Plan anual de Ciencias Sociales
- 1. Plan Anual 2015 de Ciencias Sociales
- 2. . Objetivo General Potenciar las prácticas de enseñanza de las Ciencias Sociales mediadas por las tecnologías
- 3. Objetivos Específicos Crear recursos educativos digitales complejos para el área del Conocimiento Social. Profundizar el trabajo colaborativo al interior del área de conocimiento y con los demás contenidistas del Portal.
- 4. Metas Crear propuestas didácticas y secuencias para los diferentes grados escolares trabajando en forma colaborativa. Contemplar las diferentes realidades del país en la creación de recursos, principalmente en geografía. Explorar e integrar nuevos recursos tecnológicos en la creación de RED. Coordinar con los docentes contenidistas del área de Ciencias Sociales del Portal Ceibal y de las demás áreas del Portal. Realizar una coordinación semanal y virtual entre los integrantes del área. Coevaluar los recursos digitales que se producen en forma individual.
- 5. Jerarquización de contenidos a trabajar durante el año Disciplina Concepto Historia Identidad Geografía Recursos Naturales Derecho Ética
- 6. N 3 N 4 N 5 Primero Segundo Tercero Las identidades a través de los juegos de roles. La familia a través del tiempo en nuestro país: indígenas, afro descendient es e inmigrantes. El transcurrir del tiempo en la comunidad local desde la institución escolar. La reconstrucci ón del pasado de la comunidad a través de testimonios. La reconstrucci ón del pasado de la comunidad a través de testimonios. La formación de asentamient os humanos Las identidades regionales y su evolución. Los procesos de aculturación de los aborígenes platenses: Disciplina: Historia Concepto: Identidad
- 7. N 3 N 4 N 5 Primero Segundo Tercero Las identidades a través de los juegos de roles. La familia a través del tiempo en nuestro país: indígenas, afro descendient es e inmigrantes. El transcurrir del tiempo en la comunidad local desde la institución escolar. La reconstrucci ón del pasado de la comunidad a través de testimonios. La reconstrucci ón del pasado de la comunidad a través de testimonios. La formación de asentamient os humanos Las identidades regionales y su evolución. Los procesos de aculturación de los aborígenes platenses: Disciplina: Historia Concepto: Identidad
- 8. Cuarto Quinto Sexto Las identidades latinoamericanas y su evolución: poblamiento de América. La población de la campaña. La conformación de un nuevo grupo como producto del mestizaje: el gaucho y la china. El Proyecto Artiguista. Origen de la identidad nacional. Los comienzos del Uruguay Independiente (1830- 1875). El Uruguay en el siglo XX. La segunda modernización y las reformas batllistas. El Uruguay en el siglo XXI. Disciplina: Historia Concepto: Identidad
- 9. N 3 N 4 N 5 Primero Segundo Tercero El reconocimie nto y usos de los recursos ambientales. El agua. El reconocimien- to y uso de la luz solar. Los recursos naturales: bióticos y abióticos. Los recursos hídricos locales. - Los usos e impacto ambiental. Los recursos edáficos. -La preservación y/o erosión de los suelos por la acción del hombre. La protección de los recursos edáficos e hídricos. Disciplina: Geografía Concepto: Recursos naturales
- 10. Cuarto Quinto Sexto Las aguas superficiales. Las aguas subterráneas como recurso del subsuelo. La geopolítica de los recursos edáficos. La geopolítica de los recursos ambientales. Su incidencia en la economía mundial. Disciplina: Geografía Concepto: Recursos naturales
- 11. N 3 N 4 N 5 Primero Segundo Tercero La identidad de género: el reconocimie nto y la valoración de sí mismo. La identidad de género: lo masculino y lo femenino como construccione s sociales. La identidad de género: los estereotip os sociales, tradiciones y rupturas. El trabajo y el género: tradiciones y rupturas en la familia y en la comunidad. El papel de los medios de comunicació n en la formación de la opinión. La relación entre identidad y etnia en la construcción de la identidad nacional. Disciplina: Ética Concepto: Identidad
- 12. Cuarto Quinto Sexto Las variedades lingüísticas como referentes culturales en la dinámica de la conformación de la identidad. La identidad de género y la orientación sexual. - Los medios de comunicación en la promoción de modelos de orientación sexual. La construcción de la sexualidad en el marco del proyecto de vida personal. Disciplina: Ética Concepto: Identidad
- 13. N 4 N 5 Primero Segundo Tercero El derecho a tener una familia. El derecho a tener una opinión. El niño como sujeto de derechos. El Derecho a la integridad física y moral. El Derecho a la Educación. El gobierno departamen tal. Disciplina: Derecho Concepto: Derechos Humanos Democracia
- 14. Cuarto Quinto Sexto Los derechos de los trabajadores. La participación política y el sistema democrático. El derecho a la igualdad laboral y ámbitos de negociación salarial. La democracia como forma de gobierno. Las generaciones de Derechos Humanos y los contextos en que se crearon. Disciplina: Derecho Concepto: Derechos Humanos Democracia
- 15. Algunos herramientas digitales a utilizar Spicynodes, Symbaloo, Padlet, Glogster Voki, Wordle, Slideshare, Calameo,, Cuadernia, Issuu, Dipity CREA 2, aula virtual, Portal Ceibal Webnode, Wix, Weebly Recursos
- 16. Marzo - abril Mayo - Junio Julio - Agosto Setiembre - Octubre Noviembre - Diciembre Quinto y sexto: Disciplinas: Historia y geografía. Conceptos: Identidad Recursos naturales Tercero y cuarto: Disciplinas: ética y derecho. Conceptos: Identidad Sistema democrático Primero y segundo: Disciplinas: Historia, geografía y derecho Conceptos: Identidad Recursos naturales Tercero y cuarto. Disciplinas: Derecho: Concepto Derechos Humanos. Quinto y sexto: Concepto Derechos Humanos. Nivel inicial Disciplinas: Ética, geografía e historia. Concepto Identidad Recursos naturales. Cronograma tentativo: