Plan de accion
1 recomendación5,495 vistas
El documento presenta el plan de acción de un colegio ecuatoriano para implementar el Programa del Diploma del IB. El objetivo general es ser un Colegio del Mundo del IB e implementar el Programa del Diploma en septiembre de 2016 para los primeros exámenes en mayo de 2018. El plan detalla objetivos específicos, acciones, fechas, responsables y presupuestos en las áreas de filosofía, organización y currículo para cumplir con los requisitos de autorización del IB.
Plan de accion
- 1. 1 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma UNIDAD EDUCATIVA “AMELIA GALLEGOS DÍAZ” Darquea 11-01 entre Chile y Olmedo Web: www.ueameliagallegos.org Tabla 3: Plan de acción • Los colegios deben utilizar esta tabla cuando planifiquen la presentación de información para solicitar la autorización. Esta tabla está organizada según las secciones de la publicación Normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas. • Los objetivos específicos del colegio se definirán teniendo en cuenta los requisitos del IB para autorizar que un colegio ofrezca el Programa del Diploma, como se indica en la Guía para la autorización del colegio: Programa del Diploma. • Añada tantas filas como sea necesario. OBJETIVO GENERAL: Ser un Colegio del Mundo del IB que implementará el Programa del Diploma en 09/2016 para primeros exámenes en 05/2018 (mes y año) (mes y año) A: Filosofía Los principios y los valores educativos del colegio reflejan la filosofía del IB. Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Ajustar el PEI acorde a las exigencias del IB. Actualizar la Misión y Visión de la Institución al IB. Junio/2014. Consejo Ejecutivo, Grupo de apoyo IB. $ 00,00 Convocatoria. Actas de revisión. Nuevo PEI. Dar a conocer a autoridades, equipo pedagógico, personal docente, administrativo y de servicio sobre los principios y normas del IB. Socializar los principios y normas del IB. Junio/2014. Grupo de apoyo IB. $ 00,00 Convocatoria. Registro de asistencia. Fotografías. Concienciar a la comunidad educativa sobre los principios y normas del IB a aplicarse en esta institución. Difundir a través de charlas y exposiciones sobre las ventajas del IB en la institución y la comunidad. Junio/2014. Equipo Directivo del Colegio. Grupo de apoyo IB. $ 00,00 Convocatoria. Fotografías.
- 2. 2 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Fomentar y desarrollar la mentalidad internacional y los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB en la comunidad escolar. Exponer sobre generalidades, importancia, trascendencia, y demás aspectos relevantes referentes al IB. Junio/2014. Grupo de apoyo IB. $ 00,00 Convocatoria. Registro de asistencia. Fotografías. Fomentar valores como el respeto, comprensión y comunicación abierta dentro y fuera de la institución en los estudiantes. Campaña de salutación entre todos los miembros de la institución. Junio/2014. Grupo de apoyo IB. $ 00,00 Participar en la comunidad mundial del IB Solicitar convertirse en un colegio del mundo del IB (Programa del Diploma). Junio/2014. Equipo Directivo del Colegio. Grupo de apoyo IB. $ 00.00 Formulario de información del colegio. Formulario de solicitud de categoría. Facilitar el acceso de los alumnos al programa y a la filosofía del IB. Promoción y animación del IB y del Programa del Diploma a los estudiantes. Sept/2014 Grupo de apoyo IB $ 00.00 Planificación mensual Cronograma de trabajo B: Organización B1: Liderazgo y estructura Las estructuras de liderazgo y administración del colegio garantizan la implementación del Programa del Diploma. Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Implementar la comunicación con el órgano de gobierno Mediante la página web y el E- mail de la institución Junio 2014 Grupo de apoyo IB Área de computación. $ 00.00 Página Web del plantel (ueameliagallegos.org.edu) Fortalecer la estructura de gobierno y liderazgo en procura de la implementación del IB Asumir la responsabilidad que implica el proceso de implementación del IB Junio 2014 Autoridades del plantel $ 00.00 Actas
- 3. 3 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Impulsar acciones de liderazgo pedagógico Actualización de lineamientos acorde al IB Sept 2014 Autoridades del plantel Grupo apoyo IB Personal Docente del plantel $ 00.00 PEI Planificaciones por asignaturas. Designar un coordinador del programa que cuente con el perfil profesional, disponibilidad de tiempo y recursos necesarios. Capacitación y asesoramiento al equipo de trabajo sobre el programa del IB Según disposiciones Ministeriales Junta General de Directivos y Profesores 00,00 Actas de reuniones Registro de asistencia. B2: Recursos y apoyo Los recursos y las estructuras de apoyo del colegio garantizan la implementación del Programa del Diploma. Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Solicitar la asignación de fondos para actividades de CAS y Teoría del Conocimiento Contar con el presupuesto asignada para las actividades planificadas. Septiembre de 2014 Ministerio de Educación $ 2000.00 Facturas Transferencias Disponer de recurso humano debidamente capacitado Contamos con profesionales de tercero y cuarto nivel acorde a las asignaturas. Junio 2014 Autoridades del plantel Grupo BI $ 00.00 Certificados Diplomas Capacitar a los profesores y personal de dirección Capacitación de los maestros de manera permanente. Enero 2015 Coordinador IB $ 24600.00 Certificados Disponer de horas complementarias acorde a las necesidades del trabajo colaborativo del IB Trabajo colaborativo del personal del IB. Septiembre 2014 Autoridades del plantel Comisión de Horarios Coordinador IB $ 000.00 Horarios y repartos de trabajo
- 4. 4 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Acondicionar los entornos de aprendizaje y aulas virtuales y Solicitar al Ministerio de Educación para la implementación. Septiembre 2014 Coordinador IB $6000,00 Proformas Cotizaciones Adquirir bibliografía básica y materiales multimedios para la implementación del programa. Adquisición de material bibliográfico, impreso y multimedios. Septiembre 2014 Coordinador IB $7200,00 Proformas Facturas Garantizar el acceso a la información global Trabajos investigativos Septiembre 2014 Autoridades de la Institución Coordinador IB 00000 PEI Instrumentos curriculares. Propender al apoyo de estudiantes con necesidades específicas. Potenciar el apoyo a estudiantes y capacitar a docentes. Enero 2015 Coordinador IB 000 Registro de asistencia. Certificados Contar con un departamento de orientación innovado Actividades de orientación Septiembre 2016 Coordinador IB 00.00 Test de personalidad y profesiologia. Determinar en el distributivo de trabajo las horas del IB acorde a las exigencias. Distributivo de trabajo acorde a los requerimientos. Septiembre del 2016 Coordinador de IB 00.00 Distributivos de trabajo Horarios de clase Utilizar experiencias de la comunidad para fortalecer el IB Compartir y socializar el proyecto IB con la comunidad Septiembre del 2014 Coordinador del IB 00.00 Documentos de propaganda Trípticos Fomentar el trabajo monográfico Elaborando trabajos de índole monográfico Septiembre 2014 Coordinador del IB 00.00 Trabajos de ensayo
- 5. 5 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma C: Currículo C1: Planificación colaborativa La planificación y la reflexión colaborativas apoyan la implementación del Programa del Diploma. Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Lograr a corto plazo el trabajo planificado y reflexivo colaborativo en el plantel Socializar y aplicar el principio de planificación y trabajo colaborativo en las distintas áreas educativas en base a razonamiento, análisis y síntesis Septiembre del 2014 Directores de área Coordinador del IB 00.00 Planificaciones de bloque y unidades curriculares Poner a disposición las mallas curriculares y las planificaciones de todas las áreas Publicar toda la información en la página Web del plantel Septiembre del 2014 Departamento de computación Coordinador del IB 00.00 Página Web del plantel Vicerrectorado Propender a que las experiencias previas de los estudiantes sean vitales en el proceso educativo Todas las áreas deberán brindar la importancia debida a las experiencias previas. Septiembre del 2014 Septiembre 2014 00.00 Planificaciones curriculares Planes de clase Lograr que los conocimientos, conceptos, habilidades y actitudes sean preponderantes en las asignaturas Planificar las asignaturas tomando en cuenta este objetivo Septiembre 2014 Vicerrectorado Directores de área Coordinador