Integrantes del grupo:
 Andrea Viviana Rodríguez
 María Cecilia Zabala
 Dora Beatriz Smañiotto
Para seguir pensando y haciendo
Para seguir pensando y haciendo
Resoluciones CFE y Anexos
Aseguran una educación de Calidad con
igualdad de oportunidades y posibilidades,
sin desequilibrios regionales ni inequidades
sociales
INCLUIR a todos los argentinos en las aulas, asegurar
el INGRESO, PERMANENCIA y EGRESO en el sistema
educativo, EVITAR el FRACASO ESCOLAR y GENERAR
PROPUESTAS de enseñanza acordes con las
TRAYECTORIAS ESCOLARES REALES
El uso de las TICs nos trae un nuevo desafío tanto
para docentes como para alumnos. Relacionando
con la zoncera “No estudian y ahora con
las netbook, menos”. Se visualiza a la
netbook como un objeto solo de juego y
distracción en lugar de una herramienta de
enseñanza y de aprendizaje que posibilita la
construcción compartida del conocimiento.
Para generar aprendizajes significativos, los
docentes debemos realizar las transformaciones
necesarias y adaptarlas a la realdad y
necesidades que se requieren.
Los alumnos
desde niños ya
se hallan
manejando las
nuevas
tecnologías con
gran facilidad
Mientras que los docentes
tratan de incorporar de a
poco las netbook en su uso
cotidiano
La MISIÓN de las TIC en Educación
NUESTRO MAYOR DESAFÍO
Acompañar a nuestros
alumnos…
Para seguir pensando, haciendo
y aprendiendo…juntos

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Para seguir pensando y haciendo

  • 1. Integrantes del grupo:  Andrea Viviana Rodríguez  María Cecilia Zabala  Dora Beatriz Smañiotto
  • 4. Resoluciones CFE y Anexos Aseguran una educación de Calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales
  • 5. INCLUIR a todos los argentinos en las aulas, asegurar el INGRESO, PERMANENCIA y EGRESO en el sistema educativo, EVITAR el FRACASO ESCOLAR y GENERAR PROPUESTAS de enseñanza acordes con las TRAYECTORIAS ESCOLARES REALES
  • 6. El uso de las TICs nos trae un nuevo desafío tanto para docentes como para alumnos. Relacionando con la zoncera “No estudian y ahora con las netbook, menos”. Se visualiza a la netbook como un objeto solo de juego y distracción en lugar de una herramienta de enseñanza y de aprendizaje que posibilita la construcción compartida del conocimiento. Para generar aprendizajes significativos, los docentes debemos realizar las transformaciones necesarias y adaptarlas a la realdad y necesidades que se requieren.
  • 7. Los alumnos desde niños ya se hallan manejando las nuevas tecnologías con gran facilidad Mientras que los docentes tratan de incorporar de a poco las netbook en su uso cotidiano
  • 8. La MISIÓN de las TIC en Educación
  • 9. NUESTRO MAYOR DESAFÍO Acompañar a nuestros alumnos… Para seguir pensando, haciendo y aprendiendo…juntos