UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS
SOCIALES
ASIGNATURA DE INFORMÁTICA TICS
TEMA: INVETISTIGAR COMO INFLUYEN Y SIRVEN
PARA LA PROFESIÓN LAS TICS Y TAC
ESTUDIANTE: DIANA MARISOL PILATAXI GORDON
CURSO / PARALELO: PRIMER SEMESTRE”A”
FECHA: 13/ 10 / 2015
PERIODO: 2015 / 2016
TICS
Podemos establecer que las Tecnologías de la Comunicación (TICs), son
un conjunto de tecnologías desarrolladas que están a disposición de las
personas, con la intención de mejorar la calidad de vida y que nos permiten
realizar distintas gestiones con la información que manejamos o a la que
tenemos acceso, de manera que además de gestionarla (recibirla-emitirla-
procesarla), la podemos almacenar, recuperar y manipular, es decir agregar
contenidos, etc., esto en cuanto acciones.
Estas TICs nos genera una necesidad de alfabetización digital que manera
un tanto inconsciente nos ha llevado a una nueva situación y por tanto a
una nueva cuestión que afecta d lleno al ámbito educativo.
(LÒPEZ, 2012)
Mediante esta investigación sobre las TICS podemos llegar como
conclusión que son contenidos educativos muy indispensables y ayuda al
desarrollo de la competencia digital, fomenta un desarrollo de la
competencia digital garantizando un mejor entendimiento, enseñanza y un
buen proceso de aprendizaje adaptado a la sociedad de la actualidad.
TAC
Tecnologías de Aprendizaje y del conocimiento. Por lo que podemos
establecer que de la sociedad de la información en la que empezamos a
manejar las TICs, con la intención de gestionar y acumular la información
que se genera pasamos a la Sociedad del Conocimiento, en la que el
manejo de las tecnologías ya no es tanto el acumulara y gestionara
información, sino que su importancia radica en que esa información se
transforma en conocimiento se transforma en conocimiento, por lo que las
tecnologías deben facilitar el acceso al cocimiento y a su aprendizaje, de lo
que se desprende que las tecnologías propias de la Sociedad del
Conocimiento son las TACs.
(LÒPEZ, 2012)
Tanto como las TICS y las TAC son tecnologías de aprendizaje que nos
ayuda y proporciona mucha información y nos abierto un panorama de
sistemas educativos y de y trabajo que nos facilita información a la
brevedad y facilidad con calidad de información y conocimiento que
puede adquirir de estos medios tecnológicos de enseñanza.
Bibliografía
G, C. (13 de 10 de 2015). WIKIPEDIA.Obtenidode WIKIPEDIA:
http://www.google.com/search?q=www.gogle&oq=www.gogle&sourceid=chrome&ie
=UTF-8
LÒPEZ,M. M. (05 de 04 de 2012). PDF. Recuperadoel 10 de 10 de 2015, de
ww.google.com/search?q=www.gogle&oq=www.gogle&sourceid=chrome&ie=UTF-
8&gws_rd=ssl

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Pilataxi diana trabajo 1 tic tac

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLÓGICAS CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA DE INFORMÁTICA TICS TEMA: INVETISTIGAR COMO INFLUYEN Y SIRVEN PARA LA PROFESIÓN LAS TICS Y TAC ESTUDIANTE: DIANA MARISOL PILATAXI GORDON CURSO / PARALELO: PRIMER SEMESTRE”A” FECHA: 13/ 10 / 2015 PERIODO: 2015 / 2016
  • 2. TICS Podemos establecer que las Tecnologías de la Comunicación (TICs), son un conjunto de tecnologías desarrolladas que están a disposición de las personas, con la intención de mejorar la calidad de vida y que nos permiten realizar distintas gestiones con la información que manejamos o a la que tenemos acceso, de manera que además de gestionarla (recibirla-emitirla- procesarla), la podemos almacenar, recuperar y manipular, es decir agregar contenidos, etc., esto en cuanto acciones. Estas TICs nos genera una necesidad de alfabetización digital que manera un tanto inconsciente nos ha llevado a una nueva situación y por tanto a una nueva cuestión que afecta d lleno al ámbito educativo. (LÒPEZ, 2012) Mediante esta investigación sobre las TICS podemos llegar como conclusión que son contenidos educativos muy indispensables y ayuda al desarrollo de la competencia digital, fomenta un desarrollo de la competencia digital garantizando un mejor entendimiento, enseñanza y un buen proceso de aprendizaje adaptado a la sociedad de la actualidad.
  • 3. TAC Tecnologías de Aprendizaje y del conocimiento. Por lo que podemos establecer que de la sociedad de la información en la que empezamos a manejar las TICs, con la intención de gestionar y acumular la información que se genera pasamos a la Sociedad del Conocimiento, en la que el manejo de las tecnologías ya no es tanto el acumulara y gestionara información, sino que su importancia radica en que esa información se transforma en conocimiento se transforma en conocimiento, por lo que las tecnologías deben facilitar el acceso al cocimiento y a su aprendizaje, de lo que se desprende que las tecnologías propias de la Sociedad del Conocimiento son las TACs. (LÒPEZ, 2012) Tanto como las TICS y las TAC son tecnologías de aprendizaje que nos ayuda y proporciona mucha información y nos abierto un panorama de sistemas educativos y de y trabajo que nos facilita información a la brevedad y facilidad con calidad de información y conocimiento que puede adquirir de estos medios tecnológicos de enseñanza. Bibliografía G, C. (13 de 10 de 2015). WIKIPEDIA.Obtenidode WIKIPEDIA: http://www.google.com/search?q=www.gogle&oq=www.gogle&sourceid=chrome&ie =UTF-8 LÒPEZ,M. M. (05 de 04 de 2012). PDF. Recuperadoel 10 de 10 de 2015, de ww.google.com/search?q=www.gogle&oq=www.gogle&sourceid=chrome&ie=UTF- 8&gws_rd=ssl