IB 00.00 Planificaciones curriculares Planes de clase Buscar establecer acciones significativas respecto a las necesidades de los estudiantes. Tomar en cuenta las necesidades de los estudiantes Septiembre 2014 Directores de área Coordinador del IB Maestros del plantel 00.00 Actas de reuniones de área Planificaciones. Conseguir que las experiencias sean pertinentes para los alumnos. Experimentar con actividades de experiencia de los estudiantes. Septiembre 2014 Maestros del plantel Coordinador IB 00.00 Planificaciones curriculares Planes de clase. Propender a una evaluación de los aprendizajes basada en la planificación y reflexión colaborativa. Evaluación con fundamento de reflexión colaborativa. Septiembre del 2014 Maestros del plantel Coordinador IB 00.00 Evaluaciones
- 6. 6 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Fomentar que los maestros en sus diferentes asignaturas desarrollen el lenguaje en sus estudiantes. Tareas de clase con el fundamento de trabajo en el lenguaje escrito y hablado. Septiembre del 2014 Maestros del plantel Coordinador IB 00.00 Planes de clase Impulsar el trabajo colaborativo con fundamentos a lo propuesto por el IB Concientizar a los maestros y estudiantes en el trabajo fundamentado en el IB Septiembre del 2014 Maestros del plantel Coordinador IB 00.00 Planificaciones Curriculares Planes de clase. C2: Currículo escrito El currículo escrito del colegio refleja la filosofía del IB. Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Implementar el currículo escrito acorde a las exigencias del IB en cuanto a su relación con Teoría del Conocimiento. Planificar las asignaturas de los niveles inicial, básica y básica superior coherente con el IB Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Maestros del plantel 00.00 Planificaciones curriculares Publicar el currículo de la institución en la página web del plantel. Subir toda la información curricular a la página web del plantel Septiembre del 2014 Departamento de computación Coordinador IB 00.00 Página web www.ueameliagallegos.org Impulsar a que el currículo tenga como punto de partida las experiencias previas del estudiante Lograr que las experiencias de los estudiantes sean importantes en el proceso de aprendizaje. Septiembre del 2014 Maestros del plantel Coordinador IB 00.00 Planificaciones curriculares Implementar en el currículo, conceptos, habilidades y actitudes Actualizar los currículos acorde a las necesidades del plantel Septiembre 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 Planificaciones curriculares
- 7. 7 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Propender acciones significativas acorde a sus necesidades Adecuar el currículo de acuerdo a las necesidades de los estudiantes Septiembre 2014 Coordinador IB Vicerrectorado Maestros 00.00 Planificaciones curriculares por asignatura Tomar como vital la integración de experiencias de los alumnos. Planificar las actividades tomando en cuenta la parte de la experiencia de los alumnos Septiembre 2014 Coordinador IB Vicerrectorado Maestros 00.00 Planificaciones curriculares Lograr a que los alumnos tomen conciencia de temas a todo nivel. Adecuación de los ejes transversales a temas de nivel local, nacional y mundial Septiembre de 2014 Coordinador IB Vicerrectorado Maestros 00.00 Plan de clase por asignatura Fortalecer el currículo en temas comunes a los seres humanos. Diversidad y perspectivas. Conseguir que el currículo propenda a la reflexión de los alumnos Septiembre del 2014 Coordinador IB Vicerrectorado Maestros 00.00 Plan de clase por asignatura Actualizar el currículo acorde a las publicaciones del IB Revisar de manera periódica a fin de concretar sus actualizaciones Septiembre del 2014 Coordinador IB Vicerrectorado Maestros 00.00 Planificaciones curriculares Adecuar en el currículo las políticas que apoyen el programa del IB Que el currículo tenga insertado las políticas del programa Septiembre del 2014 Rectorado Coordinador IB Vicerrectorado Maestros 00.00 PEI Fomentar el desarrollo de atributos del perfil de la comunidad IB Incluir en el currículo los atributos del perfil de la comunidad Septiembre del 2014 Rectorado Coordinador IB Vicerrectorado Maestros 00.00 PEI Código de convivencia Planificaciones curriculares.
