Poder y autoridad de la escuela
- 2. Desde una perspectiva general, el mandato 0 Ejercer la autoridad socializador entregado a los maestros con en la escuela no es respecto a los niños, así como la consideración mandar, es de estos como “objeto” del trabajo de organizar, disciplinar aquellos, dota al vinculo pedagógico del carácter , respetar a los “formativo “que da la importancia al trabajo alumnos y hacerse docente. respetar. El mantenimiento del orden durante la tarea, tiñe el vinculo El maestro o pedagógico, lo cual se traduce en la preocupación por profesor siempre contrarrestar, contener o sancionarlos problemas debe dar el disciplinarios, puesto que, tradicionalmente la contención del posible desborde disciplinario es el paso previo a la… ejemplo, porque los niños y adolescentes se identifican con ENSEÑANZA ellos.
- 4. MODELO PERMISIVO 0 El estilo permisivo (o de permisividad total) es el opuesto del estilo punitivo / restrictivo pero es igualmente dañino. CARACTERISTICAS No existen limites Hay libertad sin orden Ilimitadas posibilidades de elección Afirmación: "Tu puedes hacer lo que quieres."
- 5. MODELO PERMISIVO 0 El Estilo Permisivo SE DIVIDE El Estilo Permisivo Inconsistente Sobre-protector Este estilo se encuentra Muchos de los padres u mucho en personas a quienes profesores que adaptan un se les dificulta decir que no. estilo de disciplina permisiva Quieren complacer a todo el sobre-protectora vivieron en mundo y por lo tanto medios autoritarios. terminan perdiendo el control y/o el manejo sobre sus alumnos o hijos. . El padre o educador permisivo inconsistente tiende Tuvieron una niñes tan a manejar inadecuadamente las traumática que se fueron rutinas y sus normas y limites para el otro extremo; el de son confusos. la permisividad total
- 6. Estilo Permisivo Estilo Permisivo Sobre- Inconsistente protector objetivos principales objetivos principales o La obediencia 0 Protección absoluta; o La unilateralidad 0 Conformismo o El no desacuerdo 0 No exigencia o Ideas paternas con 0 Culpa como medio de único valor educación consecuencias consecuencias Puede crear personas Se actúa por culpa: dependientes dependiendo de cual sea el adulto yo me Genera baja auto-estima comporto de tal forma. La obediencia es consecuencia Angustia en el niño: ej. del temor Cuando el niño se Puede generar traumas en el equivoca niño tales como crearle Impulsividad dificultades en sus relaciones interpersonales, entre otras.