PLAN DE GESTION TIC I.E. BORRERO AYERBE 2010
- 2. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE EQUIPO LIDER DE GESTION DE LAS TIC´S IE. BORRERO AYERBE • Gladis Urcue Fajardo Rectora • Luis Enrique Rodríguez Coordinador Primaria • Pedro José Ortiz Ticora Coordinador Secundaria • Clara Inés Chávez Docente Primaria • Flor Montaño Administrativa • Rosalia Hurtado Docente Básica y Media Técnica • Alicia Vélez Docente Básica y Media Técnica
- 3. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE • CARACTERIZACIÓN DE LA I.E. BORRERO AYERBE. • La Institución Educativa Borrero Ayerbe I.E.B.A Se encuentra ubicada en el corregimiento Borrero Ayerbe o más conocido como km 30; Municipio de Dagua; Zona montañosa perteneciente a la cordillera accidental (parque natural farallones) o pacifica del departamento del Valle Del Cauca paso obligado al puerto de Buenaventura, República de Colombia. • Contamos con 6 sedes dos de ellas están ubicadas en los km 26 y km 34 y las cuatro restantes en el km 30 todas en la zona rural. • La comunidad educativa es totalmente campesina dedicadas a prácticas agrícolas y pecuarias, mayordomos o empleadas de hogares de casas de veraneo y solo una mínima parte son comerciantes en el km 30.
- 4. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE • Institución Etnoeducativa que atiende a grupos afro colombianos, indígenas y mestizos de las regiones de la Costa Pacífica, Cauca y Nariño. • Cuenta con 1 rectora; 3 coordinadores, 53 docentes; 1600 estudiantes; 3 administrativos, 2 vigilantes. • Niveles de preescolar, básica primaria y media técnica especialidad Agropecuaria integración SENA. •
- 5. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE • 2- DIAGNOSTICO DEL USO DE LAS TIC´S EN LA I.E.B.A. • DEBILIDADES • Carencia de espacios disponibles adecuados y computadores en óptimo estado. • Alto costo del servicio de mantenimiento correctivo • Inexistencia de plan de manejo de las tics • FORTALEZAS • • Docentes con entusiasmo y competencias en el uso de las tics. • Disposición de las directivas en subsanar la falta de equipos de cómputo y su mantenimiento. • Cuatro de las sedes cuentan con salas de sistemas. •
- 6. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE • OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO • Capacitaciones de secretaria de educación departamental, Compartel, computadores para educar, Temáticas para directivos. • Personal directivo y docente capacitado en Tics • AMENAZAS • Costos de Software y Hardware
- 7. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE • • 3. VISIÓN • Al 2019, la Institución Educativa Borrero Ayerbe, brindará una educación de calidad apoyada en las competencias pedagógicas, competencias sociales, competencias de trabajo colaborativo y en redes, tecnológicas para la incorporación de las TIC en los procesos de las cuatro áreas de gestión. • • 4. MISIÓN • Ofrecer una educación de calidad y pertinencia apoyándose en el uso de TIC. a todos los estudiantes de las diversas sedes. • •
- 8. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE • PROPOSITOS • Crear un programa estructurado que garantice el uso de las Tics en beneficio de la comunidad educativa • Implementar una política institucional en el uso de las Tics como herramienta del mejoramiento continuo dentro del proceso de calidad que es planear, hacer, verifica y actuar. • INDICADORES DE GESTION • Implementar el uso de las desde un 10 al 50% en el año lectivo 2009 – 2010. • Utilizar las diversas herramientas de las Tics en al menos el 50% de las cuatro áreas de gestión Institucional en el primer año 2010 y el 100% al 2011 •
- 9. InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE - DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC. OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL LINEAS ESTRATEGICAS PROGRAMAS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE Elaborar el plan de gestión de las Tics y aplicarlo en las cuatro áreas de gestión institucional Potenciar y dinamizar el uso de los recursos informáticos que nos brindan las Tics en la comunidad educativa Sensibilizar a los miembros de la comunidad educativa de la importancia del uso de las Tics para agilizar y motivar el trabajo con los estudiantes Socializar el plan de gestión de uso de las Tics Socializar la idea de los beneficios de contar con el plan de gestión de las Tics y consolidar el equipo de gestión institucional. Equipo de gestión de las Tics y docentes Capacitar a docentes y administrativo s de la I.E.B.A Implementar las herramientas tecnológicas en los procesos Institucionales Sistematizar los procesos administrativos de el quehacer docente y administrativo Recepción y envió de la información a través de los diversos recursos tecnológicos y con apoyo de internet Inicio y ejecución del proyecto Rector, docente y administr ativos
