Plan de gestion de uso de las tic fredonia (5)
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Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa de Fredonia. Incluye un diagnóstico institucional, la misión y visión del uso de las TIC, los propósitos y metas para cada área de gestión (directiva, académica, administrativa-financiera y comunidad), y planes para capacitar a la comunidad educativa en el uso de las TIC y mejorar los procesos institucionales con estas herramientas.
Plan de gestion de uso de las tic fredonia (5)
- 1. GESTIÓN PEDAGÓGICA Y TIC PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC. Maestría en Educación con Énfasis en Gerencia de Instituciones Educativas Cohete III Tutor: Gilma Mestre de Mogollón UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR CARTAGENA MARZO 9 DE 2014
- 2. PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC. PROF. HEIDI CACERES TEJEDOR PROF. GUILLERMO MARTINEZ LIC. MARILIN CUESTA OSORIO INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE FREDONIA CARTAGENA MARZO 9 DE 2014
- 3. TABLA DE CONTENIDO. . INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..1 OBJETIVOS………………………………………………………………………………..2 MISION Y VISION INSTITUCIONAL…………………………………………….3 EQUIPO DE GESTIÓN DE LAS TIC……………………………………………… 4 DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL…………………………………………………5 MISIÓN-VISIÓN Y PROPÓSITOS DEL USO DE LAS TIC…………… …6 DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO………………………………………….7 PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL DE USO DE LAS TIC …………… 8 ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN…….9 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS……………………………………………….10 CONCLUSIONES………………………………………………………………………11
- 4. INTRODUCCIÓN El conocimiento y apropiación del uso de las tic, ha sido un reto de nuestro equipo de gestión, para el mejor desarrollo de nuestros procesos . Ha sido de gran acogida, ya que significa un aporte valioso para nuestro crecimiento como persona y a nivel profesional. El uso de las tic. En las instituciones se hace indispensable, pues facilita la gestión en toda la comunidad educativa de fredonia. Vincular al padre de familia al uso de las nuevas tecnologías es un reto a corto plazo, de esta manera tiene mas sentido de pertenencia por la institución. .
- 5. OBJETIVOS Capacitar a la comunidad educativa sobre el uso de las TIC, e implementar dicho uso en la Institución educativa de Fredonia, para el mejoramiento de la enseñanza aprendizaje y lograr en nuestras tareas cotidiana la utilización de las herramientas tecnológicas.
- 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE FREDONIA
- 7. MISIÓN - VISIÓN INSTITUCIONAL MISIÓN La Institución Educativa de Fredonia de Carácter oficial, brinda una educación de calidad, fortalecida por los valores del Respeto, Amor, Responsabilidad, la Cultura y el Deporte, a los niños, niñas y jóvenes, en los niveles de preescolar, básica, media académica y técnica (convenio interinstitucionales) para que se proyecten como ciudadanos de bien en la sociedad y en sistema educativo superior. VISIÓN La Institución Educativa de Fredonia para el año 2015 será reconocida en el distrito de Cartagena por formar ciudadanos de bien con fortalezas en lo cultural y deportivo y con la actitud y las competencias para el ingreso a la educación superior.
