los medios revolucionarios y defender los nuevos aires de la educación y razón que él creía. También impulsó la aplicación del sistema Lancasteriano de enseñanza, donde los alumnos más avanzados o monitores colaboraban con el maestro en la enseñanza al resto de los alumnos. En 1823, tras la renuncia de Manuel de Salas, se le nombró director de la Biblioteca Nacional. Falleció el 16 de marzo en 1825 en Santiago, Chile. Características: Contextura delgada, cabello corto, viste con sotana y boina.
- 5. Juan Egaña Risco Nació el 31 de octubre de 1769 en Lima. Fue un político, jurista y escritor chileno- peruano, de gran prestigio en los primeros años de la Republica de Chile, redactor de la constitución de 1823. Fue profesor de latín y retorica en la Universidad de San Felipe. Es uno de los propulsores junto a Camilo Henríquez y Manuel de Salas de la fundación del Instituto Nacional. En 1814 por sus ideas liberales es desterrado a la isla de Juan Fernández por Casimiro Marcó del Pont, durante la reconquista española, es durante ese periodo donde escribe su célebre obra El chileno consolado en los presidios o la filosofía de la religión. Es autor del primer cuento “Cartas Pehuenches” (1819). Para él la educación debiera ser pública, generalizada y sustentada por el gobierno, sería como una obligación del estado impartir una educación no solo a unos pocos, sino a todos. Algunas obras: “Memoria dirigida al real tribunal de minería”. "Proyecto de Constitución para el Estado de Chile" Falleció el 20 de abril de 1836 en Santiago. Características: contextura delgada, cabello corto, nariz puntiaguda, frente pronunciada.
- 6. Ignacio Domeyko. Nació el 31 de Julio de 1802, en el Imperio Ruso. Fue un científico polaco- chileno. En 1838 llega a Chile contratado por las autoridades de la provincia de Coquimbo para comenzar la enseñanza de mineralogía y química en el liceo San Bartolomé de La Serena. Es uno de los fundadores de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile. (1843). En 1847 cuando el pensaba regresar a Polonia, fue contratado por el gobierno de Chile para desempeñarse como profesor del Instituto Nacional de Chile, más tarde en 1848 se le concedió la nacionalidad por gracia. Tuvo una participación relevante en la fundación de la Universidad de Chile y en el desarrollo educacional y profesional de esta institución. Como rector de la universidad de chile, se preocupo de organizar estudios que estuvieran orientados a las ciencias prácticas, transformando la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas en una Escuela de Ingeniería. Fallece el 23 de enero de 1889 en Chile por causas naturales. Características: medio calvo, cabello blanco, frente pronunciada, ojos pequeños.
- 7. Miguel Luis Amunátegui Nació el 11 de enero de 1828 en Santiago, fue un historiador y político chileno. En 1856 funda junto a otros jóvenes la Sociedad de Instrucción Primaria con el objetivo de combatir la alta tasa de analfabetismo presente en Chile. En 1876 se le nombró Ministro de Justicia, Culto e Instrucción Pública, durante este periodo publicó un decreto donde habilitó a las mujeres a rendir exámenes válidos en la Universidad de Chile, para poder optar a títulos profesionales. En materia de educación, abogo por una reforma al sistema educacional chileno, promoviendo la instrucción pública y gratuita. También le preocupo la separación entre la iglesia y Estado y fue uno de los parlamentarios que impulso la aprobación de las famosas “leyes laicas”. Algunas obras: Dictadura de O`Higgins. (1853). De la Instrucción Primaria en Chile, lo que es, lo que debiera ser (1856). Descubrimiento y conquista de Chile (1962). Fallece el 22 de enero de 1888 en Santiago a los 60 años, por neumonía. Características: barba y bigotes, cabello corto canoso, frente pronunciada, contextura delgada.
- 8. Claudio Matte Pérez Nació el 18 de diciembre de 1858 en Santiago. Fue educador, rector de la Universidad de Chile y filántropo. Es creador en 1884 del “Silabario Matte”, nuevo método para la enseñanza simultánea de la lectura y escritura, el cual en 1894 fue declarado texto oficial de enseñanza primaria en Chile. Presidió la Sociedad de Instrucción Primaria (una corporación nacional chilena fundada con el objetivo de mejorar la calidad y cobertura de la educación escolar en contextos de pobreza) y también fue uno de los propulsores de la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria. Integró la comisión organizadora del Primer Congreso Pedagógico Nacional. Luchó para lograr introducir en las escuelas los trabajos manuales, economía doméstica, dibujo industrial y educación física. Falleció el 20 de diciembre de 1956 en Santiago a los 98 años. Características: bigotes, cabello blanco, frente pronunciada y lentes.
- 9. Pedro Aguirre Cerda. Nació el 6 de febrero de 1879, en Pocuro, fue político, educador y abogado. Su objetivo era la expansión de la instrucción primaria, esto lo llevo a cabo a través de la construcción de más de 500 escuelas y casi sextuplicando el número de alumnos matriculados. En su pensamiento la Educación debía ser gratuita y obligatoria, el estado debía de dar a todos el mínimo de preparación para la vida. En 1938 Pedro Aguirre Cerda asume el cargo de Presidente de la Republica, bajo el lema “Gobernar es Educar”. Fundó la corporación de fomento de la producción (CORFO), con el fin de promover la industrialización del país. Falleció el 25 de noviembre de 1941 en Santiago a los 62 años, a mitad de gobierno a causa de una tuberculosis. Características: Cabello negro peinado hacia atrás, bigotes, contextura delgada.
