Plan sobre el uso eficaz de las herramientas
y recursos disponibles en el campus virtual
de la universidad
PRODUCTO ACADÉMICO 1
ASIGNATURA: ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS DIGITALES
PARA EL APRENDIZAJE
APELLIDOS Y NOMBRES:
NRC:
1. Evidencia de participación en el foro de novedades y
consultas (captura de uno o más mensajes)
2. Evidencia del acceso a la grabación de la
videoclase de la semana pasada (debe aparecer
la fecha).
3. Evidencia del acceso al Calendar donde figure
la sala de la videoclase (mostrar el nombre de la
asignatura).
4. Evidencia del desarrollo de la evaluación de
entrada (mostrar la calificación obtenida y/o el
proceso de desarrollo).
5. Evidencia del acceso y visualización del objeto
de aprendizaje (agregar varias capturas para
evidenciar del material revisado)
6. Evidencias del acceso al sílabo de la asignatura
(mostrar ubicación en el aula virtual y el acceso al
sílabo)
7. Dos evidencias de la búsqueda de materiales
bibliográficos en la Biblioteca Virtual y la
descripción de cada material.
8. Evidencias del acceso al Portal de Soporte
Tecnológico (debe mostrar la ruta y el acceso al
portal).
9. Describe dos estrategias específicas para una
adecuada interacción dentro de la videoclase.
10. Describe dos estrategias para una mejor gestión del
tiempo que le permita cumplir de manera puntual y
responsable el desarrollo de los trabajos de la
asignatura.

PA1 Plantilla.pptx para trabajos de monografia

  • 1.
    Plan sobre eluso eficaz de las herramientas y recursos disponibles en el campus virtual de la universidad PRODUCTO ACADÉMICO 1 ASIGNATURA: ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE APELLIDOS Y NOMBRES: NRC:
  • 2.
    1. Evidencia departicipación en el foro de novedades y consultas (captura de uno o más mensajes)
  • 3.
    2. Evidencia delacceso a la grabación de la videoclase de la semana pasada (debe aparecer la fecha).
  • 4.
    3. Evidencia delacceso al Calendar donde figure la sala de la videoclase (mostrar el nombre de la asignatura).
  • 5.
    4. Evidencia deldesarrollo de la evaluación de entrada (mostrar la calificación obtenida y/o el proceso de desarrollo).
  • 6.
    5. Evidencia delacceso y visualización del objeto de aprendizaje (agregar varias capturas para evidenciar del material revisado)
  • 7.
    6. Evidencias delacceso al sílabo de la asignatura (mostrar ubicación en el aula virtual y el acceso al sílabo)
  • 8.
    7. Dos evidenciasde la búsqueda de materiales bibliográficos en la Biblioteca Virtual y la descripción de cada material.
  • 9.
    8. Evidencias delacceso al Portal de Soporte Tecnológico (debe mostrar la ruta y el acceso al portal).
  • 10.
    9. Describe dosestrategias específicas para una adecuada interacción dentro de la videoclase.
  • 11.
    10. Describe dosestrategias para una mejor gestión del tiempo que le permita cumplir de manera puntual y responsable el desarrollo de los trabajos de la asignatura.