El documento aborda la evolución del aprendizaje en el contexto de la innovación y las herramientas 2.0, destacando la importancia del aprendizaje permanente y los entornos personales de aprendizaje (PLE). Argumenta que el aprendizaje actual se basa en la diversidad de opiniones y conexiones, en contraste con modelos tradicionales como los LMS. Se enfatiza que un PLE implica un enfoque autónomo y comunitario en la adquisición de nuevas competencias.