- 8. 8 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma C3: Enseñanza y aprendizaje La enseñanza y el aprendizaje reflejan la filosofía del IB. Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Propender a fin de que el proceso enseñanza-aprendizaje estén acorde a los objetivos del IB Insertar en el proceso enseñanza-aprendizaje los objetivos del IB. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 PEI Planificaciones curriculares Propender a que los alumnos se conviertan en indagadores y pensadores. Actividades que logren que los alumnos sean indagadores y pensadores Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 PEI Planificaciones curriculares Incentivar al estudiante en cuanto a lo que los alumnos saben y pueden hacer. Trabajos investigativos. Ensayos. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 Reuniones trabajo Registro de asistencia Evaluaciones. Promover la comprensión y la práctica de la probidad académica. Realizar charlas, conferencias, seminarios as con la comunidad educativa. Setiembre 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 000 Reuniones de trabajo. Actas Registro de asistencia Fotografías Incentivar a los alumnos para que asuman Activamente la responsabilidad del aprendizaje. Realizar charlas, conferencias, seminarios, entre otros. Septiembre 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.000 Registro de asistencia Fotografías Lograr que todas las asignaturas implementen temas comunes a todos los seres humanos, la diversidad y múltiples perspectivas. Implementar en todas las asignaturas los temas inherentes. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 Planificaciones curriculares PEI
- 9. 9 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Propender a que se aborden necesidades lingüísticas de los estudiantes Fortalecer el área de Idiomas del plantel Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 Planificaciones curriculares del área de Idiomas Buscar un trabajo integral a fin de fortalecer el desarrollo del lenguaje de los alumnos. Que todos los maestros integren actividades que pongan de manifiesto el lenguaje escrito y oral (ensayos y exposiciones) Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 Planificaciones curriculares Plan de clase. Fomentar el uso de varias estrategias en el proceso enseñanza aprendizaje. Utilización de diversas estrategias acorde a las asignaturas y temas de clase. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área 00.00 Planificaciones curriculares Plan de clase. Propender a que se utilice diversas estrategias a fin de llegar a todos los alumnos Establecimiento de estrategias diversas que involucren a todos los alumnos. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área Maestros 00.00 Planificaciones curriculares Plan de clase. Incorporar la Tecnología de la información (TICS) en todas las asignaturas. Que se utilice el laboratorio de computación en las diversas asignaturas. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área Maestros 00.00 Planificaciones curriculares Plan de clase. Implementar acciones que conduzcan a desarrollar actitudes y habilidades de carácter significativo acorde a las necesidades de todos. Desarrollo de actividades que potencien actitudes y habilidades. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Directores de área Maestros 00.00 Planificaciones curriculares Plan de clase. Propender a que los alumnos reflexiones sobre el cómo y el porqué de las cosas. Trabajos de investigación y exposición de ideas. Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Maestros 00.00 Planes de clase
- 10. 10 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Activar los principios de comprensión y respeto dentro y fuera de la comunidad educativa Charlas motivacionales Conferencias sobre el tema Octubre del 2014 Vicerrectorado Coordinador IB Departamento de bienestar estudiantil Maestros 00.00 Documentos escritos. Fotografías Incentivar a que los alumnos puedan demostrar sus conocimientos en diversos ámbitos. Exposiciones Oratoria Demostraciones Ensayos Enero del 2015 Vicerrectorado Coordinador del IB Directores de área Maestros 00.00 Fotografías Incentivar a que la comunidad educativa conozca el perfil del IB Conferencias Charlas Talleres Foros Febrero 2015 Autoridades del plantel Maestros Coordinador IB 00.00 Documentos Fotografias
- 11. 11 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma C4: Evaluación La evaluación en el colegio refleja los principios de evaluación del IB. Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Implementar la evaluación acorde a los requisitos del IB Plan de evaluación ajustado a los requerimientos del IB Septiembre 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB 00.00 Normas de evaluación Documentos que regulen la normativa Comunicar a la comunidad educativa sobre sus principios, políticas y procedimientos de evaluación Charlas Conferencias Talleres Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB 00.00 Planificación institucional Fotografías de socialización Fortalecer las estrategias y herramientas de evaluación Charlas Conferencias y actividades de socialización Septiembre el 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB 00.00 Planificación institucional Documento de asistencia Informar permanentemente a los estudiantes sobre su desempeño escolar Presentar informes y actas de calificaciones Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB Maestros del plantel 00.00 Boletines de calificaciones Informes Fortalecer el sistema de registros del progreso de los estudiantes Evaluación continua Evaluación por bloques curriculares Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB Maestros del plantel 00.00 Boletines de calificaciones Informes Implementar un sistema académico para informar sobre el progreso de los estudiantes. Crear un sistema de información en línea Septiembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB Departamento de cómputo. 00.00 Página Web Boletines impresos. Analizar los datos de la evaluación para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje. Reuniones permanentes de área y por cursos. Octubre 2014. Vicerrectorado Coordinador del IB Directores de área y tutores. 00.00 Convocatorias Actas Registros.
- 12. 12 Solicitud de categoría de colegio solicitante: Programa del Diploma Objetivo específico Acciones Fecha para la consecución del objetivo Persona o grupo responsable de la consecución del objetivo Presupuesto necesario Pruebas de la consecución del objetivo o del progreso al respecto Permitir la oportunidad que el estudiante participe en la evaluación de su trabajo y su análisis. Reuniones con estudiantes y padres de familia. Octubre del 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB Directores de área y tutores 000.000 Convocatorias Actas Registros. Implementar un sistema que permita garantizara los alumnos la consolidación del aprendizaje. Diseño de un sistema de seguimiento académico Implementar normativas sobre la elaboración de una monografía Noviembre del 2014 Vicerrectorado Coordinador del IB Directores de área Maestros 00.00 Fichas de seguimiento académico