Este documento describe tres paradigmas educativos: el positivista, el interpretativo y el sociocrítico. Explica que cada uno se basa en diferentes marcos teóricos y métodos, y tiene distintas visiones de la realidad, objetivos y valores. El positivista se enfoca en explicar y predecir usando métodos cuantitativos. El interpretativo busca comprender los significados desde una perspectiva cualitativa. Y el sociocrítico tiene como objetivo identificar el potencial de cambio y emancipar a los sujetos mediante un enfoque dialéctico