- 10. Darío Salas Nació el 9 de mayo de 1881. Fue profesor, Máster en Pedagogía y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Es considerado el padre espiritual e impulsor de la educación para todos Se esforzó por ampliar y modernizar la educación, especialmente la educación primaria y la educación popular. En 1931 fue elegido decano de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Chile. Impulsó la atención dental de los escolares, y logró que las municipalidades destinaran recursos para su alimentación. Esto fue el antecedente de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), de la cual fue precursor. Además, fomentó la enseñanza técnico-manual, los cursos vocacionales, y la incorporación de la población mapuche al sistema. Su principal obra fue: “El Problema Nacional: bases para la reconstrucción de nuestro sistema escolar primario” (1917). Falleció el 15 de febrero de 1941. Características: contextura delgada, cabello corto y negro, bigotes.
- 11. Amanda Labarca Nació el de Diciembre de 1886 en Santiago. Fue profesora, escritora, feminista, embajadora y política. Su trabajo se orientó a mejorar la situación de la mujer latinoamericana. Fue la primera mujer latinoamericana en ejercer una cátedra universitaria. En 1922 obtuvo el cargo de profesora extraordinaria de Sicología, en la Facultad de Filosofía, Humanidades y Educación de la Universidad de Chile. Entre 1927 y 1931 fue jefa de la Dirección General de la Educación Secundaria del Ministerio de Educación. En 1932, impulso la creación del Liceo Experimental Manuel de Salas, para la formación de futuros docentes. Creo las Escuelas de Temporada de la Universidad de Chile. Dicto cursos en países de toda América. Algunas obras: La Educación Secundaria (1919). La Historia de la Educación en Chile (1939). La Educación Decadente (1940) Características: contextura delgada, cabello semi- ondulado recogido, labios delgados.
- 12. Juan Gómez Millas Nació el 18 de julio de 1900 en Santiago. Fue profesor y político chileno. Durante su rectoría en la Universidad de Chile entre los años 1953 y 1963, inauguró las sedes regionales de esta universidad, también se inauguraron importantes centros de investigación tanto en ciencias sociales como física. Su rectorado es considerado como uno de los más importantes en la historia de esta casa de estudios. En 1964 fue elegido ministro de educación nuevamente pero ahora por Eduardo Frei Montalva a quien ayudó a impulsar la reforma de 1965, una de las reformas más importantes de la educación chilena. En 1931 fue designado secretario general de la entidad. Durante su gestión se crearon la Editorial Universitaria y el Departamento de Bienestar. Falleció el 16 de marzo de 1987 en Maitencillo a los 86 años. Caracteristicas: contextura media, cabello negro peinado hacia atrás, nariz grande y labios delgados.
- 13. Eduardo Frei Montalva Nació el 16 de enero de 1911, en Santiago. Fue abogado, periodista y político demócrata cristiano. Presidente de la Republica de Chile entre 1964 y 1970. Durante su gobierno se realizó lo siguiente. Promulgó la reforma de 1965 en la cual uno de sus objetivos fue aumentar los cursos de 6° a 8° año básico. Hizo la educación menos selectiva social y académicamente, termino con las pruebas de admisión que excluían a muchos de la enseñanza media. Disminuyo la nota de aprobación de los cursos. Se cambio el sistema del bachillerato e igualó los certificados de la enseñanza científico- humanista y técnico- profesional, posibilitando que los egresados de un técnico profesional fueran a la universidad. Mejoró el apoyo que el Estado daba a la educación privada, pero solo entrego subvenciones a aquellas Escuelas Privadas gratuitas, es decir, sin fines de lucro. Impulsó el crecimiento de la Educación pública, en su gobierno universalizó la educación primaria y comenzó la masificación de la educación secundaria. Se crearon 3000 nuevas escuelas a lo largo de todo el país. Falleció el 22 de enero de 1982 a los 71 años. Algunas obras: Política y el espíritu. América latina: opción y esperanza. Características: contextura delgada, cabello negro y corto peinado hacia atrás, nariz y orejas grandes.
- 14. Conclusión A través de la elaboración de este trabajo puedo concluir que hubo personajes muy importantes a lo largo de la historia de chile, que con su trabajo y esfuerzo por entregar a la ciudadanía una educación gratuita y generalizada dejaron una huella en la historia de nuestra educación. Con sus propuestas al sistema educativo mejoraron la educación poco a poco, implementaron planes y estrategias buscando expandir la educación a todos sin importar la clase social, ayudando a combatir y disminuir el analfabetismo presente en esos años tan fuertemente.
- 15. Bibliografía http://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_de_Salas (23- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Camilo_Henr%C3%ADquez (24- mayo- 2015) http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-564.html#cronologia (24- mayo – 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Ega%C3%B1a (25- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Ignacio_Domeyko (25- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Luis_Amun%C3%A1tegui (25- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Claudio_Matte (25- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Aguirre_Cerda (26- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Dar%C3%ADo_Salas_D%C3%ADaz (26- mayo- 2015) http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-94704.html (26- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Amanda_Labarca (26- mayo-2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_G%C3%B3mez_Millas (26- mayo- 2015) http://es.wikipedia.org/wiki/Eduardo_Frei_Montalva (27- mayo- 2015)