PERSONALIDAD
L.E.E. JUDITH ANGELICA JIMENEZ CASTILLO
TALLER: SEXUALIDAD RESPONSABLE
A menudo la gente habla de la personalidad como
si se tratara de un producto.
No solo eso, algunas veces hablamos como si la
personalidad consistiera en rasgos atractivos y
admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no
vemos que la personalidad es algo mucho más
complejo de lo que indica el uso ordinario del
término, e incluye tantos rasgos positivos como
negativos.
CONCEPTO:
La personalidad no es mas que el
patrón de pensamientos, sentimientos y
conducta que presenta una persona y
que persiste a lo largo de toda su vida,
a través de diferentes situaciones.
 La personalidad es la suma total de todas las
formas de actuar, pensar y sentir que son
típicas de una persona y la hacen diferente de
todos los otros individuos.
 Patrón único de pensamientos, sentimientos y
conductas de un individuo que persiste a través
del tiempo y de las situaciones.
 RASGOS Patrones relativamente duraderos de
conducta (pensar, actuar, sentir) que son relativamente
consistentes en distintas situaciones.
TIPOS Son categorías de personalidad generalmente
caracterizados por diferencias físicas del individuo y
que los hacen excluyentes.
Rasgos de la personalidad.
No son más que las disposiciones
persistentes e internas que hacen que el
individuo piense, sienta y actué, de manera
característica.
Los rasgos pueden calificarse en cardinales,
centrales y secundarios.
 Rasgos cardinales:
Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos
los actos de una persona. Un ejemplo de ello podría ser una persona tan
egoísta que prácticamente todos sus gestos lo revelan.
 Rasgos Centrales:
Son más comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el
comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal ves no manifieste este
rasgo en todas las situaciones.
 Rasgos secundarios:
Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que
intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una
persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.
EL CARÁCTER Es una tendencia hacia un tipo de
comportamiento que manifiesta el individuo.
 EL TEMPERAMENTO Es la base biológica del carácter y esta
determinado por los procesos fisiológicos y factores genéticos
que inciden en las manifestaciones conductuales.
Las cinco grandes categorías de la
personalidad
1.-Extroversion:
2.-Afabilidad:
3.-Dependencia:
4.-Estabilidad emocional:
5.-Cultura o inteligencia:
Extroversion:
Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso,
positivo, espontáneo, efusivo, enérgico, entusiasta,
aventurero, comunicativo, franco, llamativo,
ruidoso, dominante, sociable.
Afabilidad:
Cálido, amable, cooperativo,
desprendido, flexible, justo, cortés,
confiado, indulgente, servicial,
agradable, afectuoso, tierno, bondadoso,
compasivo, considerado, conforme.
Dependencia:
Organizado, dependiente, escrupuloso,
responsable, trabajador, eficiente,
planeador, capaz, deliberado,
esmerado, preciso, practico,
concienzudo, serio, ahorrativo,
confiable.
Estabilidad emocional:
Impasible, no envidioso, relajado,
objetivo, tranquilo, calmado, sereno,
bondadoso, estable, satisfecho, seguro,
imperturbable, poco exigente,
constante, placido, pacifico.
Cultura o inteligencia:
Inteligente, perceptivo, curioso,
imaginativo, analítico, reflexivo, artístico,
perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado,
creativo, sofisticado, bien informado,
intelectual, hábil, versátil, original,
profundo, culto.
Evaluación de la personalidad.
 En algunos aspectos, medir la personalidad, se asemeja
mucho a evaluar la inteligencia, En uno u otro caso se intenta
cuantificar algo que no podemos ver ni tocar, y en ambos
casos una buena prueba ha de ser confiable y valida a la vez.
 Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta,
lo que queremos averiguar es la conducta típica del sujeto, es
decir, como suele comportarse en situaciones ordinarias.

Conclusión.
CONOCIAS QUE ERA LA PERSONALIDAD?
COMO DEFINES TU PERSONALIDAD?
COMO LA EVALUAS?
FIN…
GRACIAS…
SONRIE QUE EL CAMINO ES DE LOS
QUE NO SE DETIENEN ANTENADA…

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Personalidad

  • 1. PERSONALIDAD L.E.E. JUDITH ANGELICA JIMENEZ CASTILLO TALLER: SEXUALIDAD RESPONSABLE
  • 2. A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.
  • 3. CONCEPTO: La personalidad no es mas que el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones.
  • 4.  La personalidad es la suma total de todas las formas de actuar, pensar y sentir que son típicas de una persona y la hacen diferente de todos los otros individuos.  Patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones.
  • 5.  RASGOS Patrones relativamente duraderos de conducta (pensar, actuar, sentir) que son relativamente consistentes en distintas situaciones. TIPOS Son categorías de personalidad generalmente caracterizados por diferencias físicas del individuo y que los hacen excluyentes.
  • 6. Rasgos de la personalidad. No son más que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo piense, sienta y actué, de manera característica.
  • 7. Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.  Rasgos cardinales: Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de una persona. Un ejemplo de ello podría ser una persona tan egoísta que prácticamente todos sus gestos lo revelan.  Rasgos Centrales: Son más comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal ves no manifieste este rasgo en todas las situaciones.  Rasgos secundarios: Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.
  • 8. EL CARÁCTER Es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta el individuo.  EL TEMPERAMENTO Es la base biológica del carácter y esta determinado por los procesos fisiológicos y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales.
  • 9. Las cinco grandes categorías de la personalidad 1.-Extroversion: 2.-Afabilidad: 3.-Dependencia: 4.-Estabilidad emocional: 5.-Cultura o inteligencia:
  • 10. Extroversion: Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espontáneo, efusivo, enérgico, entusiasta, aventurero, comunicativo, franco, llamativo, ruidoso, dominante, sociable.
  • 11. Afabilidad: Cálido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo, cortés, confiado, indulgente, servicial, agradable, afectuoso, tierno, bondadoso, compasivo, considerado, conforme.
  • 12. Dependencia: Organizado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador, eficiente, planeador, capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico, concienzudo, serio, ahorrativo, confiable.
  • 13. Estabilidad emocional: Impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo, calmado, sereno, bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco exigente, constante, placido, pacifico.
  • 14. Cultura o inteligencia: Inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analítico, reflexivo, artístico, perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien informado, intelectual, hábil, versátil, original, profundo, culto.
  • 15. Evaluación de la personalidad.  En algunos aspectos, medir la personalidad, se asemeja mucho a evaluar la inteligencia, En uno u otro caso se intenta cuantificar algo que no podemos ver ni tocar, y en ambos casos una buena prueba ha de ser confiable y valida a la vez.  Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta, lo que queremos averiguar es la conducta típica del sujeto, es decir, como suele comportarse en situaciones ordinarias. 
  • 16. Conclusión. CONOCIAS QUE ERA LA PERSONALIDAD? COMO DEFINES TU PERSONALIDAD? COMO LA EVALUAS?
  • 17. FIN… GRACIAS… SONRIE QUE EL CAMINO ES DE LOS QUE NO SE DETIENEN ANTENADA…