- 10. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL LINEAS ESTRATEGICAS PROGRAMAS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE Integrar el área tecnológica en las demás áreas y en especial en la media técnica I.EB.A - SENA Aplicación de las competencias tecnológicas en la elaboración de trabajos del plan de estudios Desarrollar actividades integradas utilizando el computador u otro medio tecnológico Sistematizar la información institucional y divulgarla a través de medios virtuales (correos,Blogs ) y físicos (memorias, CD ROM)..etc. Adecuación de salas funcionales de sistemas en cada una de las sedes Profesor es y estudiant es Operativida d en equipo de gestión de las Tics Cronograma con reuniones mensuales del comité de gestión de las Tics Distribuir las diferentes actividades en los integrantes del comité de gestión. Implementación de los logros planteados por el equipo de gestión Elaborar los diversos procesos y sistematizarlos armonizándolos con mejoramiento continuo institucional y elaborar el plan de acción Integrant es equipo de gestión de las Tics
- 11. - PLAN DE ACCION DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN LA I.E.BORRERO AYERBE Actividades y/o sub actividades Indicador de gestión Responsab les Tiempo y Presupues to Elaborar el plan de gestión de las Tics y aplicarlo en las cuatro áreas de gestión institucion al Charlas de divulgación de la necesidad construir el plan con la comunidad educativa # personas de la comunidad que sabe del plan de gestión Rector Coordinad or 30 días $ 50.000 Socialización a docentes, administrativos # administrativos y docentes que participan en la elaboración y ejecución del plan Rector Coordinad or 30 días $ 30.000 Capacitar a docentes y administrativ os de la I.E.B.A Elaborar diagnostico de necesidades de capacitación Clasificación de necesidades locales Equipo de gestión 15 días $ 50.000 Realizar proyecto de capacitación de docentes Avance del proyecto en su elaboración Equipo de gestión 30 días $ 50.000 Ejecutar proyecto de capacitación Avance en el proyecto ejecutado Equipo de gestión 45 días $ 50.000
- 12. - PLAN DE ACCION DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN LA I.E.BORRERO AYERBE Integrar el área tecnológica en las demás y en especial en la media técnica I.EB.A - SENA Digitalizar los archivos físicos y los avances del plan de estudios % de archivos del currículo digitalizados Rectora Coordinadores Administrativos 90 días $ 100.000 Integrar la media técnica en la elaboración portafolios integración SENA # de docentes y estudiantes que elaboran sus portafolios virtuales. Coordinadores Docentes 6 meses $ 50.000 Uso de las herramientas en la informáticas en su quehacer académico # de docentes que aplican las herramientas de la web en el aula de clase. Docentes 1 año lectivo $ 1.000.00 Operativida d del equipo de gestión de las Tics Convocatorias de equipo de gestión # de reuniones convocadas Rector 30 días $ 50.000 Apropiación de equipos para su funcionamiento # de equipos adquiridos Rector 6 meses $ 50.000 Elaborar cronograma % elaboración del Equipo de 30 días
- 13. InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE • - SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO • En el marco de la aplicación de la política de calidad institucional y en el cumplimiento del proceso PHVA se propone que una vez se inicie el proceso del Planear, Hacer, Verificar y actuar se propone reorientar el proceso una vez se encuentren las dificultades normales de las diversas actividades que buscan alcanzar los objetivos, metas, propósitos planteando unos indicadores de gestión que nos permitirá observar y medir el avance con referencia a un punto inicial o estado actual. • • Es necesario tener en cuenta que el proceso requiere que el equipo de gestión aplique la ruta del mejoramiento continuo es así como los directivos deberán establecer como mínimo un indicador de gestión para hacer el seguimiento a la dinámica del trabajo en equipo. • • Una vez se implementen los anteriores aspectos podremos hacer un análisis de cómo estamos y que buscamos en la implementación del manejo de las Tics en la I.E .Borrero Ayerbe