- 8. EQUIPO DE GESTIÓN TIC´S INSTITUCIONAL Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación Correo Electrónico JOSE MARÍA LARA GUTIEREZ DE PIÑERES RECTOR 73.076.129 [email protected] MODESTA SILGADO COORDINADOR 33.143.907 [email protected] HEIDI CATALINA CACERES TEJEDOR DOCENTE 32.882.986 [email protected] MARILIN CUESTA OSORIO DOCENTE 33.334.058 [email protected] DOCENTE 73.568.994 [email protected] GUILLERMO MARTINEZ
- 9. EQUIPO DE GESTIÓN TIC´S INSTITUCIONAL Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación Correo Electrónico LUZ ESTELA GARZON SAEZ JEFE DE AREA DE INFORMÁTICA 45.765.918 [email protected] MARIA CRISTINA MARTINEZ PADRE DE FAMILIA 33.336.820 [email protected] NAYURIS GAVIRIA CERVANTES ESTUDIANTE 1009545388 [email protected] MILEIDIS MATTOS MIRANDA ESTUDIANTE 92102034567 mile-the [email protected]
- 11. Institución Educativa : Fredonia – Cartagena fecha: febrero 18 de 2014 Responsables : la comunidad educativa DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Falta de capacitación Capacitación para Equipos con acceso a en el manejo de algunos directivos en Internet. Directiva algunos programas. el manejo de las TIC. Manejo y Apoyo del M.E.N. y administración del S.E.D en el software de notas y el mejoramiento de la SIMAT Calidad Educativa del Comunicación Distrito. constante a través de correo electrónico con la secretaria de educación distrital. Amenazas Interrupción ocasional del servicio eléctrico. Inseguridad en el entorno Institucional. Inseguridad en la planta física, para el cuidado de los equipos en la sala de informática
- 12. Institución Educativa : Fredonia – Cartagena fecha: febrero 18 de 2014 Responsables : la comunidad educativa DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Gestión Dificultades Administrativa Mantenimiento y y financiera correctivo de Equipos tecnológicos. Oportunidades Recursos humanos capacitados en lo preventivo. Apoyo de entidades gubernamentales. La racionalización de los recursos Fose. Fortalezas Recursos humanos capacitados en lo preventivo. Amenazas Retraso en los giros de recursos Fose. Traslado de algún docente capacitado.
- 13. Institución Educativa : Fredonia – Cartagena fecha: febrero 18 de 2014 Responsables : la comunidad educativa DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Gestión Académica Dificultades Equipos insuficientes para la cantidad de estudiantes. Oportunidades Fortalezas Amenazas La disposición de los Apropiación de los distintos La falta de cumplimiento Estudiantes en el manejo del programas ofrecidos por el por parte de entidades uso de las TIC ME.N. gubernamentales en la No hay servicio de internet dotación de equipos de en la sala de informática. Fácil acceso a Internet en la implementación del cómputo y conexión de red. sala de Informática y en la Software de notas. No existe plataforma virtual biblioteca, en la sede Interrupción ocasional del para llevar a practica el uso El uso de Internet en la sala principal. servicio eléctrico. de las TIC de Informática cuando es posible, para realizar La resistencia al cambio La no implementación de trabajos pedagógicos. tecnológico de algunos las TIC en algunas áreas. docentes. El desarrollo de algunas áreas a través del manejo de las TIC.
- 14. Institución Educativa : Fredonia – Cartagena fecha: febrero 18 de 2014 Responsables : la comunidad educativa DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Gestión Comunidad Dificultades Algunos no poseen equipos en su casa. Oportunidades Fortalezas Amenazas Alfabetización virtual para Apoyo docente para orientar Poco interés de la comunidad adultos, en la sede principal. el manejo del software de para acceder a las notas. herramientas tecnológicas. Falta de formación en el Aumento de salas de Internet manejo y uso de las TIC. en la comunidad. Alfabetización asistida virtual a padres de familia, en la sede No poseen los recursos Capacitación a Padres de principal. económicos para interactuar familia, en el uso y manejo con las TIC. de las TIC. Alto índice de analfabetismo tecnológico. Poca participación de la comunidad educativa en las capacitaciones.
- 15. Institución Educativa: ____FREDONIA______________________ Fecha: _____FEB.24 2014_____Responsables:_LUS ESTELLA GARZON, MARILIN CUESTA, HEIDI CACERES, GUILLERMO MARTINEZ MISIÓN Y VISIÓN DE USO DE LAS TIC DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE FREDONIA MISIÓN La Institución Educativa de Fredonia de Carácter oficial, brinda una educación de calidad, fortalecida por los valores del Respeto, Amor, Responsabilidad, la Cultura y el Deporte, a los niños, niñas y jóvenes, en los niveles de preescolar, básica, media académica y técnica(convenio interinstitucionales) permitiendo al educando ser competente y competitivo, en el uso de las nuevas tecnologías; y tener un alto grado de compromiso con el desarrollo cultural, social y económico de su entorno y asumir con responsabilidad y tolerancia su rol de transformador de la sociedad.
