Plataformas educativas
- 1. Plataformas educativas Lina Paola González Cabrera Tatiana Torres Duarte Noveno B
- 2. ¿Qué son? • Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.
- 3. Características Interacción: entre los alumnos y entre éstos y el docente. Entorno intuitivo: la navegación dentro del portal debe ser lo más sencilla posible y siguiendo siempre las mismas pautas. Diversidad de recursos para la formación y la comunicación: debe contar con diferentes tipos de herramientas posibles, tanto para la formación del alumno como para la comunicación entre los usuarios.
- 4. Acceso a la información: debe proporcionar diversidad de recursos que posibiliten el acceso a la información y su estructuración como base de datos, bibliotecas virtuales, tutoriales, etc. Favorecedora del aprendizaje colaborativo: debe posibilitar el trabajo colaborativo entre usuarios a través de aplicaciones que permitan compartir información, trabajar con documentos conjuntos, etc. Seguimiento del progreso del alumno: debe proporcionar herramientas que informen al docente sobre la participación del alumno y sobre los resultados de evaluación.
- 5. Ventajas Desventajas Tiene información instantánea. Es totalmente gratuito y online. Promueve a la comunidad educativa. Componente lúdico. Motivación en los estudiantes. La conexión cuando falla, no se podrá realizar el curso.
- 6. Objetivos • La finalidad de una plataforma educativa dependerá de las necesidades que tengan los usuarios, previamente señaladas por la institución que la requiere. • la plataforma elegida o diseñada debe contemplar cuidadosamente las demandas de los estudiantes. • facilitar procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes.
- 7. Clases Plataformas comerciales Plataformas de software libre Plataformas de desarrollo propio
- 8. Estructura
- 9. Biografía • http://plataformas-educativas.blogspot.com.co/ • https://sites.google.com/site/plataformaseducat ivasvirtuales/home/plataformas- virtuales/caracteristicas • http://www.google.com.co/search?q=estructura +general+de+plataformas+de+servicios+educat ivos&biw=1366&bih=643&source=lnms&tbm=is ch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIibaLjt3 oyAIVySYeCh3s_A2J#imgrc=hyDQ1i28MJVL3 M%3A