Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)
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Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2017 del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico de la Institución Educativa N° 80553/A1-P-ESP “Luis Felipe De La Puente Uceda” en Calamarca. El plan busca mejorar el uso de las TIC en la enseñanza a través de la capacitación docente, el mantenimiento de equipos, y la implementación de aulas funcionales con recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje de estudiantes y docentes.
Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)
- 1. PLAN ANUAL DE TRABAJO COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO Calamarca – 2017 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017 COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO – JEC 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa: N° 80553/A1-P-ESP “Luis Felipe De La Puente Uceda” 1.2. Lugar : Calamarca 1.3. Nivel : Secundaria 1.4. UGEL : Julcán 1.5. GRE : La Libertad
- 2. 1.6. Director : Santos Oliver Quipuscoa Jiménez 1.7. CIST : Jhon Hivar Uceda Esquivel 2. PRESENTACIÓN: Me complace en presentar dentro del marco del Modelo Educativo de la Jornada Escolar Completa el Plan Anual de Trabajo 2017 del COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO, en la I. E. N° 80553/A1-P-ESP“Luis Felipe De La Puente Uceda” del Distrito de Calamarca. El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico Pedagógico, tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades del Coordinador; así como ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso de los recursos tecnológicos, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los docentes de la Institución Educativa en el nivel secundaria, en el uso de la TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), como herramientas para mejorar su trabajo y desempeño pedagógico; con el propósito de lograr los objetivos propuestos por el Servicio Educativo del Modelo de Jornada Escolar Completa (JEC), consecuentemente mejorar el logro de los aprendizajes de los y las estudiantes y elevar el nivel de la Institución Educativa. 3. COORDINACIÓN DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (CIST) El Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico es el encargado de coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores de la comunidad educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, el uso eficiente tanto de los recursos educativos como de los ambientes de aprendizaje. 4. FUNCIONES del CIST Sus funciones abarcan aspectos técnicos y de asesoramiento y formación docente: 4.1. Aspecto técnico: Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de comunicación, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación. Asegurar el correcto funcionamiento de los equipos informáticos y red de datos. Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución educativa. 1.1. Aspecto de asesoramiento y formación docente: Orientar a los docentes acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la IE.
- 3. Coordinar el uso de los equipos disponibles. Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y reuniones convocadas por el Docente del Aula de Innovación (si lo hubiera). Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución educativa, tomando en cuenta diagnósticos iniciales. 2. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Y LAS TIC´S FORALEZAS Los ambientes cuentan con acceso a Internet. Docentes predispuestos para desarrollar nuevas propuestas con el uso de TIC’s. La mayoría de los docentes del nivel secundario se encuentran inscritos en el portal educativo de Perú Educa. OPORTUNIDADES Implementación del Aula Funcional de Ingles con internet y Laptop. Plataforma del Portal Educativo de la JEC con sesiones y orientaciones sobre las Tics. DEBILIDADES Velocidad (Baja) limitada del ancho de banda de internet Insuficiencia de aulas para la implementación de Aulas Funcionales. Uso poco frecuente del Portal Educativo de la JEC por parte de los docentes del nivel secundario. Falta de recursos económicos propios para una mejor implementación de las aulas Funcionales. AMENAZAS Uso inadecuado de los equipos informáticos por parte de los alumnos Falta de información para el uso adecuado del internet con consumo de datos móviles. 3. OBJETIVOS Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y docentes, en el marco del modelo de Jornada Escolar Completa. Promover la participación en la capacitación a los docentes de la Ins titución Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente delas mismas Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TICs.
- 4. Crear y actualización del Facebook de la Institución Educativa, como un portal web de comunicación social. Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad de implementar las Aulas funcionales de las diferentes áreas con recursos tecnológicos. Ejecución de Proyectos Colaborativos con el uso de las TICs. Promover el uso de la Plataforma Virtual del JEC y el Portal PeruEduca por parte de los profesores y estudiantes dentro del proceso educativo. Apoyar en el manejo del SIAGIE. Cuidar y preservar el buen estado de todos los equipos tecnológicos y recursos TIC de la Institución Educativa 4. METAS: 4.1. DE ATENCIÓN Todos los actores de la Institución Educativa. 4.2. DE CAPACITACIÓN Capacitación en el uso de todos los recursos TIC a los docentes. 4.3. REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO Implementar de las Aulas funcionales para todas las áreas con equipamiento tecnológico. 5. PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES RESPONSABLE EJECUCIÓN J J A S O N D Organización del trabajo CIST Actualización docente CIST X X X X X X X Curso de capacitación y Alfabetización digital. CIST X X X X X X X Actualización del Facebook institucional CIST X X X X X X X Coordinación con los docentes CIST X X X X X X X Mantenimiento preventivo correctivo de los equipos tecnológico CIST X X X Asesoramiento a los docentes CIST X X X X X X X Control, uso y mantenimiento permanente de los equipos tecnológicos CIST X X X X X X X Inventario de los equipos tecnológicos CIST X Coordinación con la dirección coordinadores de letras y ciencias y demás actores CIST X X X X X X Organización de equipo de docentes para la producción de recursos TIC CIST X X X X
- 5. 6. RECURSOS: 6.1. HUMANOS: Dirección CIST Personal docente Auxiliares 6.2. FÍSICOS: Ambiente para coordinación y atención de usuarios. Internet Computadoras/laptops Multimedia + Pizarra Swicht Modem Cableado eléctrico 6.3. ECONÓMICO La dirección, recursos propios, docentes motivarán a los padres de familia para que mediante cuotas garanticen el proceso de equipamiento y mantenimiento de los equipos informáticos. 7. EVALUACIÓN La evaluación es un proceso permanente y constante que está inmerso en todas las etapas señaladas en el plan, ya que implica realizar un análisis de la realidad educativa, lo que conlleva a la búsqueda de las alternativas de solución y la ejecución de las mismas. La evaluación en otros términos se refiere al funcionamiento de los equipos tecnológicos de la I.E. en relación al cumplimiento de las actividades programadas y al plan de capacitación. Calamarca, marzo de 2017.