- 16. Institución Educativa: ____FREDONIA______________________ Fecha: _____FEB.24 2014_____Responsables:_LUS ESTELLA GARZON, MARILIN CUESTA, HEIDI CACERES, GUILLERMO MARTINES MISIÓN Y VISIÓN DE USO DE LAS TIC DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE FREDONIA VISIÓN La visión de nuestra Institución es Constituirse en el 2.020 como una institución educativa de alta calidad, que involucre las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones, como parte esencial del proceso formativo y se consolide como institución que fortalezca los procesos de construcción y formar ciudadanos de bien con fortalezas en lo cultural y deportivo y con la actitud y las competencias para el ingreso a la educación superior.
- 17. PROPÓSITOS Y METAS. ÁREAS DE GESTIÓN Gestión Directiva PROPÓSITOS METAS Contribuir y prestar un servicio de calidad en el direccionamiento de los procesos institucionales, liderando los diferentes estamentos, apoyándonos en el buen uso de las TiC. Mejorar a corto y mediano plazo el direccionamiento estratégico y horizonte institucional utilizando las nuevas herramientas tecnológicas.
- 18. PROPOSITOS Y METAS. ÁREAS DE GESTION Gestión Académica PROPÓSITOS Con el plan de gestión directiva, de uso de las TIC. Ampliar la gestión de este componente con el firme propósito de poner en práctica las nuevas tecnologías aprendidas. METAS Mejorar a corto plazo, nuestra gestión directiva, en el seguimiento académico, desde luego utilizando el portafolio de recursos recomendados con el uso de las TiC.
- 19. PROPOSITOS Y METAS. ÁREAS DE GESTION PROPÓSITOS Gestión Administrativo – Con las herramientas Financiera tecnológicas aprendidas, dinamizar los procesos de matrícula, archivos, boletines, etc. Con el uso de las nuevas tecnologías. METAS Mejorar a corto y mediano plazo, la gestión administrativa de la planta física y los recursos, la administración de los servicios complementarios y humanos, todo lo anterior lo lograremos fortaleciendo con el uso de las TIC.
- 20. PROPOSITOS Y METAS. ÁREAS DE GESTION PROPÓSITOS Gestión de la Comunidad Vincular a la comunidad en el plan de gestión de uso de las TIC Para trabajar mancomunadamente en los proyectos comunitarios, en busca de una participación generalizada utilizando las herramientas tecnológicas. METAS Lograr a mediano plazo la participación de la comunidad. Capacitando al padre de familia en el uso de las herramientas tecnológicas.
- 21. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC´S Objetivos Implementar con el apoyo del equipo de gestión, el uso de las TIC, en todos los estamentos de la Institución, para prestar un mejor servicio educativo. Política Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? Vincular al PEI, en el Colocar en el Hacer uso de los El proyecto a corto Sensibilizar a toda Elaboración de uso de las TIC, de plan de proyectos colaborativos, plazo es capacitar la comunidad proyectos de manera que todos capacitación del portal Colombia a toda la educativa sobre el aula, para los estamentos, se institucional, la aprende y de los comunidad aprendizaje del transversalizar, apropien del uso de capacitación de proyectos transversales educativa en el uso uso de las TIC, las diferentes las nuevas docentes, y como apoyo a las de las tic. con el objetivo de áreas del tecnologías . padres de diferentes áreas, y al jefe mejorar la calidad conocimiento familia, en el uso de área de informática. educativa con el Casd y de las tic. como de Inenscar pedir la parte esencial del nuestra institución colaboración para proceso que los formativo. estudiantes de la media técnica tengan acceso a los equipos tecnológicos Además solicitar a la Secretaria de Educación Distrital apoyo en las instalaciones o red de internet.
- 22. Institución educativo: _Fredonia___________ Fecha: Feb 27 -2014 Responsable: __Equipo de gestión._________ PLAN DE ACCIÓN Propósito: Capacitar a la comunidad educativa para implementar el uso de las TIC, en nuestra Institución, para prestar un mejor servicio educativo de calidad a Tono con las nuevas tecnologías. Oportunidad de Mejoramiento No 1 Conocimiento y apropiación del uso de las TIC, de toda la comunidad educativa Resultado 1: Apropiación del uso de las TIC como mejoramiento continuo en nuestra Institución. Indicador del Resultado: La comunidad educativa haciendo uso de las nuevas tecnologías Actividades / SubActividades Crear espacios de sensibilización, capacitación e implementación del las TIC, a los miembros de la institución, que le permitan el uso adecuado de herramientas tecnológicas. Indicador Clave Docentes y padres de familia capacitados en uso de las tic. Calidad en los procesos. Responsable Equipo de gestión, consejo Directivo y académico , SENA, S.E.D. Tiempo Marzo 2014. a Junio de Observaciones Se gestionara capacitaciones para directivos docentes, docentes y padres de familia a través del Sena.
- 23. SEGUIMIENTO-EVALUACION Y DIVULGACION ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN PROCESO DE GESTIÓN ACCIÓN DE MEJORA PROPÓSITO INDICADOR ALCANCE Socialización del plan de mejoramiento TIC´S. DIRECTIVO ACTIVIDAD Dar a conocer el plan de gestión de uso de TIC´S, a la comunidad Al finalizar el primer semestre del 2014 la comunidad educativa debe estar implementando las TIC Disponibilidad de Calidad en equipos, y los proceso. dotación de la sala de informática.
- 24. SEGUIMIENTO-EVALUACION Y DIVULGACION ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN PROCESO DE GESTIÓN ACTIVIDAD PROPÓSITO Adquisición Apropiación del de software y uso de las TIC capacitación. ADMINISTRATIVO ACCIÓN DE MEJORA INDICADOR ALCANCE Al finalizar el segundo semestre de 2.014 todas las dependencias utilizan las TIC Facilidad para el Asesoría y procesamiento de mejoras de la información. las mismas
- 25. SEGUIMIENTO-EVALUACION Y DIVULGACION ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN PROCESO DE GESTIÓN ACADEMICO ACTIVIDAD PROPÓSITO INDICADOR ALCANCE Presentación de proyectos pedagógico y de estrategias para la enseñanza de las TIC en el aula. Lograr que los Docentes incluyan en su quehacer pedagógico, los medios audiovisuales y tecnológicos Docentes y estudiantes, manejaran los procesos de enseñanza aprendizaje con las herramientas digitales. Utilización e Implementación de las TIC. Por los docentes, y estudiantes. ACCIÓN DE MEJORA Asesorías constantes.
- 26. SEGUIMIENTO-EVALUACION Y DIVULGACION ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN PROCESO DE GESTIÓN COMUNIDAD ACTIVIDAD PROPÓSITO Capacitación Brindar de las TIC elementos a SENA amigo padres de familias para que se familiaricen en el uso de las TIC INDICADOR ALCANCE Al finalizar el segundo semestre del 2014 se alcanzará a sensibilizar y capacitar, por lo menos el 40% de padres de familia Establecer comunicación con padres de familia por medio de herramientas y la pagina web de la institución. ACCIÓN DE MEJORA Asesorías constantes. en el uso de las TIC
- 27. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS A pesar de las dificultades de la conectividad los teléfonos celulares hicieron su participación para terminar nuestro plan. Opinión de los Estudiantes: - que bueno fue realizar esta actividad con cada uno de los miembros de la comunidad educativa de Fredonia.
- 28. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS El rector José María Lara le dio la viabilidad a cada uno de los proceso que se llevaron en la Institución para lograr culminar con éxito nuestro Plan de Mejoramiento TIC´S, gracias por estar comprometido.
- 29. CONCLUSIONES. La elaboración de un plan de mejoramiento TIC´S nos ayuda a dinamizar los procesos académicos y administrativos, ya que este se convierte en una guía para alternar las tecnologías y los procesos educativos. También permite vincular a los padres de familia al proceso de enseñanza aprendizaje. La institución Educativa de Fredonia a partir de la creación de su plan de mejoramiento TIC´S caminara en busca de fortalecer cada uno de los procesos de las cuatro gestión con el fin de buscar mejores resultado en forma general. Se hace necesario articular los procesos académicos con las TIC y buscar que en los planes de área y en los planes de clases se tengan presente las herramientas TIC´S.
- 30. GRACIAS